EN
TR
Üniversite öğrencilerinin, sürdürülebilir e-tüketime dair farkındalık düzeyinin incelenmesi
Öz
Bu çalışmanın amacı, gençlerin çevrim içi sürdürülebilir tüketime dair farkındalık düzeyini, farklı boyutlar açısından tespit etmektir. Çalışmada, üniversite öğrencileri ile yarı yapılandırılmış yüz yüzü görüşme verilerini ele alan nitel araştırma yöntemi kullanılmıştır. Katılımcılara, demografik özelliklerine, çevrim içi alışveriş alışkanlıklarına ve sürdürülebilirlik farkındalıklarına dair 4 ana bölümde oluşan toplam 14 açık uçlu soru yöneltilmiştir. Çapraz kodlama ile, görüşme içerikleri önceden belirlenmiş temalara uygun olarak kategorize edilmiştir. Verilerin analizi için MAXQDA programından faydalanılmıştır. Araştırma bulguları, öğrencilerin sürdürülebilirlik kavramını tanımlamakta zorlandıklarını ve BM sürdürülebilirlik hedefleri hakkında bilgi sahibi olmadıklarını ortaya koymuştur. Çalışma sonunda, öğrencilerin e-ticaretin, bireylerin ürün ve hizmetlere ulaşması için fırsatlar sunduğunu düşündüğü; bazı katılımcıların ise ürün ambalajlarını, çevreyi tehdit eden önemli bir unsur olarak gördüğü tespit edilmiştir. Ayrıca katılımcılar, e-ticaretin küçük esnaf açısından fırsat olarak görülmesi gerektiğini; kargo ve lojistik alanlarında istihdam olanakları yarattığını düşünmektedir.
Anahtar Kelimeler
Destekleyen Kurum
TÜBİTAK
Proje Numarası
1919B012316236
Etik Beyan
Bu makale, TÜBİTAK 2209A Üniversite Öğrencileri Araştırma Projeleri Destekleme Programı kapsamında destek hakkı kazanan, Emre YILMAZ tarafından Dr.Öğr.Üyesi Özlem KARAMAN danışmanlığında yürütülen “Üniversite Öğrencilerinin, Çevrimiçi Alışverişin Sürdürülebilir Kalkınma Hedeflerine Etkisine Dair Farkındalıklarının Belirlenmesi ve Geliştirilmesi” başlıklı projenin alan araştırması verileri kullanılarak üretilmiştir.
Kaynakça
- Akman Dömbekci, H. ve Erişen, M.A. (2022), Nitel araştırmalarda görüşme tekniği. Anadolu Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 22(Özel Sayı 2), 141-160. https://doi.org/10.18037/ausbd.1227330
- Arnold, F., Cardenas, I., Sörensen, K., ve Dewulf, W. (2018), Simulation of B2C e-commerce distribution in Antwerp using cargo bikes and delivery points. European Transport Research Review, 10(1), 1-13. https://doi.org/10.1007/s12544-017-0272-6
- Baltacı, A. (2018), Nitel Araştırmalarda Örnekleme Yöntemleri ve Örnek Hacmi Sorunsalı Üzerine Kavramsal Bir İnceleme. BEÜ SBE Dergisi,7(1), 231-274.
- Basuroy, T. (2025). Internet usage in India - statistics & facts. Erişim Adresi:https://www.statista.com/topics/2157/internet-usage-in-india/
- Beyaz, R. (2020), Z Kuşağı Tüketicilerin Kişilik Özellikleri ve Bilinçli Tüketim Eğilimleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi. Gençlik Araştırmaları Dergisi, 8 (22), 51-75. ErişimTarihi:17.10.2023. ErişimAdresi: https://dergipark.org.tr/en/pub/genclikarastirmalari/issue/59338/776553
- Biagi, F., ve Falk, M. (2017). The impact of ICT and e-commerce on employment in Europe. Journal of Policy Modeling, 39(1), 1-18. http://dx.doi.org/10.1016/j.jpolmod.2016.12.004
- Birleşmiş Milletler (BM) (2023), ErişimAdresi: Birleşmiş Milletler. https://www.un.org/en/
- Brand, B. M., Rausch, T. M., ve Brandel, J. (2022). The Importance of Sustainability Aspects When Purchasing Online: Comparing Generation X and Generation Z. Sustainability, 14(9), 5689. https://doi.org/10.3390/su14095689
Ayrıntılar
Birincil Dil
Türkçe
Konular
E-Ticaret, Dijital Pazarlama
Bölüm
Araştırma Makalesi
Yayımlanma Tarihi
2 Temmuz 2026
Gönderilme Tarihi
27 Kasım 2025
Kabul Tarihi
2 Haziran 2026
Yayımlandığı Sayı
Yıl 2026 Cilt: 19 Sayı: 1
APA
Yılmaz, E., & Karaman, Ö. (2026). Üniversite öğrencilerinin, sürdürülebilir e-tüketime dair farkındalık düzeyinin incelenmesi. Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 19(1), 39-54. https://doi.org/10.29217/usaksosbil.1831661
AMA
1.Yılmaz E, Karaman Ö. Üniversite öğrencilerinin, sürdürülebilir e-tüketime dair farkındalık düzeyinin incelenmesi. UÜSBD. 2026;19(1):39-54. doi:10.29217/usaksosbil.1831661
Chicago
Yılmaz, Emre, ve Özlem Karaman. 2026. “Üniversite öğrencilerinin, sürdürülebilir e-tüketime dair farkındalık düzeyinin incelenmesi”. Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 19 (1): 39-54. https://doi.org/10.29217/usaksosbil.1831661.
EndNote
Yılmaz E, Karaman Ö (01 Temmuz 2026) Üniversite öğrencilerinin, sürdürülebilir e-tüketime dair farkındalık düzeyinin incelenmesi. Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 19 1 39–54.
IEEE
[1]E. Yılmaz ve Ö. Karaman, “Üniversite öğrencilerinin, sürdürülebilir e-tüketime dair farkındalık düzeyinin incelenmesi”, UÜSBD, c. 19, sy 1, ss. 39–54, Tem. 2026, doi: 10.29217/usaksosbil.1831661.
ISNAD
Yılmaz, Emre - Karaman, Özlem. “Üniversite öğrencilerinin, sürdürülebilir e-tüketime dair farkındalık düzeyinin incelenmesi”. Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 19/1 (01 Temmuz 2026): 39-54. https://doi.org/10.29217/usaksosbil.1831661.
JAMA
1.Yılmaz E, Karaman Ö. Üniversite öğrencilerinin, sürdürülebilir e-tüketime dair farkındalık düzeyinin incelenmesi. UÜSBD. 2026;19:39–54.
MLA
Yılmaz, Emre, ve Özlem Karaman. “Üniversite öğrencilerinin, sürdürülebilir e-tüketime dair farkındalık düzeyinin incelenmesi”. Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, c. 19, sy 1, Temmuz 2026, ss. 39-54, doi:10.29217/usaksosbil.1831661.
Vancouver
1.Emre Yılmaz, Özlem Karaman. Üniversite öğrencilerinin, sürdürülebilir e-tüketime dair farkındalık düzeyinin incelenmesi. UÜSBD. 01 Temmuz 2026;19(1):39-54. doi:10.29217/usaksosbil.1831661