BibTex RIS Kaynak Göster

Les Activités Utilisées dans l'Enseignement de la Langue Française Motivent-Elles les Etudiants ou Non?

Yıl 2012, Cilt: 25 Sayı: 1, 279 - 289, 01.04.2012

Öz

Fransızca Dil Öğretiminde Kullanılan Aktiviteler Öğrencilerin Motivasyonlarını Etkiler Mi?

Yıl 2012, Cilt: 25 Sayı: 1, 279 - 289, 01.04.2012

Öz

Yabancı dil eğitimi/öğretimi alanında günümüze kadar yapılan çalışmalar
bizleri, birer öğretici olarak, öğrenmeyi öğretme süreci hakkında düşünmeye sevk
etmektedir. Böyle bir yaklaşım, dilsel aktivitelerin önemli ölçüde etkili olduğu,
öğrenme motivasyonu sorununu beraberinde getirmektedir.
Bu çalışmada, öğrenenlerin motivasyonlarını etkileyen en önemli
etmenlerden biri olan ve Fransızca yabancı dil sınıflarında yapılan dilsel aktivitelerin
öğrenenlerin motivasyonlarını artırmada ne derece etkili olduklarını ölçmek
amaçlanmaktadır. Veriler bir ölçek aracılığıyla elde edilmiş ve sonrasında
çözümlenmiştir.

Toplam 0 adet kaynakça vardır.

Ayrıntılar

Birincil Dil Türkçe
Yazarlar

Cihan Aydoğu Bu kişi benim

Gönderilme Tarihi 14 Kasım 2015
Yayımlanma Tarihi 1 Nisan 2012
Yayımlandığı Sayı Yıl 2012 Cilt: 25 Sayı: 1

Kaynak Göster

APA Aydoğu, C. (2012). Fransızca Dil Öğretiminde Kullanılan Aktiviteler Öğrencilerin Motivasyonlarını Etkiler Mi? Journal of Uludag University Faculty of Education, 25(1), 279-289.