Rehberli Araştırma: 21. Yüzyılda Öğrenme

Yıl 2018, Cilt: 32 Sayı: 2, 144 - 148, 01.04.2018

Kuhlthau, C. C. (2004). Seeking meaning: A process approach to library and information services. Westport, Conn.: Libraries Unlimited.
Kuhlthau, C. C., Maniotes, L. M. ve Caspari, A. K. (2007). Guided inquiry: Learning in the 21st century. Westport, Conn.: Libraries Unlimited.
Kuhlthau, C. C., Maniotes, L. M. ve Caspari, A. K. (2012). Guided inquiry design: A framework for inquiry in your school. Santa Barbara, California: Libraries Unlimited.

Yıl 2018, Cilt: 32 Sayı: 2, 144 - 148, 01.04.2018

Kuhlthau, C. C. (2004). Seeking meaning: A process approach to library and information services. Westport, Conn.: Libraries Unlimited.
Kuhlthau, C. C., Maniotes, L. M. ve Caspari, A. K. (2007). Guided inquiry: Learning in the 21st century. Westport, Conn.: Libraries Unlimited.
Kuhlthau, C. C., Maniotes, L. M. ve Caspari, A. K. (2012). Guided inquiry design: A framework for inquiry in your school. Santa Barbara, California: Libraries Unlimited.

Toplam 3 adet kaynakça vardır.

Birincil Dil	Türkçe
Bölüm	Book Review
Yazarlar	Nermin Çakmak Bu kişi benim Fatma Baysen Bu kişi benim
Yayımlanma Tarihi	1 Nisan 2018
Yayımlandığı Sayı	Yıl 2018 Cilt: 32 Sayı: 2

APA	Çakmak, N., & Baysen, F. (2018). Rehberli Araştırma: 21. Yüzyılda Öğrenme. Türk Kütüphaneciliği, 32(2), 144-148.

Bu dergi içeriği CC BY 4.0 cc.svg?ref=chooser-v1 by.svg?ref=chooser-v1 ile lisanslanmaktadır.