Öz
Edebiyat eğitiminde amaç, öğrencilere bilgi edindirmenin yanı sıra okuma, yazma, konuşma ve dinleme eğitimi de vermektir. Bu sayede bireylerde sanatsal ve estetik bir beğeni çizgisi yaratmak mümkündür.Ders içinde gerçekleştirilecek uygulamaların öğrenciler üzerinde kalıcı ve olum lu izler bırakması, kişinin g elecekteki yaşamı bakımından son derece önemlidir. Bu çalışmada edebiyat eğitimini dersliğin sınırlarından çıkarıp yaşama geçirmek için kimi önerilerde bulunulmaktadır
Anahtar Kelimeler
Edebiyat eğitimi okuma eğitimi yazına eğitimi yaratıcı yazarlık konuşma eğitimi öneriler
Kaynakça
- DONAT, Yavuz (1998) “ ...Ve Müdür Domuzu Öptü?” , Milliyet, 13 Nisan: 12.
- FREİRE, Paulo ve D. MACEDO (1998) O kuryazarlık-Sözcükleri ve Dünyayı Okuma (Çeviren: Serap Ayhan), Ankara: İmge Kitabevi.
- GÖĞÜŞ, Beşir (1991) Sözlü ve Yazılı Anlatım, Eskişehir: Anadolu Üniversitesi Açık Öğretim Fakültesi Yayınları (Türk Dili ve Edebiyatı Lisans Tamamlama Programı).
- GÖKTÜRK. Akşit (1988) Okuma Uğraşı, İstanbul: İnkılap Kitabevi.
- İPŞİROĞLU, Zehra ( 1989) Düşünm eyi Öğrenme ve Öğretme, İstanbul: Afa Yayınları.
- K A Y A L A N , Meriç
- (1992) E tkili ve H ızlı Okuma Sanatı, İstanbul: Real Yayıncılık.
- KURILOFF, Peshe (1989) Rethinking Writing, USA: St. Martin’s Press.
- KÜLEBİ, Cahit (1994) “Türkiye’de Anadili ve Yazın Öğretiminde Uygulanmak Üzere Meslektaşlara Öneriler” , içinde Julia Marshall, A n adili ve Yazın Öğretimi (Çev. Cahit Külebi), Ankara: Başak Yayınları, 147-153.
- MARSHALL, Julia (1994) Anadili ve Yazın Öğretimi (Çeviren: Cahit Külebi), Ankara: Başak Yayınları.
- MAUROIS, Andre (1946) Yaşamak Sanatı (Çev. L.C.), İstanbul: Kanaat Kitabevi.
- MILLS, Paul (1996) Writitıg in Actioıı, London: Routledge.
- ÖZÇELEBİ, Suat ve S. CEBECİOĞLU (1990) Okuma Alışkanlığı ve Türkiye, İstanbul: Milliyet Yayınları.
- ÖZDEMİR, Emin (1971a) Sözlü ve Yazılı Anlatım Tekniği, Ankara: Hacettepe Üniversitesi Yayınları.
- .................. (1971b) Anlayarak Okuma Tekniği, Ankara: Hacettepe Üniversitesi Yayınları.
- .................. (]983) Okuma Sanatı (Nasıl Okumalı, Neler Okumalı), İstanbul: Varlık Yayınları.
- ................... (1986) Sözlü ve Yazılı Anlatım Sanatı-Kompozisyon, İstanbul: Remzi Kitabevi.
- .................. (1991) Okuma ve Metin İnceleme, Eskişehir: Anadolu Üniversitesi Açık Öğretim Fakültesi Yayınları, (Türk Dili ve Edebiyatı Lisans Tamamlama Programı).
- ................. (1995) Eleştirel Okuma, Ankara: Ümit Yayıncılık.
- ÖZDEMİR. Emin ve A. BİNYAZAR (1979) Yazma Sanatı, İstanbul: Varlık Yayınları.
- ÖZBEK, Yılmaz (1996) Okumak, Anlamak, Yorumlamak, Ankara: Gündoğan Yayınları.
- PROUST, Marcel (1997) Okuma Üzerine, (Çeviren: Işık Ergüden), İstanbul: Nisan Yayınları.
- RUŞEN, Mustafa (1992) Hızlı Okuma, İstanbul: Alfa Basım-Yayım-Dağıtım.
- SAN, inci (1979) Sanatsal Yaratma, Çocukta Yaratıcılık, Ankara: Türkiye Iş Bankası Yayınları.
- TAŞER, Suat (1987) Konuşma Eğitimi, Ankara: Dost Kitabevi Yayınları.
- TOVVNSEND, Roz (1997) Okuma Zenginliği, (Çeviren: Tayfur Keskin), İstanbul: Sistem Yayıncılık.
- TÜRKİYE İSTATİSTİK YILLIĞI 1994 (1995) Ankara: TC Başbakanlık Devlet İstatistik Enstitüsü Yayınları.
- UYGUR, Nermi (1985) İnsan Açısından Edebiyat, İstanbul: Remzi Kitabevi.
- WOOLDRIDGE, Susan G. (1996) Poemcrazy, New York: Clarkson Potter Publishers.
- WOOLF, Virginia (1986) “ Kitap Nasıl Okunmalı?”, (Çeviren: Kemal Atakay), Adam Sanat, 4, Mart: 5-14.
- YILM AZ, Bülent (1990) “ 1928'den 1988’e Kültür Yaşamımızda Sayıların Dili” , M illiyet Sanat Dergisi, 235, 1 Mart: 36-37.
- ................. (1991) “Türkiye’ de Kâğıt ve Yayıncılık” , Milliyet Sanat Dergisi, 272, 15 Eylül: 16-17.
Öz
The aim of literatüre education is not only to help the studens the gain general knowledge on literatüre but also to train them on reading, writing, speaking and listening. Training students on these four basic skills during literatüre classes helps them to acquire an artistic and aesthetic taste. In short, by the help o f the useful classroom activities during literatüre classes, the students may gain some useful insides into the skills necessary in real life. This is one of the ays to melt theory into practise
Anahtar Kelimeler
Literatüre education reading education writing education Creative writing listening education speaking education education via literatüre proposals
Kaynakça
- DONAT, Yavuz (1998) “ ...Ve Müdür Domuzu Öptü?” , Milliyet, 13 Nisan: 12.
- FREİRE, Paulo ve D. MACEDO (1998) O kuryazarlık-Sözcükleri ve Dünyayı Okuma (Çeviren: Serap Ayhan), Ankara: İmge Kitabevi.
- GÖĞÜŞ, Beşir (1991) Sözlü ve Yazılı Anlatım, Eskişehir: Anadolu Üniversitesi Açık Öğretim Fakültesi Yayınları (Türk Dili ve Edebiyatı Lisans Tamamlama Programı).
- GÖKTÜRK. Akşit (1988) Okuma Uğraşı, İstanbul: İnkılap Kitabevi.
- İPŞİROĞLU, Zehra ( 1989) Düşünm eyi Öğrenme ve Öğretme, İstanbul: Afa Yayınları.
- K A Y A L A N , Meriç
- (1992) E tkili ve H ızlı Okuma Sanatı, İstanbul: Real Yayıncılık.
- KURILOFF, Peshe (1989) Rethinking Writing, USA: St. Martin’s Press.
- KÜLEBİ, Cahit (1994) “Türkiye’de Anadili ve Yazın Öğretiminde Uygulanmak Üzere Meslektaşlara Öneriler” , içinde Julia Marshall, A n adili ve Yazın Öğretimi (Çev. Cahit Külebi), Ankara: Başak Yayınları, 147-153.
- MARSHALL, Julia (1994) Anadili ve Yazın Öğretimi (Çeviren: Cahit Külebi), Ankara: Başak Yayınları.
- MAUROIS, Andre (1946) Yaşamak Sanatı (Çev. L.C.), İstanbul: Kanaat Kitabevi.
- MILLS, Paul (1996) Writitıg in Actioıı, London: Routledge.
- ÖZÇELEBİ, Suat ve S. CEBECİOĞLU (1990) Okuma Alışkanlığı ve Türkiye, İstanbul: Milliyet Yayınları.
- ÖZDEMİR, Emin (1971a) Sözlü ve Yazılı Anlatım Tekniği, Ankara: Hacettepe Üniversitesi Yayınları.
- .................. (1971b) Anlayarak Okuma Tekniği, Ankara: Hacettepe Üniversitesi Yayınları.
- .................. (]983) Okuma Sanatı (Nasıl Okumalı, Neler Okumalı), İstanbul: Varlık Yayınları.
- ................... (1986) Sözlü ve Yazılı Anlatım Sanatı-Kompozisyon, İstanbul: Remzi Kitabevi.
- .................. (1991) Okuma ve Metin İnceleme, Eskişehir: Anadolu Üniversitesi Açık Öğretim Fakültesi Yayınları, (Türk Dili ve Edebiyatı Lisans Tamamlama Programı).
- ................. (1995) Eleştirel Okuma, Ankara: Ümit Yayıncılık.
- ÖZDEMİR. Emin ve A. BİNYAZAR (1979) Yazma Sanatı, İstanbul: Varlık Yayınları.
- ÖZBEK, Yılmaz (1996) Okumak, Anlamak, Yorumlamak, Ankara: Gündoğan Yayınları.
- PROUST, Marcel (1997) Okuma Üzerine, (Çeviren: Işık Ergüden), İstanbul: Nisan Yayınları.
- RUŞEN, Mustafa (1992) Hızlı Okuma, İstanbul: Alfa Basım-Yayım-Dağıtım.
- SAN, inci (1979) Sanatsal Yaratma, Çocukta Yaratıcılık, Ankara: Türkiye Iş Bankası Yayınları.
- TAŞER, Suat (1987) Konuşma Eğitimi, Ankara: Dost Kitabevi Yayınları.
- TOVVNSEND, Roz (1997) Okuma Zenginliği, (Çeviren: Tayfur Keskin), İstanbul: Sistem Yayıncılık.
- TÜRKİYE İSTATİSTİK YILLIĞI 1994 (1995) Ankara: TC Başbakanlık Devlet İstatistik Enstitüsü Yayınları.
- UYGUR, Nermi (1985) İnsan Açısından Edebiyat, İstanbul: Remzi Kitabevi.
- WOOLDRIDGE, Susan G. (1996) Poemcrazy, New York: Clarkson Potter Publishers.
- WOOLF, Virginia (1986) “ Kitap Nasıl Okunmalı?”, (Çeviren: Kemal Atakay), Adam Sanat, 4, Mart: 5-14.
- YILM AZ, Bülent (1990) “ 1928'den 1988’e Kültür Yaşamımızda Sayıların Dili” , M illiyet Sanat Dergisi, 235, 1 Mart: 36-37.
- ................. (1991) “Türkiye’ de Kâğıt ve Yayıncılık” , Milliyet Sanat Dergisi, 272, 15 Eylül: 16-17.
Ayrıntılar
| Birincil Dil | Türkçe |
|---|---|
| Bölüm | Araştırma Makaleleri |
| Yazarlar | |
| Yayımlanma Tarihi | 1 Ocak 2000 |
| Yayımlandığı Sayı | Yıl 2000 Sayı: 1 |
