TÜRKİYE’DE BEBEKLİK DÖNEMİ İLE İLGİLİ YAPILAN ARAŞTIRMALARIN ANALİZİ (2004-2014)

Yıl 2016, Cilt: 20 Sayı: 2, 363 - 376, 14.08.2016

Nihan Koran

Öz

Bu çalışmada 2004-2014 yılları arasında Türkiye’de yapılan bebeklik dönemi ile ilgili büyüme-gelişim ve eğitim içerikli çalışmaların analiz edilmesi amaçlanmıştır. Bu amaç doğrultusunda 8 veri tabanı taranmış ve veri tabanları aracılığı ile ulaşılan çalışmalar doğrudan bebeklik döneminde büyüme-gelişim ve eğitim ile ilgili olma, Türkiye’de yapılmış olma, metin dilinin Türkçe ya da İngilizce olması ölçütleri doğrultusunda incelenmiştir.  Araştırma kapsamında toplam 40 çalışma bebeklik dönemi için kullanılan yaş aralıkları, yayınlandığı dergiler, yayınlandığı yıllar, araştırma yöntemive konu alt kategorilerine göre analiz edilmiştir. Araştırmada 40 çalışmanın 25’inin (% 62.5) 0-1 yaş aralığını temsil ettiğini, 11’inin ise (% 27,5)  yaş aralığı içermediği, çoğunlukla Yurt dışında ve Türkiye’de tıp/sağlık alanına ait akademik dergilerde yayınlanan çalışmalar olduğu, çalışmaların eğitim alanına ait dergilerde yayınlanma oranının araştırmaların tıp/sağlık alanına ait dergilerde yayınlanma oranına göre düşük olduğu, 29’unun (% 72.5) 2010-2014 yılları arasında, 11’inin (% 27.5 ) ise 2004-2009 yılları arasında yapıldığı, 28’inin (% 70) nicel yöntem ile yapıldığı, 12’sinin (%30) derleme araştırmaları olduğu ve daha çok araştırılan konunun gelişim alanları (% 45) olduğu sonucuna ulaşılmıştır. 

Kaynakça

• AJAO, T.I., ODEN, R.P., JOYNER, B.L., MOON, R.Y. (2011) Decisions of black parents about infant bedding and sleep surfaces: a qualitative study. Pediatrics. 128:494-502
• AKSOY, B.A. (2011). The impact of play-based maternal support on infant development. Journal of Academic Resarch. 3(3), 366-372.
• AKSOY, B.A. ve Çitçi, D.H. (2014). Erken Çocukluk Döneminde Oyun. Pegem Akademi: Ankara.
• AVCI, N. (2007). Gelişimde 0-3 Yaş: Yaşama Merhaba. Morpa Kültür Yayınları: Ankara.
• BEE, H. ve BOYD, D. (2009). Çocuk Gelişim Psikolojisi. İstanbul: Kaknüs yayınları.
• BERK, L. (2013/1). Çocuk gelişimi. (Çev: Ali Dönmez), İmge Kitabevi: Ankara.
• BERK, L. (2013/2). Bebekler ve Çocuklar Doğum Öncesinden Orta Çocukluğa. (Çev. Ed. Nesrin Işıkoğlu Erdoğan).Nobel Yayıncılık: Ankara.
• BERTAN, M., HAZNEDAROĞLU, D., KOLN, P., YURDAKÖK, K. GÜÇİZ, D.B. (2009). Ülkemizde erken çocukluk gelişimine ilişkin yapılan çalışmaların derlenmesi (2000-2007).Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Dergisi. 52, 1-8.
• BLOM, E. ve UNSWORTH, S. (2010) Experimental Methods in Language Acquisition Research.ErişiTarihi: 22.11.2014 http://books.google.com .cy/books?id=1gxI6Jvrc C&printsec=frontcover&source=gbs_ge_summary_r&cad=0#v=onepage&q&f=false
• BÖLÜKBAŞ, N., ERBİL, N. ALTUNBAŞ, H. ve ARSLAN, Z. (2009). 0–12 aylık bebeği olan annelerin çocuk bakımında başvurdukları geleneksel uygulamalar. İnsan Bilimleri Dergisi. 6(1); 164-176.
• BÜYÜKÖZTÜRK, Ş., KILIÇ-ÇAKMAK E., AKGÜN, Ö. E., KARADENİZ, Ş. VE
• DEMİREL, F. (2011). Bilimsel Araştırma Yöntemleri .Ankara: Pegem A Yayıncılık.
• COTTRELL, B.H. & DETMAN, L.A. (2013). Breastfeeding concerns and experiences of African American mothers. MCN TheAmerican Journalof Maternal Child Nursing. 38:297-304.
• HODDINOTT, P., CRAIG, L.C.A., BRITTEN J.& MCINNES, M.R. (2012) A serial qualitative interview study of infant feeding experiences: idealism meets realism. BMJ Open, 2:e000504.doi:10.1136/ bmjopen-2011-000504
• IŞIK, T.M., AKÇINAR, M. VE KADIOĞLU, S. (2010). Mersin ilinde gebelik, doğum ve loğusalık dönemlerinde anneye ve yenidoğana yönelik geleneksel uygulamalar. Uluslararası İnsan Bilimleri Dergisi, 7(1);63-84.
• KAHRİMAN, İ., TOPBAŞ, M. VE ÇAN, G. (2011). Traditional Baby Care Practices among Mothers with Children Aged 6-12 Months in the Turkish Province of Trabzon. TAF Preventive Medicine Bulletin, 10(1); 61-70.
• KARASAR, N. (2012). Bilimsel Araştırma Yöntemi. Nobel Yayıncılık: Ankara.
• LEACH, P., BARNES, J., NICHOLS, M., GOLDIN, J., STEIN, A., SYLVA, K. &
• MALMBERG, L.-E. (2006), Child care before 6 months of age: a qualitative study of mothers' decisions and feelings about employment and non-maternal care. Infant Child Development, 15: 471–502. doi: 10.1002/icd.473
• MILES, B.M. ve HUBERMAN, M.A. (2015). Nitel Veri Analizi. (Çev. Ed Sadegül Akbaba Altun ve Ali Ersoy). Pegem Akademi: Ankara
• OKTAY, A. (2000). Yaşamın sihirli yılları: Okul öncesi dönem. Epsilon Yayıncılık: İstanbul.
• SANTROCK, J.W. (2013). Essentials of Life Span Development 3rd edition.Mc Graw Hill: New York.
• SAWYER, A., RABE, H., ABBOTT, J., GYTE, .G, DULEY, L., AYERS, S. (2013) Parents' experiences and satisfaction with care during the birth of their very preterm baby: a qualitative study. BJOG An International Journal of Obstetrics &Gynaecology; 120:637–643.
• TEZCAN GÜRSOY, A. (1992). Infant mortality: a Turkish puzzle?.Health Transition Review.2 (2); 131-149.
• YALÇIN, H. (2012). Gebelik, doğum, lohusalık ve bebek bakımına ilişkingeleneksel uygulamalar (Karaman örneği). Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Dergisi, 55: 19-31.
• YILDIRIM, A. VE ŞİMŞEK, H. (2006). Sosyal Bilimlerde Nitel Araştırma Yöntemleri. Seçkin Yayıncılık: Ankara.