Derleme

Bir Sosyal Politika Aracı Olarak Eğitim ve Türkiye'deki Durumu

Cilt: 6 Sayı: 1 9 Ağustos 2017
PDF İndir
TR

Bir Sosyal Politika Aracı Olarak Eğitim ve Türkiye'deki Durumu

Öz

Bu çalışma, kalkınmanın katalizörü görevini gören “eğitim” olgusunun neoliberalizm sürecindeki evrimini ve Türkiye’deki mevcut durumunun temel parametrelerle değerlendirilmesini merkeze almıştır. Bu doğrultuda çalışmanın amacı, neoliberalizm sürecinde Türkiye’de eğitimin yapısını, işleyişini ve sorunlarını okullaşma oranları, okul, öğrenci, öğretmen ve derslik sayıları, GSMH içerisinden eğitime ayrılan bütçe payları ve temel eğitim sorunları çerçevesinde incelemektir. Bu incelemede kullanılacak olan veriler, TC Millî Eğitim Bakanlığı Strateji Geliştirme Başkanlığı’nın yayımladığı resmî istatistiklerden elde edilmiştir. Çalışmanın sonucunda, Türkiye’de özellikle son 15 yıllık zaman içerisinde eğitim göstergelerinin hemen hepsinde olumlu bir gidişat gözükmekle birlikte, gelişmiş Batı ülkeleriyle kıyaslandığında önemli yetersizlikler barındırdığı tespit edilmiştir. 

Anahtar Kelimeler

Eğitim,Temel Eğitim İstatistikleri,Türkiye'de Eğitim Sorunları

Kaynakça

  1. Adem, M. (1981). Eğitim Planlaması. Ankara: EBF Yayını.
  2. Akça, H., Ela, M. (2012). Türkiye’de Eğitim, Doğurganlık ve İşsizlik İlişkisinin Analizi, Maliye Dergisi, Sayı: 163, Temmuz-Aralık 2012, 223-242.
  3. Akyıldız, H. (2013). Çalışma Ekonomisi (Üçüncü Baskı). Ankara: Alter Yayıncılık.
  4. Arslan, M. (2004). Eğitim Sistemimizin Kapanmayan Yarası: Yükseköğretime Geçiş. Erciyes Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, Sayı: 16, Yıl: 2004/1, 37-51.
  5. Aspin, D. N., Chapman, J. D. (2007). Lifelong Learning: Concepts and Conceptions., D. N. Aspin. (Editör). Philosphical Perspectives on Lifelong Learning. Springer, Vol: 11, 19-38.
  6. Barro, R. J. (1991). Economic Growth in a Cross Section of Countries. The Quarterly Journal of Economics, 106(2), 407-443.
  7. Bolay, S. H. (1996). Felsefi Doktrinler ve Terimleri Sözlüğü (Altıncı Baskı). Ankara: Akçağ Yayınları.
  8. Bozkurt, V. (2013). Değişen Dünyada Sosyoloji: Temeller, Kavramlar, Kurumlar (Dokuzuncu Baskı). Bursa: Ekin Basımevi.
  9. Ceylan-Ataman, B. (2014). Çalışma Ekonomisi: Teori ve Politikalar. Ankara: İmaj Yayınevi.
  10. Cousins, M. (2005). European Welfare States: Comparative Perspectives. London: Sage Publications.

Kaynak Göster

APA
Şahin, L. (2017). Bir Sosyal Politika Aracı Olarak Eğitim ve Türkiye’deki Durumu. Trakya Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi E-Dergi, 6(1), 122-171. https://izlik.org/JA37DA24NR
AMA
1.Şahin L. Bir Sosyal Politika Aracı Olarak Eğitim ve Türkiye’deki Durumu. TİFE. 2017;6(1):122-171. https://izlik.org/JA37DA24NR
Chicago
Şahin, Levent. 2017. “Bir Sosyal Politika Aracı Olarak Eğitim ve Türkiye’deki Durumu”. Trakya Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi E-Dergi 6 (1): 122-71. https://izlik.org/JA37DA24NR.
EndNote
Şahin L (01 Ağustos 2017) Bir Sosyal Politika Aracı Olarak Eğitim ve Türkiye’deki Durumu. Trakya Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi E-Dergi 6 1 122–171.
IEEE
[1]L. Şahin, “Bir Sosyal Politika Aracı Olarak Eğitim ve Türkiye’deki Durumu”, TİFE, c. 6, sy 1, ss. 122–171, Ağu. 2017, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA37DA24NR
ISNAD
Şahin, Levent. “Bir Sosyal Politika Aracı Olarak Eğitim ve Türkiye’deki Durumu”. Trakya Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi E-Dergi 6/1 (01 Ağustos 2017): 122-171. https://izlik.org/JA37DA24NR.
JAMA
1.Şahin L. Bir Sosyal Politika Aracı Olarak Eğitim ve Türkiye’deki Durumu. TİFE. 2017;6:122–171.
MLA
Şahin, Levent. “Bir Sosyal Politika Aracı Olarak Eğitim ve Türkiye’deki Durumu”. Trakya Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi E-Dergi, c. 6, sy 1, Ağustos 2017, ss. 122-71, https://izlik.org/JA37DA24NR.
Vancouver
1.Levent Şahin. Bir Sosyal Politika Aracı Olarak Eğitim ve Türkiye’deki Durumu. TİFE [Internet]. 01 Ağustos 2017;6(1):122-71. Erişim adresi: https://izlik.org/JA37DA24NR