Öz
Bu çalışma Prof. Dr. Ahmet Benzer’in yazdığı Çocuklar İçin Okuduğunu Anlama adlı eser hakkındadır. Söz konusu eser 2024 yılı Kasım ayında Ankara’da Nobel Akademik Yayıncılık Eğitim Danışmanlık Ltd. Şti. tarafından 587 sayfa olarak yayınlanmıştır. Bu eser, ilk ve orta eğitim kurumlarında çalışan öğretmenler için öğrencilerde okuma zevki oluşturma, okuduğunu anlama konularında bir rehber niteliğindedir. Okuduğunu anlama becerilerini geliştirmek için bol örnekler içeren bu çalışma, “Öğretmenler İçin Okuduğunu Anlama”, “Öğrenciler İçin Okuduğunu Anlama” olmak üzere iki bölümden oluşmaktadır. “Okuduğunu Anlama” başlığı altında Prof. Benzer, bir metni okuyan herkesin metinden farklı anlamlar çıkarabileceği varsayımıyla etkili okumanın nasıl gerçekleştiği üzerinde durur. Daha sonra yazar, okuduğunu anlamanın gerçekleşebilmesi ve okuyucuya yönelik herhangi bir yönlendirme olmaksızın bilgiyi nasıl değerlendirebileceğine ilişkin açıklamalar yapar. Ayrıca yazar, okuma eylemi içerisinde olan bireyin okuduğunu anlama konusunda gerekli olan empati kurma, karşılaştırma, problem çözme, değerlendirme gibi pek çok beceri ve yetkinliğine ilişkin farklı strateji ve etkinlik örnekleri sunar.
Anahtar Kelimeler
Etik Beyan
Bu yazı kendi okuma, inceleme ve çalışmam sonucu ortaya çıkarılmıştır. Tek amacı Prof. Dr. Ahmet Benzer’in yazdığı Çocuklar İçin Okuduğunu Anlama adlı eseri tanıtmaktır.
Destekleyen Kurum
Kitabı destekleyen bir kurum yoktur. Bu yazının yazılması için de herhangi bir destek alınmamıştır. Kendi çabalarımızla, okuma eğitimi alanında bir ilk ürün olması sebebiyle dikkati çeken bir eserdir.
Teşekkür
Büyük emek ve hazırlık ürünü olduğu görünen bu eseri hazırlaması dolayısıyla Prof. Dr. Ahmet Benzer'e teşekkür ederiz, çalışmalarında başarılar dileriz.
Kaynakça
- Benzer, A. (2024). Çocuklar İçin Okuduğunu Anlama, Nobel Akademik Yayıncılık.
Ayrıntılar
| Birincil Dil | Türkçe |
|---|---|
| Konular | Türkçe Eğitimi, Türk Dili ve Edebiyatı Eğitimi |
| Bölüm | Kitap Tanıtımları |
| Yazarlar | |
| Yayımlanma Tarihi | 30 Haziran 2025 |
| Gönderilme Tarihi | 14 Şubat 2025 |
| Kabul Tarihi | 30 Haziran 2025 |
| Yayımlandığı Sayı | Yıl 2025 Cilt: 10 Sayı: 1 |
