Review

ÜSTÜN ZEKALILARIN KİŞİLİK ÖZELLİKLERİ ÜZERİNE YAPILAN ARAŞTIRMALARIN BİBLİYOMETRİK ANALİZİ (1957-2020)

Volume: 34 Number: 30. Ulusal Özel Eğitim Kongresi Özel Sayısı September 22, 2021
EN TR

ÜSTÜN ZEKALILARIN KİŞİLİK ÖZELLİKLERİ ÜZERİNE YAPILAN ARAŞTIRMALARIN BİBLİYOMETRİK ANALİZİ (1957-2020)

Abstract

Bu betimsel araştırma üstünlerin kişilik özellikleri üzerine 1957-2020 yılları arasında yayınlanan araştırmaların bibliyometrik analizidir. Tüm Web of Science (WoS) indekslerinde 20 Haziran 2020 tarihinde 10:00-15:00 (GMT +3) saatleri arasında yıl ve dil kısıtlaması olmadan tarama yapılmıştır. Bu tarama sonucunda, dahil etme kriterlerine uyan toplam 321 araştırmaya ulaşılmıştır. Çalışmaların en sık yayınlandığı dil İngilizce (n = 272), en sık yayınlandığı ülke Amerika Birleşik Devletleri’dir (n = 131). Ulaşılan dokümanlardaki toplam yazar sayısı 615, toplam atıf sayısı ise 3.921'dir (yıllık ortalama atıf sayısı = 63). 1957-2020 aralığında en sık yayın yapılan yıl 2017’dir (n = 29, %9). En sık karşılaşılan WoS kategorisi Eğitim Psikolojisi (f = 98, %30,5), en sık karşılaşılan doküman tipi Makale (f = 262, %81,6) en sık karşılaşılan dergi Gifted Child Quarterly (1971-2017 arası, f = 37, %12) olarak bulunmuştur. Toplam 345 farklı kurumdan, Johns Hopkins Üniversitesi en sık yayın adresli üniversitedir (n = 11, %3,4). Elde edilen bulgulardan yola çıkıldığında, son 10 yıldaki nicel artışla birlikte, konu ağında ve disiplinler arası çalışmalarda genişleme görülmüştür. Araştırmaların bibliyometrik haritalaması sonucunda, üstün zekâ-kişilik çalışmalarının, Baconcu (temel araştırmalar ve rutin incelemeler) dönemi henüz tamamlayıp, Newtoncu (derinlemesine incelenme ve genişleme) döneme geçiş yaptığı söylenebilir.

Keywords

References

  1. Absatova, M. A., Talgat, E., Almash, T., Gauhar, K., & Assel, T. (2014). Personal peculiarities of gifted children development. In L. Ulvydiene & A. Rahimi (Eds.), Global Conference on Linguistics and Foreign Language Teaching (Vol. 136, pp. 400-404). Amsterdam: Elsevier Science Bv.
  2. Ackerman, C. M. (1997). Identifying gifted adolescents using personality characteristics: Dabrowski's overexcitabilities. Roeper Review, 19(4), 229-236. doi:10.1080/02783199709553835
  3. Ackerman, P. L., & Heggestad, E. D. (1997). Intelligence, personality, and interests: Evidence for overlapping traits. Psychological Bulletin, 121, 219-245. doi:10.1037/0033-2909.121.2.219
  4. Andrés, A. (2009). Measuring academic research: How to undertake a bibliometric study: Chandos Publishing.
  5. Archambault, É., Campbell, D., Gingras, Y., & Larivière, V. (2009). Comparing bibliometric statistics obtained from the Web of Science and Scopus. Journal of the American Society for Information Science and Technology, 60(7), 1320-1326. doi:10.1002/asi.21062
  6. Baudson, T. G., & Preckel, F. (2013). Teachers' implicit personality theories about the gifted: An experimental approach. School Psychology Quarterly, 28(1), 37-46. doi:10.1037/spq0000011
  7. Bellis, N. D. (2009). Bibliometrics and citation analysis: From the science citation index to cybermetrics: The Scarecrow Press, Inc.
  8. Bıçakçı, M. (2020). Özel yetenekli olarak tanılanmış ve tanılanmamış ergenlerin kişilik özellikleri ve kültürel yönelimlerinin karşılaştırılması (Yayın No. 646571) [Yüksek lisans tezi, Hacettepe Üniversitesi]. YÖK. https://tez.yok.gov.tr

Details

Primary Language

Turkish

Subjects

-

Journal Section

Review

Publication Date

September 22, 2021

Submission Date

December 22, 2020

Acceptance Date

May 28, 2021

Published in Issue

Year 2021 Volume: 34 Number: 30. Ulusal Özel Eğitim Kongresi Özel Sayısı

APA
Bicakci, M., & Baloglu, M. (2021). ÜSTÜN ZEKALILARIN KİŞİLİK ÖZELLİKLERİ ÜZERİNE YAPILAN ARAŞTIRMALARIN BİBLİYOMETRİK ANALİZİ (1957-2020). Journal of Uludag University Faculty of Education, 34(30. Ulusal Özel Eğitim Kongresi Özel Sayısı), 125-157. https://doi.org/10.19171/uefad.845218
AMA
1.Bicakci M, Baloglu M. ÜSTÜN ZEKALILARIN KİŞİLİK ÖZELLİKLERİ ÜZERİNE YAPILAN ARAŞTIRMALARIN BİBLİYOMETRİK ANALİZİ (1957-2020). Journal of Uludag University Faculty of Education. 2021;34(30. Ulusal Özel Eğitim Kongresi Özel Sayısı):125-157. doi:10.19171/uefad.845218
Chicago
Bicakci, Mehmet, and Mustafa Baloglu. 2021. “ÜSTÜN ZEKALILARIN KİŞİLİK ÖZELLİKLERİ ÜZERİNE YAPILAN ARAŞTIRMALARIN BİBLİYOMETRİK ANALİZİ (1957-2020)”. Journal of Uludag University Faculty of Education 34 (30. Ulusal Özel Eğitim Kongresi Özel Sayısı): 125-57. https://doi.org/10.19171/uefad.845218.
EndNote
Bicakci M, Baloglu M (September 1, 2021) ÜSTÜN ZEKALILARIN KİŞİLİK ÖZELLİKLERİ ÜZERİNE YAPILAN ARAŞTIRMALARIN BİBLİYOMETRİK ANALİZİ (1957-2020). Journal of Uludag University Faculty of Education 34 30. Ulusal Özel Eğitim Kongresi Özel Sayısı 125–157.
IEEE
[1]M. Bicakci and M. Baloglu, “ÜSTÜN ZEKALILARIN KİŞİLİK ÖZELLİKLERİ ÜZERİNE YAPILAN ARAŞTIRMALARIN BİBLİYOMETRİK ANALİZİ (1957-2020)”, Journal of Uludag University Faculty of Education, vol. 34, no. 30. Ulusal Özel Eğitim Kongresi Özel Sayısı, pp. 125–157, Sept. 2021, doi: 10.19171/uefad.845218.
ISNAD
Bicakci, Mehmet - Baloglu, Mustafa. “ÜSTÜN ZEKALILARIN KİŞİLİK ÖZELLİKLERİ ÜZERİNE YAPILAN ARAŞTIRMALARIN BİBLİYOMETRİK ANALİZİ (1957-2020)”. Journal of Uludag University Faculty of Education 34/30. Ulusal Özel Eğitim Kongresi Özel Sayısı (September 1, 2021): 125-157. https://doi.org/10.19171/uefad.845218.
JAMA
1.Bicakci M, Baloglu M. ÜSTÜN ZEKALILARIN KİŞİLİK ÖZELLİKLERİ ÜZERİNE YAPILAN ARAŞTIRMALARIN BİBLİYOMETRİK ANALİZİ (1957-2020). Journal of Uludag University Faculty of Education. 2021;34:125–157.
MLA
Bicakci, Mehmet, and Mustafa Baloglu. “ÜSTÜN ZEKALILARIN KİŞİLİK ÖZELLİKLERİ ÜZERİNE YAPILAN ARAŞTIRMALARIN BİBLİYOMETRİK ANALİZİ (1957-2020)”. Journal of Uludag University Faculty of Education, vol. 34, no. 30. Ulusal Özel Eğitim Kongresi Özel Sayısı, Sept. 2021, pp. 125-57, doi:10.19171/uefad.845218.
Vancouver
1.Mehmet Bicakci, Mustafa Baloglu. ÜSTÜN ZEKALILARIN KİŞİLİK ÖZELLİKLERİ ÜZERİNE YAPILAN ARAŞTIRMALARIN BİBLİYOMETRİK ANALİZİ (1957-2020). Journal of Uludag University Faculty of Education. 2021 Sep. 1;34(30. Ulusal Özel Eğitim Kongresi Özel Sayısı):125-57. doi:10.19171/uefad.845218

Cited By


Journal of Uludag University Faculty of Education ©2025 by Bursa Uludag University is licensed under CC BY-NC 4.0