Araştırma Makalesi

Dijital İletişimde Yapay Zekâ: Sosyal Medya Ortamlarında Yapay Zekâ kullanımı, Etik İhlaller ve Sosyal Politika Önerisi

Cilt: 11 Sayı: 27 30 Mayıs 2026
PDF İndir
EN TR

Dijital İletişimde Yapay Zekâ: Sosyal Medya Ortamlarında Yapay Zekâ kullanımı, Etik İhlaller ve Sosyal Politika Önerisi

Öz

Çalışma, dijital iletişimde giderek etkin bir faktör hâline gelen yapay zekâ (YZ) teknolojilerinin sosyal medya ortamlarında kullanımını, bu kullanımdan kaynaklanan etik ihlallerin tespitini ve bu etik ihlallere yönelik sosyal politika önerisi sunmayı amaçlamaktadır. Bu bağlamda on iki yeni medya ve iletişim bölümü öğrencisi ile odak grup görüşmesi gerçekleştirilmiştir. Görüşme verileri MAXQDA programında tematik analiz yöntemiyle çözümlenerek YZ Kullanımı, sosyal medyada YZ ve Etik ile sosyal politika önerisi olmak üzere üç ana tema belirlenmiştir. 132 kodlamanın yapıldığı çalışmada YZ teknolojilerinin hızlı erişim ve güncellik ile verimliliği artırdığı, ders materyali olarak kullanılması noktasında fırsatlar sunmasıyla birlikte yaratıcılığın kaybedilmesine, istihdam problemlerine ve dijital uçuruma neden olduğuna dair bulgulara ulaşılmıştır. Ayrıca YZ’nin manipülatif içerik üretimini ve yasa dışı kullanımı artırdığı, veri gizliliği ve telif hakkı ihlaline, güven ve doğruluğun sorgulanmasına neden olduğuna dair etik ihlaller tespit edilmiştir. Bu etik ihlallerin önlenmesine yönelik iş birliğinin geliştirilmesi, hukuksal ve kontrollü kullanımın düzenlenmesi, yeni istihdam alanlarının oluşturulması ve bu yönde mesleki ve toplumsal eğitimin verilmesi yönünde bulgular sosyal politika önerisi olarak sunulmuştur. Dijital medya okuryazarlığı dersinin bütün eğitim kurumlarında her yıl verilmesi gerekliliği özellikle vurgulanmıştır. Çalışma, sosyal medyada yapay zekâ kullanımından kaynaklı etik ihlallerin tespiti, bu ihlallere yönelik sosyal politika önerisi sunması ve politika yapıcılara bu alanda veri havuzu oluşturması açısından önemlidir. Araştırma bağlamında bu alana yönelik gelişmelerin takip edilerek güncel veriler ışığında iyileştirme çalışmalarının ve etik ihlallere yönelik koruyucu politikaların geliştirilmesi öneri olarak sunulmaktadır.

Anahtar Kelimeler

Destekleyen Kurum

Destekleyen kurum yoktur.

Proje Numarası

1882080

Etik Beyan

Etik beyan formu ekte sunulmuştur.

Teşekkür

Bu sürece katkı sağlayan tüm dergi kurulu üyelerine, editör ekibine ve dergiye emek veren tüm hocalarıma teşekkür eder kolaylıklar dilerim.

Kaynakça

  1. Adorno, T., W. (2007) Kültür Endüstrisi (Çev. Nihat Ülner, Mustafa Tüzel-Elçin Gen) (1.Baskı) İstanbul: İletişim Yayınları.
  2. Aleksieva, M., Mishkova-Yotova, I., & Peneva, M. (2025). Artificial Intelligence and creative writing in primary education: Expanding Rodari‘s Fantasy Binomial Method. International Scientific Multidisciplinary Conference AI-SMART 2025: Conference Proceedings. DOI: https://doi.org/10.31410/AI.SMART.2025.201
  3. Ali, E.H., Kottaparamban, M., Ahmed, F., Usmani, S., Hamd, M., Ibrahim, M., & Hamed, S. (2025). Beyond the human pen: The role of artificial intelligence in literary creation. Research Journal in Advanced Humanities. 6(4). https://doi.org/10.58256/c0ymkm61
  4. Apostol, C. (2024). Artificial Intelligence the technology that transcends our imagination.Competitiveness and sustainable development, pp. 98-104. https://doi.org/10.52326/csd2024.15
  5. Baldock, J. ve Mitton, L., Manning, N. & Vickerstaff, S. (Eds). (2011). Social policy. Oxford University Press, USA.
  6. ASHB (2025) Aile ve Sosyal Hizmetler Bakanlığında yapay zekâ destekli yeni dönem https://www.aile.gov.tr/haberler/aile-ve-sosyal-hizmetler-bakanligindayapay-zekâ-destekli-yeni-donem/) (Erişim Tarihi: 19.01.2026).
  7. Billson, J. M. (1989). Focus groups: A practical guide for applied research. Clinical Sociology Review, 7(1), 24. https://digitalcommons.wayne.edu/csr/vol7/iss1/24
  8. Boden, M. A. (2016). AI: Its nature and future. Oxford University Press.

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

İletişim ve Medya Çalışmaları (Diğer)

Bölüm

Araştırma Makalesi

Yayımlanma Tarihi

30 Mayıs 2026

Gönderilme Tarihi

4 Şubat 2026

Kabul Tarihi

11 Mayıs 2026

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2026 Cilt: 11 Sayı: 27

Kaynak Göster

APA
Yalçın, D. (2026). Dijital İletişimde Yapay Zekâ: Sosyal Medya Ortamlarında Yapay Zekâ kullanımı, Etik İhlaller ve Sosyal Politika Önerisi. TRT Akademi, 11(27), 548-579. https://doi.org/10.37679/trta.1882080
AMA
1.Yalçın D. Dijital İletişimde Yapay Zekâ: Sosyal Medya Ortamlarında Yapay Zekâ kullanımı, Etik İhlaller ve Sosyal Politika Önerisi. trtakademi. 2026;11(27):548-579. doi:10.37679/trta.1882080
Chicago
Yalçın, Demet. 2026. “Dijital İletişimde Yapay Zekâ: Sosyal Medya Ortamlarında Yapay Zekâ kullanımı, Etik İhlaller ve Sosyal Politika Önerisi”. TRT Akademi 11 (27): 548-79. https://doi.org/10.37679/trta.1882080.
EndNote
Yalçın D (01 Mayıs 2026) Dijital İletişimde Yapay Zekâ: Sosyal Medya Ortamlarında Yapay Zekâ kullanımı, Etik İhlaller ve Sosyal Politika Önerisi. TRT Akademi 11 27 548–579.
IEEE
[1]D. Yalçın, “Dijital İletişimde Yapay Zekâ: Sosyal Medya Ortamlarında Yapay Zekâ kullanımı, Etik İhlaller ve Sosyal Politika Önerisi”, trtakademi, c. 11, sy 27, ss. 548–579, May. 2026, doi: 10.37679/trta.1882080.
ISNAD
Yalçın, Demet. “Dijital İletişimde Yapay Zekâ: Sosyal Medya Ortamlarında Yapay Zekâ kullanımı, Etik İhlaller ve Sosyal Politika Önerisi”. TRT Akademi 11/27 (01 Mayıs 2026): 548-579. https://doi.org/10.37679/trta.1882080.
JAMA
1.Yalçın D. Dijital İletişimde Yapay Zekâ: Sosyal Medya Ortamlarında Yapay Zekâ kullanımı, Etik İhlaller ve Sosyal Politika Önerisi. trtakademi. 2026;11:548–579.
MLA
Yalçın, Demet. “Dijital İletişimde Yapay Zekâ: Sosyal Medya Ortamlarında Yapay Zekâ kullanımı, Etik İhlaller ve Sosyal Politika Önerisi”. TRT Akademi, c. 11, sy 27, Mayıs 2026, ss. 548-79, doi:10.37679/trta.1882080.
Vancouver
1.Demet Yalçın. Dijital İletişimde Yapay Zekâ: Sosyal Medya Ortamlarında Yapay Zekâ kullanımı, Etik İhlaller ve Sosyal Politika Önerisi. trtakademi. 01 Mayıs 2026;11(27):548-79. doi:10.37679/trta.1882080