SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETİMİNDE KÜRESEL BAĞLANTILAR ÖĞRENME ALANI İLE İLGİLİ YAPILMIŞ ÇALIŞMALARIN META SENTEZİ

Esen Durmuş; Aysun Karadağoğlu

doi:10.24315/tred.1515825

SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETİMİNDE KÜRESEL BAĞLANTILAR ÖĞRENME ALANI İLE İLGİLİ YAPILMIŞ ÇALIŞMALARIN META SENTEZİ

Öz

Bilim ve teknolojideki ilerlemeler zamansal ve mekânsal sınırların genişlemesini kolaylaştırmış, böylece küresel ölçekte toplumlar ve ülkeler arasındaki bilgi, teknoloji, siyasi, ekonomik ve kültürel ilişkilerin birbirine bağlılığını etkilemiştir. Böyle bir dönemde öğrencilerin farklı kavramlar arasındaki karşılıklı ilişkileri anlamaları, çağdaş dünya hakkında farkındalık geliştirmeleri ve çoklu bakış açılarını takdir etmeleri büyük önem taşımaktadır. Sonuç olarak, "küresel bağlantılar" öğrenme alanı sosyal bilgiler programında önemli bir yere sahiptir. Bu doğrultuda, bu çalışma küresel bağlantılar üzerine yapılan mevcut araştırmaların kapsamlı bir analizini sunmayı ve eğilimlerini keşfetmeyi amaçlamaktadır. Çalışmada meta-sentez yöntemi kullanılmış ve önceden belirlenmiş kriterleri karşılayan 39 erişilebilir tam metin çalışma dahil edilmiştir. Bu çalışmalar Yükseköğretim Kurulu (YÖK) Ulusal Tez Merkezi, Google Scholar ve Dergipark, Ulakbim, TR dizin veri tabanlarından temin edilmiştir. Veriler içerik analizi kullanılarak analiz edilmiş, tablolaştırılmış ve yorumlanmıştır. Sosyal bilgiler eğitiminde küresel bağlantılarla ilgili alan yazın incelendiğinde, program ve ders kitaplarının önemli bir odak noktasını oluşturduğu çeşitli konular ortaya çıkmaktadır. İyileştirme önerileri arasında müfredat ve ders kitaplarındaki içerik ve etkinliklerin geliştirilmesi, daha fazla araştırma yapılması ve öğrenci öğrenimini ve öğretmen etkinliğini artırmak için daha fazla etkinliğin dâhil edilmesi yer almaktadır.

Anahtar Kelimeler

Kaynakça

Açıkalın, M. (2010). Sosyal bilgiler eğitiminde yeni yaklaşımlar: Çokkültürlü ve küresel eğitim. İlköğretim Online, 9(3), 1226-1237.
Açıkalın, M. (2013). Preservice social studies teachers’ understanding of global education. Mediterranean Journal of Educational Research, 14, 557-562.
Akcay, R. C. (2003). Kuresellesme, egitimsel yoksunluk ve yetiskin egitimi [Globalization, educational deprivation and adult education]. Milli Egitim Dergisi, 159(4).
Amin, S., (1998). Kapitalizmin Hayaleti (C. Algon, Çev.), Bilim ve Sanat.
Aslan, S. (2016). Küreselleşme olgusunun sosyal bilgiler eğitimine etkileri. Harran Maarif Dergisi, 1(1), 11-23.
Balay, R. (2004). Küreselleşme, bilgi toplumu ve eğitim. Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi, 37(2), 61-82.
Batdı, V. (2019). Meta-Tematik Analiz Örnek Uygulamalar. Anı yayınları.
Bozkurt, V. (2000). Küreselleşmenin Insani Yüzü. Alfa Yayınları, 29.

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

Temel Eğitim (Diğer)

Bölüm

Araştırma Makalesi

Yazarlar

Esen Durmuş ^*
0000-0003-1011-8785
Türkiye

Aysun Karadağoğlu Bu kişi benim
0009-0000-8944-3788
Türkiye

Erken Görünüm Tarihi

25 Ekim 2024

Yayımlanma Tarihi

29 Ekim 2024

Gönderilme Tarihi

13 Temmuz 2024

Kabul Tarihi

10 Eylül 2024

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2024 Cilt: 14 Sayı: Özel Sayı

DOI

https://doi.org/10.24315/tred.1515825

IZ

https://izlik.org/JA54XK32ZF

Kaynak Göster

RIS / Bibtex

APA

Durmuş, E., & Karadağoğlu, A. (2024). SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETİMİNDE KÜRESEL BAĞLANTILAR ÖĞRENME ALANI İLE İLGİLİ YAPILMIŞ ÇALIŞMALARIN META SENTEZİ. Trakya Eğitim Dergisi, 14(Özel Sayı), 197-220. https://doi.org/10.24315/tred.1515825

AMA

1.Durmuş E, Karadağoğlu A. SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETİMİNDE KÜRESEL BAĞLANTILAR ÖĞRENME ALANI İLE İLGİLİ YAPILMIŞ ÇALIŞMALARIN META SENTEZİ. TRED. 2024;14(Özel Sayı):197-220. doi:10.24315/tred.1515825

Chicago

Durmuş, Esen, ve Aysun Karadağoğlu. 2024. “SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETİMİNDE KÜRESEL BAĞLANTILAR ÖĞRENME ALANI İLE İLGİLİ YAPILMIŞ ÇALIŞMALARIN META SENTEZİ”. Trakya Eğitim Dergisi 14 (Özel Sayı): 197-220. https://doi.org/10.24315/tred.1515825.

EndNote

Durmuş E, Karadağoğlu A (01 Ekim 2024) SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETİMİNDE KÜRESEL BAĞLANTILAR ÖĞRENME ALANI İLE İLGİLİ YAPILMIŞ ÇALIŞMALARIN META SENTEZİ. Trakya Eğitim Dergisi 14 Özel Sayı 197–220.

IEEE

[1]E. Durmuş ve A. Karadağoğlu, “SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETİMİNDE KÜRESEL BAĞLANTILAR ÖĞRENME ALANI İLE İLGİLİ YAPILMIŞ ÇALIŞMALARIN META SENTEZİ”, TRED, c. 14, sy Özel Sayı, ss. 197–220, Eki. 2024, doi: 10.24315/tred.1515825.

ISNAD

Durmuş, Esen - Karadağoğlu, Aysun. “SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETİMİNDE KÜRESEL BAĞLANTILAR ÖĞRENME ALANI İLE İLGİLİ YAPILMIŞ ÇALIŞMALARIN META SENTEZİ”. Trakya Eğitim Dergisi 14/Özel Sayı (01 Ekim 2024): 197-220. https://doi.org/10.24315/tred.1515825.

JAMA

1.Durmuş E, Karadağoğlu A. SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETİMİNDE KÜRESEL BAĞLANTILAR ÖĞRENME ALANI İLE İLGİLİ YAPILMIŞ ÇALIŞMALARIN META SENTEZİ. TRED. 2024;14:197–220.

MLA

Durmuş, Esen, ve Aysun Karadağoğlu. “SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETİMİNDE KÜRESEL BAĞLANTILAR ÖĞRENME ALANI İLE İLGİLİ YAPILMIŞ ÇALIŞMALARIN META SENTEZİ”. Trakya Eğitim Dergisi, c. 14, sy Özel Sayı, Ekim 2024, ss. 197-20, doi:10.24315/tred.1515825.

Vancouver

1.Esen Durmuş, Aysun Karadağoğlu. SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETİMİNDE KÜRESEL BAĞLANTILAR ÖĞRENME ALANI İLE İLGİLİ YAPILMIŞ ÇALIŞMALARIN META SENTEZİ. TRED. 01 Ekim 2024;14(Özel Sayı):197-220. doi:10.24315/tred.1515825