Çocuk ve Gençlerde Okuma Alışkanlığı Sorunu: Okul Kütüphanelerinin İşlevselliğine Bir Bakış

Cilt: 31 Sayı: 2 1 Nisan 2017
İsmail Akman , Nuran Akman
PDF İndir
Türk Kütüphaneciliği Kapak Türk Kütüphaneciliği
EN TR

Çocuk ve Gençlerde Okuma Alışkanlığı Sorunu: Okul Kütüphanelerinin İşlevselliğine Bir Bakış

Öz

Eğitim, ailede başlayan ve ilerleyen aşamalarda farklı kurumlarca desteklenen bir süreçtir. Bu kurumların en önemlilerinden biri okul kütüphaneleridir. Okul kütüphaneleri gerek müfredatı gerekse erken yaştan itibaren bireyin kültürel gelişimini desteklemek ve şekillendirmek adına hayati önem taşımaktadır. Eğitim ile sıkı ilişkilere sahip okul kütüphanelerinin sayısal durumu göz önünde bulundurulurken, niteliğinin de göz ardı edilmemesi gerekmektedir. Okul-kütüphane ilişkisinin kalitesi, her iki unsurun niteliği ile doğru orantılıdır. Bu çalışma kapsamında, Türkiye’deki okul kütüphanelerinin nicel ve nitel yönleri genel hatları ile tartışılmakta ve kaliteli bir eğitim-kütüphane etkileşimi için atılması gereken adımlar üzerinde durulmaktadır.

Anahtar Kelimeler

Okul kütüphaneleri,z kütüphaneler,eğitim,Türkiye.

Kaynakça

  1. Amerikan Robert Koleji Kütüphane. (2017). Erişim adresi: http://webportal.robcol.k12.tr/tr/Kutuphane/Sayfalar/default.aspx.
  2. Milli Eğitim Bakanlığı Okul Kütüphaneleri Yönetmeliği. (2001). Erişim adresi: http://mevzuat.meb.gov.tr/html/2529_0.html
  3. Milli Eğitim Bakanlığı okullar hayat olsun. (2013). Erişim adresi: http://www.meb.gov.tr/haberler/2012/okullarhayatolsun/sunum.pdf
  4. Milli Eğitim Bakanlığı Z-Kütüphane. (2017). Erişim adresi: http://z-kutuphane.meb.gov.tr
  5. Milli kütüphane'deki yoğunluk ve belediye ders çalışma salonları. (2017). Erişim adresi:https://senolkaradeniz.wordpress.com/2017/05/12/milli-kutuphanedeki-yogunluk-vebelediye-ders-calisma-salonlari/
  6. Özel Alman Lisesi Kütüphane. (2017). Erişim adresi: http://www.ds-istanbul.de/tuerkisch/boot_tr.htm
  7. Özel İtalyan Lisesi Kütüphane. (2017). Erişim adresi: http://www.liceoitaliano.net/tr/home/imikutuphane/
  8. Özel Saint Benoit Fransız Lisesi Medyatek. İstanbul. (2017). Erişim adresi: http://www.sb.k12.tr/ozel-saint-benoit-fransiz-lisesi/ogretim/medyatek
  9. St. Georg Avusturya Lisesi ve Ticaret Okulu St. Georg Avusturya Lisesi kütüphaneleri. (2017). Erişim adresi: http://www.sg.k12.tr/okul-hakkinda/kuetuephane/?L=1
  10. Türkiye İstatistik Kurumu kütüphane istatistikleri. (2015). Erişim adresi: http://www.tuik.gov.tr/PreHaberBultenleri.do?id=21545

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

-

Bölüm

-

Yazarlar

İsmail Akman Bu kişi benim

Nuran Akman Bu kişi benim

Yayımlanma Tarihi

1 Nisan 2017

Gönderilme Tarihi

-

Kabul Tarihi

-

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2017 Cilt: 31 Sayı: 2

IZ

https://izlik.org/JA79SH32JG

Kaynak Göster

RIS / Bibtex
APA
Akman, İ., & Akman, N. (2017). Çocuk ve Gençlerde Okuma Alışkanlığı Sorunu: Okul Kütüphanelerinin İşlevselliğine Bir Bakış. Türk Kütüphaneciliği, 31(2), 281-285. https://izlik.org/JA79SH32JG
AMA
1.Akman İ, Akman N. Çocuk ve Gençlerde Okuma Alışkanlığı Sorunu: Okul Kütüphanelerinin İşlevselliğine Bir Bakış. TK. 2017;31(2):281-285. https://izlik.org/JA79SH32JG
Chicago
Akman, İsmail, ve Nuran Akman. 2017. “Çocuk ve Gençlerde Okuma Alışkanlığı Sorunu: Okul Kütüphanelerinin İşlevselliğine Bir Bakış”. Türk Kütüphaneciliği 31 (2): 281-85. https://izlik.org/JA79SH32JG.
EndNote
Akman İ, Akman N (01 Nisan 2017) Çocuk ve Gençlerde Okuma Alışkanlığı Sorunu: Okul Kütüphanelerinin İşlevselliğine Bir Bakış. Türk Kütüphaneciliği 31 2 281–285.
IEEE
[1]İ. Akman ve N. Akman, “Çocuk ve Gençlerde Okuma Alışkanlığı Sorunu: Okul Kütüphanelerinin İşlevselliğine Bir Bakış”, TK, c. 31, sy 2, ss. 281–285, Nis. 2017, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA79SH32JG
ISNAD
Akman, İsmail - Akman, Nuran. “Çocuk ve Gençlerde Okuma Alışkanlığı Sorunu: Okul Kütüphanelerinin İşlevselliğine Bir Bakış”. Türk Kütüphaneciliği 31/2 (01 Nisan 2017): 281-285. https://izlik.org/JA79SH32JG.
JAMA
1.Akman İ, Akman N. Çocuk ve Gençlerde Okuma Alışkanlığı Sorunu: Okul Kütüphanelerinin İşlevselliğine Bir Bakış. TK. 2017;31:281–285.
MLA
Akman, İsmail, ve Nuran Akman. “Çocuk ve Gençlerde Okuma Alışkanlığı Sorunu: Okul Kütüphanelerinin İşlevselliğine Bir Bakış”. Türk Kütüphaneciliği, c. 31, sy 2, Nisan 2017, ss. 281-5, https://izlik.org/JA79SH32JG.
Vancouver
1.İsmail Akman, Nuran Akman. Çocuk ve Gençlerde Okuma Alışkanlığı Sorunu: Okul Kütüphanelerinin İşlevselliğine Bir Bakış. TK [Internet]. 01 Nisan 2017;31(2):281-5. Erişim adresi: https://izlik.org/JA79SH32JG

Bu dergi içeriği CC BY 4.0  cc.svg?ref=chooser-v1by.svg?ref=chooser-v1 ile lisanslanmaktadır.