ÖRGÜTSEL ÖĞRENMENİN İŞ PERFORMANSI ÜZERİNDEKİ ETKİSİNDE ÖRGÜTSEL DESTEĞİN ARACILIK ROLÜ
Öz
Çalışmada, örgütsel öğrenmenin, iş performansına etkisinde örgütsel desteğin aracılık rolü olduğu hipotezinin testi amaçlanmıştır. Örneklem, Marmara bölgesinde tekstil sektöründe çalışan iki yıl üzerinde iş tecrübesine sahip beyaz yakalı çalışanlardan oluşmaktadır. Araştırma verileri Google forms aracılığıyla toplanmıştır. Örneklem 512 kişidir. Verilere normal dağılım, güvenilirlik, doğrulayıcı faktör analizi, doğrusal regresyon, aracılık analizi yapılmıştır. Normal dağılım ve güvenilirlik analizlerinde SPSS 26.0, doğrulayıcı faktör analizi AMOS 26, regresyon analizi, aracılık hipotezlerinin testinde PROCESS Macro Model 6 kullanılmıştır. Analiz uyarınca örgütsel öğrenmeyle iş performansı istatistiki olarak anlamlı ilişki içindedir. Aracılık analizinde, örgütsel öğrenmenin iş performansına etkisinde örgütsel desteğin aracılık rolüne dair hipotez desteklenmiştir. Bu çalışma, araştırmanın yapıldığı sektör açısından orijinaldir.
Anahtar Kelimeler
Kaynakça
- Argyris, C., & Schön, D. A. (1996). Organizational Learning II,. Addison-Wesley Pub.Comp: New York.
- Armstrong-Stassen, M., & Ursel, N. D. (2009). Perceived Organizational Support, Career Satisfaction, and the Retention of Old Workers. Journal of Occupational and Organizational Psychology, 201-220.
- Başar, P. (2022). Örgütsel Öğrenmenin Örgütsel Performans Üzerindeki Etkisi. İstanbul Araştırmaları Dergisi, 621-634.
- Bollen, K. A. (1989). A New Incremental Fit Index for General Structural Equation Models. Sociological Methods & Research, 303-316.
Ayrıntılar
Birincil Dil
Türkçe
Konular
Makro İktisat (Diğer)
Bölüm
Araştırma Makalesi
Yayımlanma Tarihi
29 Aralık 2023
Gönderilme Tarihi
14 Haziran 2023
Kabul Tarihi
25 Ağustos 2023
Yayımlandığı Sayı
Yıl 2023 Cilt: 25 Sayı: 2
APA
Çeçe, F., & Bayraktar, O. (2023). ÖRGÜTSEL ÖĞRENMENİN İŞ PERFORMANSI ÜZERİNDEKİ ETKİSİNDE ÖRGÜTSEL DESTEĞİN ARACILIK ROLÜ. Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 25(2), 495-522. https://doi.org/10.26468/trakyasobed.1314675
AMA
1.Çeçe F, Bayraktar O. ÖRGÜTSEL ÖĞRENMENİN İŞ PERFORMANSI ÜZERİNDEKİ ETKİSİNDE ÖRGÜTSEL DESTEĞİN ARACILIK ROLÜ. Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi. 2023;25(2):495-522. doi:10.26468/trakyasobed.1314675
Chicago
Çeçe, Famil, ve Osman Bayraktar. 2023. “ÖRGÜTSEL ÖĞRENMENİN İŞ PERFORMANSI ÜZERİNDEKİ ETKİSİNDE ÖRGÜTSEL DESTEĞİN ARACILIK ROLÜ”. Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 25 (2): 495-522. https://doi.org/10.26468/trakyasobed.1314675.
EndNote
Çeçe F, Bayraktar O (01 Aralık 2023) ÖRGÜTSEL ÖĞRENMENİN İŞ PERFORMANSI ÜZERİNDEKİ ETKİSİNDE ÖRGÜTSEL DESTEĞİN ARACILIK ROLÜ. Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 25 2 495–522.
IEEE
[1]F. Çeçe ve O. Bayraktar, “ÖRGÜTSEL ÖĞRENMENİN İŞ PERFORMANSI ÜZERİNDEKİ ETKİSİNDE ÖRGÜTSEL DESTEĞİN ARACILIK ROLÜ”, Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, c. 25, sy 2, ss. 495–522, Ara. 2023, doi: 10.26468/trakyasobed.1314675.
ISNAD
Çeçe, Famil - Bayraktar, Osman. “ÖRGÜTSEL ÖĞRENMENİN İŞ PERFORMANSI ÜZERİNDEKİ ETKİSİNDE ÖRGÜTSEL DESTEĞİN ARACILIK ROLÜ”. Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 25/2 (01 Aralık 2023): 495-522. https://doi.org/10.26468/trakyasobed.1314675.
JAMA
1.Çeçe F, Bayraktar O. ÖRGÜTSEL ÖĞRENMENİN İŞ PERFORMANSI ÜZERİNDEKİ ETKİSİNDE ÖRGÜTSEL DESTEĞİN ARACILIK ROLÜ. Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi. 2023;25:495–522.
MLA
Çeçe, Famil, ve Osman Bayraktar. “ÖRGÜTSEL ÖĞRENMENİN İŞ PERFORMANSI ÜZERİNDEKİ ETKİSİNDE ÖRGÜTSEL DESTEĞİN ARACILIK ROLÜ”. Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, c. 25, sy 2, Aralık 2023, ss. 495-22, doi:10.26468/trakyasobed.1314675.
Vancouver
1.Famil Çeçe, Osman Bayraktar. ÖRGÜTSEL ÖĞRENMENİN İŞ PERFORMANSI ÜZERİNDEKİ ETKİSİNDE ÖRGÜTSEL DESTEĞİN ARACILIK ROLÜ. Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi. 01 Aralık 2023;25(2):495-522. doi:10.26468/trakyasobed.1314675
Cited By
Örgütsel Çevikliğin Öncülleri: Proaktif Kişilik, Bilişsel Esneklik, Örgütsel Öğrenme
TroyAcademy
https://doi.org/10.31454/troyacademy.1480937