EN
TR
TÜRK ORTAÖĞRETİMİ YENİDEN YAPILANDIRMA SÜRECİNDE MODEL ARAYIŞLARI: KAMPUS LİSELERİ ÜZERİNE BAZI DÜŞÜNCELER
Öz
Neredeyse 150 yıllık geçmişe sahip modern anlamdaki orta öğretim tarihinde liselerimiz birçok değişikliklere tabi tutulmuştur. Bu değişikliklerin birçoğu günün ihtiyaçlarına göre yapılmış fakat yapılanlar yine değişen şartlar içerisinde etkisini kaybetmeye başlamıştır. Yeni bir bininci yılın başında olduğumuz dönemde orta öğretimiz çok parçalı bir yapı sergilemektedir. Bu yapı içerisinde genel orta öğretim kurumları ve mesleki eğitime yönelik orta öğretim kurumları bulunmaktadır. Diğer taraftan bu kurumlar kendi içerisinde de farklı kısımlara ayrılmaktadır. Sonuçta farklı adla adlandırılan meslek liseleriyle beraber sistemde 100 çeşit genel ve mesleki lise bulunmaktadır. Bu farklılığı ortadan kaldırmak ve kaynakları tek bir yerde toplamak için alternatif bir öneri olarak orta öğretim kurumlarının tek bir ad altında ve yerde toplanması süreci oluşulacak lise türü ortaya konulmaya çalışılacaktır. Bu lise türü bu aşamada kampus liseleri olarak adlandırılmaktadır
Anahtar Kelimeler
Ayrıntılar
Birincil Dil
Türkçe
Konular
-
Bölüm
-
Yayımlanma Tarihi
1 Haziran 2008
Gönderilme Tarihi
16 Haziran 2014
Kabul Tarihi
-
Yayımlandığı Sayı
Yıl 2008 Cilt: 1 Sayı: 1
APA
Türkmen, L., & Yücel, C. (2008). TÜRK ORTAÖĞRETİMİ YENİDEN YAPILANDIRMA SÜRECİNDE MODEL ARAYIŞLARI: KAMPUS LİSELERİ ÜZERİNE BAZI DÜŞÜNCELER. Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 1(1), 131-144. https://doi.org/10.12780/UUSBD9
AMA
1.Türkmen L, Yücel C. TÜRK ORTAÖĞRETİMİ YENİDEN YAPILANDIRMA SÜRECİNDE MODEL ARAYIŞLARI: KAMPUS LİSELERİ ÜZERİNE BAZI DÜŞÜNCELER. UÜSBD. 2008;1(1):131-144. doi:10.12780/UUSBD9
Chicago
Türkmen, Lütfullah, ve Cemil Yücel. 2008. “TÜRK ORTAÖĞRETİMİ YENİDEN YAPILANDIRMA SÜRECİNDE MODEL ARAYIŞLARI: KAMPUS LİSELERİ ÜZERİNE BAZI DÜŞÜNCELER”. Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 1 (1): 131-44. https://doi.org/10.12780/UUSBD9.
EndNote
Türkmen L, Yücel C (01 Haziran 2008) TÜRK ORTAÖĞRETİMİ YENİDEN YAPILANDIRMA SÜRECİNDE MODEL ARAYIŞLARI: KAMPUS LİSELERİ ÜZERİNE BAZI DÜŞÜNCELER. Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 1 1 131–144.
IEEE
[1]L. Türkmen ve C. Yücel, “TÜRK ORTAÖĞRETİMİ YENİDEN YAPILANDIRMA SÜRECİNDE MODEL ARAYIŞLARI: KAMPUS LİSELERİ ÜZERİNE BAZI DÜŞÜNCELER”, UÜSBD, c. 1, sy 1, ss. 131–144, Haz. 2008, doi: 10.12780/UUSBD9.
ISNAD
Türkmen, Lütfullah - Yücel, Cemil. “TÜRK ORTAÖĞRETİMİ YENİDEN YAPILANDIRMA SÜRECİNDE MODEL ARAYIŞLARI: KAMPUS LİSELERİ ÜZERİNE BAZI DÜŞÜNCELER”. Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 1/1 (01 Haziran 2008): 131-144. https://doi.org/10.12780/UUSBD9.
JAMA
1.Türkmen L, Yücel C. TÜRK ORTAÖĞRETİMİ YENİDEN YAPILANDIRMA SÜRECİNDE MODEL ARAYIŞLARI: KAMPUS LİSELERİ ÜZERİNE BAZI DÜŞÜNCELER. UÜSBD. 2008;1:131–144.
MLA
Türkmen, Lütfullah, ve Cemil Yücel. “TÜRK ORTAÖĞRETİMİ YENİDEN YAPILANDIRMA SÜRECİNDE MODEL ARAYIŞLARI: KAMPUS LİSELERİ ÜZERİNE BAZI DÜŞÜNCELER”. Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, c. 1, sy 1, Haziran 2008, ss. 131-44, doi:10.12780/UUSBD9.
Vancouver
1.Lütfullah Türkmen, Cemil Yücel. TÜRK ORTAÖĞRETİMİ YENİDEN YAPILANDIRMA SÜRECİNDE MODEL ARAYIŞLARI: KAMPUS LİSELERİ ÜZERİNE BAZI DÜŞÜNCELER. UÜSBD. 01 Haziran 2008;1(1):131-44. doi:10.12780/UUSBD9