Purpose and Importance: While the increasing demand for equestrian tourism, considered a special interest tourism sector, is growing globally, it is also noteworthy that it is a sport requiring specialization. It is crucial for tour guides to specialize both to provide quality service to tourists and to create a competitive advantage. In this context, the two-phase study involved providing basic horseback riding training to tourism guidance students, and the effectiveness of this training was evaluated. The study also addressed horse farm entrepreneurs/horse trainers in Isparta and the equestrian tourism potential of Isparta.
Methodology: The study utilized the interview technique, a qualitative research method. Using a convenience sampling method, 14 tourism guidance students studying in Isparta received basic horseback riding training, and interviews were conducted with the tourism guidance students afterward. The second phase of the study aimed to assess Isparta's equestrian tourism potential. Interviews were conducted with 12 horse farm entrepreneurs/riding instructors from five horse ranches and one equestrian sports club operating in Isparta's city center.
Findings: Students stated that they learned about horseback riding, horse care, and horse-related equipment. They stated that this training contributed to their specialization and that they are considering specializing in equestrian tourism in the future. Furthermore, there is a consensus that there is a demand for equestrian tourism in Isparta, and that the province's natural habitats and lake-based location create advantages for equestrian tourism.
Originality/Value: A review of the literature revealed the lack of a study focusing on horseback riding in tourist guiding, covering the province of Isparta. This study is intended to contribute both to the literature and to contribute to regional development through its recommendations.
Limitations: This study is limited to tourism guidance students studying in Isparta province and horse farms/horse trainers in Isparta province. Furthermore, due to the limited project budget, the number of students included in the study was only 14, which constitutes a limitation of this study.
Amaç ve Önem: Özel ilgi turizmi kapsamında değerlendirilen binicilik turizmine yönelik artan talep neticesinde, endüstrinin dünyada büyüdüğü görülürken uzmanlaşma gerektiren bir spor dalı olduğu da dikkat çekmektedir. Turist rehberlerinin hem turistlere nitelikli hizmet sunmak hem de kendileri için rekabet avantajı yaratabilmek adına uzmanlaşmaları önemli görülmektedir. Bu kapsamda çalışma iki aşamadan oluşmakta olup çalışmada turizm rehberliği bölümü öğrencilerinin, biniciliğin temel eğitimini almaları sağlanmış ve almış oldukların eğitimin etkinliği değerlendirilmiştir. Aynı zamanda çalışma ile Isparta ilinde bulunan at çiftliği girişimcisi/at eğitmenleri ile Isparta ilinin binicilik turizm potansiyeli de ele alınmıştır.
Yöntem: Çalışmada nitel araştırma yöntemlerinden mülakat tekniğinden faydalanılmıştır. Kolayda örnekleme yönteminden faydalanılarak Isparta ilinde öğrenim gören 14 turizm rehberliği bölümü öğrencisinin biniciliğin temel eğitimini almaları sağlanmış ve eğitimden sonra turizm rehberliği bölümü öğrencileri ile mülakatlar gerçekleştirilmiştir. Çalışmanın diğer aşaması ise Isparta ilinin binicilik turizm potansiyelinin değerlendirilmesi için Isparta il merkezinde faaliyet gösteren 5 adet at çiftliği ve 1 adet atlı spor kulübü bulunmakta olup at çiftliği girişimcileri/ binicilik eğitmenlerinden oluşan 12 kişi ile mülakatlar gerçekleştirilmiştir.
Bulgular: Öğrenciler at binme, at bakımı ve atla ilgili ekipmanlar hakkında bilgi edindiklerini, uzmanlaşma konusunda bu eğitimin katkısı olduğunu ve gelecekte binicilik turizminde uzmanlaşmayı düşündüklerini ifade etmişlerdir. Diğer yandan Isparta’da binicilik turizmine talep olduğu konusunda görüş birliği olduğu, ilin doğal alanlarının varlığı ve göller yöresinde bulunmasının binicilik turizminde avantaj yarattığı ifade edilmiştir.
Özgünlük/Bilimsel Katkı: Literatür incelendiğinde turist rehberliğinde binicilik alanında uzmanlaşmaya yönelik ve konuyla ilgili Isparta ilini kapsayan bir çalışmanın olmaması bu çalışmanın yapılmasında belirleyici olmuştur. Çalışma ile hem literatüre katkı sağlanması hem de sunulan öneriler ile bölgesel gelişime fayda sağlanması beklenmektedir.
Sınırlılıklar: Bu çalışma Isparta ilinde okuyan turizm rehberliği bölümü öğrencileri ve Isparta ili at çiftlikleri/at eğitmenleri ile sınırlı olmaktadır. Aynı zamanda proje bütçesinin sınırlı olması sebebiyle çalışmaya dahil edilen öğrenci sayısının 14 kişi olması bu çalışmanın sınırlılıklarını oluşturmaktadır.
Bu çalışma, TÜBİTAK-2209-A Üniversite Öğrencileri Araştırma Projeleri Destekleme Programı Tarafından Desteklenmiştir.
| Birincil Dil | Türkçe |
|---|---|
| Konular | Turizm (Diğer) |
| Bölüm | Araştırma Makalesi |
| Yazarlar | |
| Gönderilme Tarihi | 5 Ağustos 2025 |
| Kabul Tarihi | 19 Eylül 2025 |
| Yayımlanma Tarihi | 31 Aralık 2025 |
| Yayımlandığı Sayı | Yıl 2025 Cilt: 8 Sayı: 2 |