Araştırma Makalesi

İLK VE ORTAOKULLARDAKİ ÖĞRETMENLERİN NARSİSTİK KİŞİLİK EĞİLİMLERİ İLE ÖRGÜTSEL ÖZDEŞLEŞME DÜZEYİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ

Cilt: 3 Sayı: 1 7 Şubat 2017
PDF İndir
TR

İLK VE ORTAOKULLARDAKİ ÖĞRETMENLERİN NARSİSTİK KİŞİLİK EĞİLİMLERİ İLE ÖRGÜTSEL ÖZDEŞLEŞME DÜZEYİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ

Öz

Bu çalışmada, Antalya merkez ilçeler Muratpaşa, Döşemealtı, Konyaaltı ve Kepez’de görev yapmakta olan ilk ve ortaokul öğretmenlerinin, narsisizm eğilimleri ile örgütsel özdeşleşme düzeyleri arasında ilişki olup olmadığının tespiti amaçlanmıştır.  Çalışmada nicel araştırma yöntemlerinden ilişkisel tarama modeli benimsenmiştir. Araştırmaya 153 kadın, 204 erkek olmak üzere toplam 357 öğretmen katılmıştır.  Araştırmanın verileri Örgütsel Özdeşleşme Ölçeği (ÖÖÖ)ve Narsisistik Kişilik Envanterinden  (NKE) ile toplanmıştır. Araştırma sonucunda öğretmenlerin narsistik kişilik eğilimleri ile örgütsel özdeşleşme değerleri arasında düşük düzeyde olmakla birlikte pozitif ve anlamlı bir ilişki tespit edilmiştir.

Anahtar Kelimeler

Kaynakça

  1. Akpınar, A. (2014). Okullardaki İnsan İlişkileri Düzeyi İle Öğretmenlerin Örgütsel Özdeşleşme Düzeyleri Arasındaki İlişki. Yüksek Lisans Tezi, Uşak Üniversitesi, Uşak.
  2. Aliyev, Y. (2014). Örgütsel Sosyalleşme ve Örgütsel Özdeşleşme Arasındaki ilişki: Bir Araştırma. Yüksek Lisans Tezi, Erzurum.
  3. Ashforth, B., ve Mael, F. (1989). Social Identity Theory and the Organization. The Academy of Management Review, 30-39.
  4. Atay, S. (2009). Narsistik Kişilik Envanterinin Türkçe’ye Standardizasyonu. Gazi Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi, 11/1, 181-196.
  5. Aydın, P. D. (2000). Eğitim Yönetimi. Ankara: Hatiboğlu Yayınevi.
  6. Başaran İ.E. (2000). Örgütsel Davranış İnsanın Üretim Gücü. Ankara: Bilim Kitap.
  7. Başaran, İ. E. (2008). Örgütsel davranış: insanın üretim gücü. Siyasal Basın Yayın Dağıtım: Ankara.
  8. Cheney, G. (1983). The Rhetoric of Identification and the Study of Organizational Communication. Quarterly Journal of Speech, 143-158.

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

-

Bölüm

Araştırma Makalesi

Yazarlar

Süleyman Karataş
AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ

Ahu Taş
AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ

Yayımlanma Tarihi

7 Şubat 2017

Gönderilme Tarihi

26 Ocak 2017

Kabul Tarihi

-

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2017 Cilt: 3 Sayı: 1

Kaynak Göster

APA
Karataş, S., & Taş, A. (2017). İLK VE ORTAOKULLARDAKİ ÖĞRETMENLERİN NARSİSTİK KİŞİLİK EĞİLİMLERİ İLE ÖRGÜTSEL ÖZDEŞLEŞME DÜZEYİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ. Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi, 3(1), 92-121. https://doi.org/10.29065/usakead.288093
AMA
1.Karataş S, Taş A. İLK VE ORTAOKULLARDAKİ ÖĞRETMENLERİN NARSİSTİK KİŞİLİK EĞİLİMLERİ İLE ÖRGÜTSEL ÖZDEŞLEŞME DÜZEYİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ. EARDE. 2017;3(1):92-121. doi:10.29065/usakead.288093
Chicago
Karataş, Süleyman, ve Ahu Taş. 2017. “İLK VE ORTAOKULLARDAKİ ÖĞRETMENLERİN NARSİSTİK KİŞİLİK EĞİLİMLERİ İLE ÖRGÜTSEL ÖZDEŞLEŞME DÜZEYİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ”. Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi 3 (1): 92-121. https://doi.org/10.29065/usakead.288093.
EndNote
Karataş S, Taş A (01 Ocak 2017) İLK VE ORTAOKULLARDAKİ ÖĞRETMENLERİN NARSİSTİK KİŞİLİK EĞİLİMLERİ İLE ÖRGÜTSEL ÖZDEŞLEŞME DÜZEYİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ. Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi 3 1 92–121.
IEEE
[1]S. Karataş ve A. Taş, “İLK VE ORTAOKULLARDAKİ ÖĞRETMENLERİN NARSİSTİK KİŞİLİK EĞİLİMLERİ İLE ÖRGÜTSEL ÖZDEŞLEŞME DÜZEYİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ”, EARDE, c. 3, sy 1, ss. 92–121, Oca. 2017, doi: 10.29065/usakead.288093.
ISNAD
Karataş, Süleyman - Taş, Ahu. “İLK VE ORTAOKULLARDAKİ ÖĞRETMENLERİN NARSİSTİK KİŞİLİK EĞİLİMLERİ İLE ÖRGÜTSEL ÖZDEŞLEŞME DÜZEYİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ”. Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi 3/1 (01 Ocak 2017): 92-121. https://doi.org/10.29065/usakead.288093.
JAMA
1.Karataş S, Taş A. İLK VE ORTAOKULLARDAKİ ÖĞRETMENLERİN NARSİSTİK KİŞİLİK EĞİLİMLERİ İLE ÖRGÜTSEL ÖZDEŞLEŞME DÜZEYİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ. EARDE. 2017;3:92–121.
MLA
Karataş, Süleyman, ve Ahu Taş. “İLK VE ORTAOKULLARDAKİ ÖĞRETMENLERİN NARSİSTİK KİŞİLİK EĞİLİMLERİ İLE ÖRGÜTSEL ÖZDEŞLEŞME DÜZEYİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ”. Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi, c. 3, sy 1, Ocak 2017, ss. 92-121, doi:10.29065/usakead.288093.
Vancouver
1.Süleyman Karataş, Ahu Taş. İLK VE ORTAOKULLARDAKİ ÖĞRETMENLERİN NARSİSTİK KİŞİLİK EĞİLİMLERİ İLE ÖRGÜTSEL ÖZDEŞLEŞME DÜZEYİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ. EARDE. 01 Ocak 2017;3(1):92-121. doi:10.29065/usakead.288093

Cited By

download?token=eyJhdXRoX3JvbGVzIjpbXSwiZW5kcG9pbnQiOiJqb3VybmFsIiwib3JpZ2luYWxuYW1lIjoiMjIwMzIyLTEzMzczNS1PcGVuLUFjY2Vzcy1sb2dvLnBuZyIsInBhdGgiOiJjMjM0L2YxNTYvMDc4Mi82OWRlN2YxNDhkNWJhMy4zMzc5NDQ4OC5wbmciLCJleHAiOjE3NzYxOTI4MDQsIm5vbmNlIjoiZGJkOTcwYThjNTAzZmZiMjgzYjVlMzExZGQ5ZTZiNGYifQ.NNAkaPMsYkhyvy5oM3b6HtfR5Km66-sEOj1PwZyziA8      by.png      wilson-1024x270.png

Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisinde yayımlanan makaleler, Creative Commons Atıf 4.0 Uluslararası Lisansı (CC BY 4.0) ile lisanslanmıştır.