Almanya ve Türkiye’de 2003-2006-2009 PISA Araştırma Sonuçlarına Göre Alınan Önlemler ve Uygulamalar
Öz
Ekonomik İşbirliği ve Kalkınma Örgütü OECD tarafından örgüt üyesi ve ortağı ülkelerde uygulanan eğitim sistemlerinin durumu hakkında karşılaştırmalı bilgi vermek amacıyla her üç yılda bir IEA Uluslararası Eğitim Başarısını Değerlendirme Derneği tarafından yapılan PISA Uluslararası Öğrenci Başarısını Belirleme Programı Araştırmaları sonuçlarına dayanarak Almanya ve Türkiye’de uygulanmakta olan eğitim sistemi tartışılmaktadır.
Anahtar Kelimeler
PISA Araştırmaları,OECD,eğitim sistemleri,okuma bece¬rileri,bilgi okuryazarlığı,Almanya,Türkiye
Kaynakça
- Baykal, S. G. (2008). Birlikte yaşamanın şifreleri.M. Atay (Yay. Haz.). Almanya: A. Verlag.
- Belge, M. (2004, 3 Ağustos). Dibe vurmanın sinyalleri. Radikal. http://www.radi- kal.com.tr/haber.php?haberno=123971
- GöçmenlerinAnadili Sorunu ve Çözüm Önerileri Sempozyumu. (2009, 24 Mayıs). http://www.atgb.info/sonucbildirgesi.pdf
- Max-Planck-Istitutfür Bildungsforschung. http://www.mpib-berlin.mpg.de/pisa/ PISA im Ueberbick.pdf
- OECD PISA Deutschland2003. http://www.pisa.ipn.uni-kiel.de/Ergebnisse PISA 2003.pdf
- Offizielle Berichte PISA 2003. Almanya Eğitim Bilim Sendikası - GEW. http:// www.gew.de/PISA_2003_2.html
- Oğuzkan-Savvidis, P. Eğitim hakkı. Die Gaste. Essen. http://www.diegaste.de/ pdf/diegaste-sayi1.pdf
- PISA - Internationale Schulleistungsstudieder OECD. http://www.oecd.org/de/ pisa
- PISA2006inDeutschland-IPN.http://www.pisa.ipn.uni-kiel.de/Zusammenfassung PISA2006.pdf
- PISA 2009 Results: Executive Summary - OECD. http://www.oecd.org/ dataoecd/34/60/46619703.pdf
