Araştırma Makalesi

SOSYAL HİZMET LİSANS ÖĞRENCİLERİNİN EVLAT EDİNME YOLUYLA KURULMUŞ TEK EBEVEYNLİ AİLELER HAKKINDAKİ GÖRÜŞ VE DÜŞÜNCELERİ: KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ

Cilt: 30 Sayı: 3 20 Eylül 2019
PDF İndir
EN TR

SOSYAL HİZMET LİSANS ÖĞRENCİLERİNİN EVLAT EDİNME YOLUYLA KURULMUŞ TEK EBEVEYNLİ AİLELER HAKKINDAKİ GÖRÜŞ VE DÜŞÜNCELERİ: KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ

Öz

Tek anne ya da baba ve çocuklardan oluşan tek ebeveynli ailelerin sayısı gün geçtikçe artmaktadır. Çoğunlukla boşanma ya da eşlerden birinin vefatı sonucunda oluşan tek ebeveynli aileler bekâr kimselerin evlat edinmeleri yolu ile kurulabilmektedir. Evlat edinme yoluyla kurulan tek ebeveynli ailelerin oluşması noktasında, meslek hayatlarına başladıklarında karar verici konumda yer alma ihtimalleri nedeniyle sosyal hizmet öğrencilerinin görüş ve düşünceleri önem taşımaktadır. Bu çerçevede çalışmanın amacı sosyal hizmet mesleğinin etik ilke ve değerleri çerçevesinde eğitim almakta olan sosyal hizmet lisans öğrencilerinin evlat edinme yoluyla kurulmuş tek ebeveynli aileler hakkındaki görüş ve düşüncelerinin belirlenmesidir. Kocaeli Üniversitesi Sosyal Hizmet Bölümü örnekleminde gerçekleştirilen bu çalışmaya 156 lisans öğrencisi dâhil edilmiştir. Katılımcıların büyük bir bölümü kadın (%73.7) ve tümü 18-24 yaş aralığındadır.  Çalışmanın sonucunda çalışmaya katılan öğrencilerin çoğunluğunun (%50,8) bekâr kimselere oranla anne ve babanın bir arada bulunduğu ailelerin evlat edinme yoluna başvurmaları gerektiğini düşündükleri görülmüştür. Diğer yandan katılımcıların %80,1’lik bölümü evlat edinme sürecinde her iki taraf adına da şartların eşit olması gerektiğini ifade etmişlerdir. Ayrıca ileride evlat edinmek isteyen bekâr kimselerle meslek yaşantılarında karşılaşmaları durumunda, öğrencilerin çoğunluğunun mesleki ilke ve değerleri uygulamakta zorluk çekmeyeceği (%58,3), bir bölümünün ise (%38,5) zorluk çekse bile mesleki ilke ve değerleri uygulayacağı sonucuna varılmıştır.

Anahtar Kelimeler

Kaynakça

  1. Acar, İ. (2013). Tek ebeveynli ailelerde psikolojik tepkiler ile psikolojik destek almanın klinik sosyal hizmet açısından önemi: Yalova örneği. Yayınlanmamış yüksek lisans tezi, Yalova Üniversitesi, Yalova.
  2. Atilla Demir, S. ve Genç Çelebi, Ş. (2017). Tek ebeveynli ailelerin sorunları. Yalova Sosyal Bilimler Dergisi, 13, 111-128.
  3. Başbakanlık Aile ve Sosyal Araştırmalar Genel Müdürlüğü (2011). Tek ebeveynli aileler. Erişim tarihi, 20 Ekim 2018. Erişim adresi, https://ailetoplum.aile.gov.tr/.
  4. Başbakanlık Aile ve Sosyal Araştırmalar Genel Müdürlüğü, (2006). Aile yapısı araştırması. Erişim tarihi, 24 Ekim 2018. Erişim tarihi, http://www.tuik.gov.tr/Start.do.
  5. Children Bureau, (2012). The AFCARS Report. Erişim tarihi, 10 Nisan 2019, Erişim adresi, https://www.acf.hhs.gov/cb/resource/afcars-report-20.
  6. Çocuk Hizmetleri Genel Müdürlüğü (2018). Evlat Edinme. Aile Çalışma ve Sosyal Hizmetler Bakanlığı. Erişim tarihi, 29 Ekim 2018. Erişim adresi, https://cocukhizmetleri.aile.gov.tr/evlat-edinme.
  7. Çocuk Hizmetleri Genel Müdürlüğü (2018). İstatistikler. Aile Çalışma ve Sosyal Hizmetler Bakanlığı. Erişim tarihi 1 Aralık 2018, Erişim adresi, https://cocukhizmetleri.aile.gov.tr/.
  8. Crowley, J. T. (2000). Graduate social work students' attitudes toward single parents and special needs adoption (Doctoral dissertation, California State University, Long Beach).

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

Sosyoloji (Diğer)

Bölüm

Araştırma Makalesi

Yayımlanma Tarihi

20 Eylül 2019

Gönderilme Tarihi

23 Nisan 2019

Kabul Tarihi

19 Ağustos 2019

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2019 Cilt: 30 Sayı: 3

Kaynak Göster

APA
Aslantürk, H., & Koç, F. (2019). SOSYAL HİZMET LİSANS ÖĞRENCİLERİNİN EVLAT EDİNME YOLUYLA KURULMUŞ TEK EBEVEYNLİ AİLELER HAKKINDAKİ GÖRÜŞ VE DÜŞÜNCELERİ: KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ. Toplum ve Sosyal Hizmet, 30(3), 814-842. https://doi.org/10.33417/tsh.622574
AMA
1.Aslantürk H, Koç F. SOSYAL HİZMET LİSANS ÖĞRENCİLERİNİN EVLAT EDİNME YOLUYLA KURULMUŞ TEK EBEVEYNLİ AİLELER HAKKINDAKİ GÖRÜŞ VE DÜŞÜNCELERİ: KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ. Toplum ve Sosyal Hizmet. 2019;30(3):814-842. doi:10.33417/tsh.622574
Chicago
Aslantürk, Hüsnünur, ve Faruk Koç. 2019. “SOSYAL HİZMET LİSANS ÖĞRENCİLERİNİN EVLAT EDİNME YOLUYLA KURULMUŞ TEK EBEVEYNLİ AİLELER HAKKINDAKİ GÖRÜŞ VE DÜŞÜNCELERİ: KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ”. Toplum ve Sosyal Hizmet 30 (3): 814-42. https://doi.org/10.33417/tsh.622574.
EndNote
Aslantürk H, Koç F (01 Eylül 2019) SOSYAL HİZMET LİSANS ÖĞRENCİLERİNİN EVLAT EDİNME YOLUYLA KURULMUŞ TEK EBEVEYNLİ AİLELER HAKKINDAKİ GÖRÜŞ VE DÜŞÜNCELERİ: KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ. Toplum ve Sosyal Hizmet 30 3 814–842.
IEEE
[1]H. Aslantürk ve F. Koç, “SOSYAL HİZMET LİSANS ÖĞRENCİLERİNİN EVLAT EDİNME YOLUYLA KURULMUŞ TEK EBEVEYNLİ AİLELER HAKKINDAKİ GÖRÜŞ VE DÜŞÜNCELERİ: KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ”, Toplum ve Sosyal Hizmet, c. 30, sy 3, ss. 814–842, Eyl. 2019, doi: 10.33417/tsh.622574.
ISNAD
Aslantürk, Hüsnünur - Koç, Faruk. “SOSYAL HİZMET LİSANS ÖĞRENCİLERİNİN EVLAT EDİNME YOLUYLA KURULMUŞ TEK EBEVEYNLİ AİLELER HAKKINDAKİ GÖRÜŞ VE DÜŞÜNCELERİ: KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ”. Toplum ve Sosyal Hizmet 30/3 (01 Eylül 2019): 814-842. https://doi.org/10.33417/tsh.622574.
JAMA
1.Aslantürk H, Koç F. SOSYAL HİZMET LİSANS ÖĞRENCİLERİNİN EVLAT EDİNME YOLUYLA KURULMUŞ TEK EBEVEYNLİ AİLELER HAKKINDAKİ GÖRÜŞ VE DÜŞÜNCELERİ: KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ. Toplum ve Sosyal Hizmet. 2019;30:814–842.
MLA
Aslantürk, Hüsnünur, ve Faruk Koç. “SOSYAL HİZMET LİSANS ÖĞRENCİLERİNİN EVLAT EDİNME YOLUYLA KURULMUŞ TEK EBEVEYNLİ AİLELER HAKKINDAKİ GÖRÜŞ VE DÜŞÜNCELERİ: KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ”. Toplum ve Sosyal Hizmet, c. 30, sy 3, Eylül 2019, ss. 814-42, doi:10.33417/tsh.622574.
Vancouver
1.Hüsnünur Aslantürk, Faruk Koç. SOSYAL HİZMET LİSANS ÖĞRENCİLERİNİN EVLAT EDİNME YOLUYLA KURULMUŞ TEK EBEVEYNLİ AİLELER HAKKINDAKİ GÖRÜŞ VE DÜŞÜNCELERİ: KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ. Toplum ve Sosyal Hizmet. 01 Eylül 2019;30(3):814-42. doi:10.33417/tsh.622574

Cited By