Derleme

ÜSTÜN ZEKALILARIN KİŞİLİK ÖZELLİKLERİ ÜZERİNE YAPILAN ARAŞTIRMALARIN BİBLİYOMETRİK ANALİZİ (1957-2020)

Cilt: 34 Sayı: 30. Ulusal Özel Eğitim Kongresi Özel Sayısı 22 Eylül 2021
PDF İndir
EN TR

ÜSTÜN ZEKALILARIN KİŞİLİK ÖZELLİKLERİ ÜZERİNE YAPILAN ARAŞTIRMALARIN BİBLİYOMETRİK ANALİZİ (1957-2020)

Öz

Bu betimsel araştırma üstünlerin kişilik özellikleri üzerine 1957-2020 yılları arasında yayınlanan araştırmaların bibliyometrik analizidir. Tüm Web of Science (WoS) indekslerinde 20 Haziran 2020 tarihinde 10:00-15:00 (GMT +3) saatleri arasında yıl ve dil kısıtlaması olmadan tarama yapılmıştır. Bu tarama sonucunda, dahil etme kriterlerine uyan toplam 321 araştırmaya ulaşılmıştır. Çalışmaların en sık yayınlandığı dil İngilizce (n = 272), en sık yayınlandığı ülke Amerika Birleşik Devletleri’dir (n = 131). Ulaşılan dokümanlardaki toplam yazar sayısı 615, toplam atıf sayısı ise 3.921'dir (yıllık ortalama atıf sayısı = 63). 1957-2020 aralığında en sık yayın yapılan yıl 2017’dir (n = 29, %9). En sık karşılaşılan WoS kategorisi Eğitim Psikolojisi (f = 98, %30,5), en sık karşılaşılan doküman tipi Makale (f = 262, %81,6) en sık karşılaşılan dergi Gifted Child Quarterly (1971-2017 arası, f = 37, %12) olarak bulunmuştur. Toplam 345 farklı kurumdan, Johns Hopkins Üniversitesi en sık yayın adresli üniversitedir (n = 11, %3,4). Elde edilen bulgulardan yola çıkıldığında, son 10 yıldaki nicel artışla birlikte, konu ağında ve disiplinler arası çalışmalarda genişleme görülmüştür. Araştırmaların bibliyometrik haritalaması sonucunda, üstün zekâ-kişilik çalışmalarının, Baconcu (temel araştırmalar ve rutin incelemeler) dönemi henüz tamamlayıp, Newtoncu (derinlemesine incelenme ve genişleme) döneme geçiş yaptığı söylenebilir.

Anahtar Kelimeler

Kaynakça

  1. Absatova, M. A., Talgat, E., Almash, T., Gauhar, K., & Assel, T. (2014). Personal peculiarities of gifted children development. In L. Ulvydiene & A. Rahimi (Eds.), Global Conference on Linguistics and Foreign Language Teaching (Vol. 136, pp. 400-404). Amsterdam: Elsevier Science Bv.
  2. Ackerman, C. M. (1997). Identifying gifted adolescents using personality characteristics: Dabrowski's overexcitabilities. Roeper Review, 19(4), 229-236. doi:10.1080/02783199709553835
  3. Ackerman, P. L., & Heggestad, E. D. (1997). Intelligence, personality, and interests: Evidence for overlapping traits. Psychological Bulletin, 121, 219-245. doi:10.1037/0033-2909.121.2.219
  4. Andrés, A. (2009). Measuring academic research: How to undertake a bibliometric study: Chandos Publishing.
  5. Archambault, É., Campbell, D., Gingras, Y., & Larivière, V. (2009). Comparing bibliometric statistics obtained from the Web of Science and Scopus. Journal of the American Society for Information Science and Technology, 60(7), 1320-1326. doi:10.1002/asi.21062
  6. Baudson, T. G., & Preckel, F. (2013). Teachers' implicit personality theories about the gifted: An experimental approach. School Psychology Quarterly, 28(1), 37-46. doi:10.1037/spq0000011
  7. Bellis, N. D. (2009). Bibliometrics and citation analysis: From the science citation index to cybermetrics: The Scarecrow Press, Inc.
  8. Bıçakçı, M. (2020). Özel yetenekli olarak tanılanmış ve tanılanmamış ergenlerin kişilik özellikleri ve kültürel yönelimlerinin karşılaştırılması (Yayın No. 646571) [Yüksek lisans tezi, Hacettepe Üniversitesi]. YÖK. https://tez.yok.gov.tr

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

-

Bölüm

Derleme

Yayımlanma Tarihi

22 Eylül 2021

Gönderilme Tarihi

22 Aralık 2020

Kabul Tarihi

28 Mayıs 2021

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2021 Cilt: 34 Sayı: 30. Ulusal Özel Eğitim Kongresi Özel Sayısı

Kaynak Göster

APA
Bicakci, M., & Baloglu, M. (2021). ÜSTÜN ZEKALILARIN KİŞİLİK ÖZELLİKLERİ ÜZERİNE YAPILAN ARAŞTIRMALARIN BİBLİYOMETRİK ANALİZİ (1957-2020). Journal of Uludag University Faculty of Education, 34(30. Ulusal Özel Eğitim Kongresi Özel Sayısı), 125-157. https://doi.org/10.19171/uefad.845218
AMA
1.Bicakci M, Baloglu M. ÜSTÜN ZEKALILARIN KİŞİLİK ÖZELLİKLERİ ÜZERİNE YAPILAN ARAŞTIRMALARIN BİBLİYOMETRİK ANALİZİ (1957-2020). Journal of Uludag University Faculty of Education. 2021;34(30. Ulusal Özel Eğitim Kongresi Özel Sayısı):125-157. doi:10.19171/uefad.845218
Chicago
Bicakci, Mehmet, ve Mustafa Baloglu. 2021. “ÜSTÜN ZEKALILARIN KİŞİLİK ÖZELLİKLERİ ÜZERİNE YAPILAN ARAŞTIRMALARIN BİBLİYOMETRİK ANALİZİ (1957-2020)”. Journal of Uludag University Faculty of Education 34 (30. Ulusal Özel Eğitim Kongresi Özel Sayısı): 125-57. https://doi.org/10.19171/uefad.845218.
EndNote
Bicakci M, Baloglu M (01 Eylül 2021) ÜSTÜN ZEKALILARIN KİŞİLİK ÖZELLİKLERİ ÜZERİNE YAPILAN ARAŞTIRMALARIN BİBLİYOMETRİK ANALİZİ (1957-2020). Journal of Uludag University Faculty of Education 34 30. Ulusal Özel Eğitim Kongresi Özel Sayısı 125–157.
IEEE
[1]M. Bicakci ve M. Baloglu, “ÜSTÜN ZEKALILARIN KİŞİLİK ÖZELLİKLERİ ÜZERİNE YAPILAN ARAŞTIRMALARIN BİBLİYOMETRİK ANALİZİ (1957-2020)”, Journal of Uludag University Faculty of Education, c. 34, sy 30. Ulusal Özel Eğitim Kongresi Özel Sayısı, ss. 125–157, Eyl. 2021, doi: 10.19171/uefad.845218.
ISNAD
Bicakci, Mehmet - Baloglu, Mustafa. “ÜSTÜN ZEKALILARIN KİŞİLİK ÖZELLİKLERİ ÜZERİNE YAPILAN ARAŞTIRMALARIN BİBLİYOMETRİK ANALİZİ (1957-2020)”. Journal of Uludag University Faculty of Education 34/30. Ulusal Özel Eğitim Kongresi Özel Sayısı (01 Eylül 2021): 125-157. https://doi.org/10.19171/uefad.845218.
JAMA
1.Bicakci M, Baloglu M. ÜSTÜN ZEKALILARIN KİŞİLİK ÖZELLİKLERİ ÜZERİNE YAPILAN ARAŞTIRMALARIN BİBLİYOMETRİK ANALİZİ (1957-2020). Journal of Uludag University Faculty of Education. 2021;34:125–157.
MLA
Bicakci, Mehmet, ve Mustafa Baloglu. “ÜSTÜN ZEKALILARIN KİŞİLİK ÖZELLİKLERİ ÜZERİNE YAPILAN ARAŞTIRMALARIN BİBLİYOMETRİK ANALİZİ (1957-2020)”. Journal of Uludag University Faculty of Education, c. 34, sy 30. Ulusal Özel Eğitim Kongresi Özel Sayısı, Eylül 2021, ss. 125-57, doi:10.19171/uefad.845218.
Vancouver
1.Mehmet Bicakci, Mustafa Baloglu. ÜSTÜN ZEKALILARIN KİŞİLİK ÖZELLİKLERİ ÜZERİNE YAPILAN ARAŞTIRMALARIN BİBLİYOMETRİK ANALİZİ (1957-2020). Journal of Uludag University Faculty of Education. 01 Eylül 2021;34(30. Ulusal Özel Eğitim Kongresi Özel Sayısı):125-57. doi:10.19171/uefad.845218

Cited By