Découverte Interactive De l’OEuvre De Zola Et Des Courants Picturaux du XIXème siècle

Yıl 2015, , 243 - 258, 01.01.2016

Ayla Gökmen Jonathan Broutın

https://doi.org/10.19171/uuefd.40401

Öz

Cette étude consiste à analyser le site internet que nous avons élaboré relatif à l’OEuvre de Zola plus particulièrement aux techniques descriptives–linguistiques et picturales- présentes dans ce roman. Cette analyse vise, de prime abord, à étudier la place de la littérature et son usage dans l’enseignement du FLE telle qu’elle est décrite dans le CECRL. La démarche suivante sera à expliciter comment les TICES nous ont permis d’intégrer des séquences didactiques en littérature dans l’enseignement du FLE selon la démarche actionnelle en rupture avec la méthode directe. Après avoir décrit et analysé différentes activités, en prenant également compte des premières impressions des utilisateurs, la recherche aboutit à démontrer comment et de quelle manière la littérature peut être vectrice du développement de la compétence interculturelle.
Mots clés : Littérature, Fle, Site internet, Compétence Interculturelle.

Anahtar Kelimeler

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Kaynakça

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