Editoryal

Pandemi, Bilgiye Erişim ve Akademi

Cilt: 35 Sayı: 3 30 Eylül 2021
PDF İndir

Pandemi, Bilgiye Erişim ve Akademi

Öz

The COVID-19 pandemic has dramatically changed our lives since it started. Although this change had heavy consequences, it also had positive aspects in terms of access to academic knowledge. Acceleration of digitization processes, online workshops, the expansion of databases and the fact that access to information has become a little cheaper than before has provided an irreversible convenience for the academy. This editorial covers thoughts on related topics.

Anahtar Kelimeler

Pandemi, bilgiye erişim, akademi

Kaynakça

  1. . .

Kaynak Göster

APA
Akyol, E. (2021). Pandemi, Bilgiye Erişim ve Akademi. Türk Kütüphaneciliği, 35(3), 350-352. https://doi.org/10.24146/tk.1002393
AMA
1.Akyol E. Pandemi, Bilgiye Erişim ve Akademi. TK. 2021;35(3):350-352. doi:10.24146/tk.1002393
Chicago
Akyol, Ercan. 2021. “Pandemi, Bilgiye Erişim ve Akademi”. Türk Kütüphaneciliği 35 (3): 350-52. https://doi.org/10.24146/tk.1002393.
EndNote
Akyol E (01 Eylül 2021) Pandemi, Bilgiye Erişim ve Akademi. Türk Kütüphaneciliği 35 3 350–352.
IEEE
[1]E. Akyol, “Pandemi, Bilgiye Erişim ve Akademi”, TK, c. 35, sy 3, ss. 350–352, Eyl. 2021, doi: 10.24146/tk.1002393.
ISNAD
Akyol, Ercan. “Pandemi, Bilgiye Erişim ve Akademi”. Türk Kütüphaneciliği 35/3 (01 Eylül 2021): 350-352. https://doi.org/10.24146/tk.1002393.
JAMA
1.Akyol E. Pandemi, Bilgiye Erişim ve Akademi. TK. 2021;35:350–352.
MLA
Akyol, Ercan. “Pandemi, Bilgiye Erişim ve Akademi”. Türk Kütüphaneciliği, c. 35, sy 3, Eylül 2021, ss. 350-2, doi:10.24146/tk.1002393.
Vancouver
1.Ercan Akyol. Pandemi, Bilgiye Erişim ve Akademi. TK. 01 Eylül 2021;35(3):350-2. doi:10.24146/tk.1002393