Çizgi Film ve Animasyon Eğitiminde Son Eğilimler

Ayşe Nesrin Akören

doi:10.32739/etkilesim.2018.2.32

Çizgi Film ve Animasyon Eğitiminde Son Eğilimler

Öz

Çizgi film ve animasyon teknikleri sadece yaratıcı endüstrilerde değil, tıp gibi birçok alanda da kullanılmaktadır. Bugün animasyon, dünyada en hızlı büyüyen ve en karlı sektörlerden biridir. Sektördeki bu yeni iş kapasitesi, teknoloji alanındaki gelişmelere paralel olarak büyümektedir. Sinemanın bir yan kolu olarak gelişen animasyon ancak şimdilerde tasarım sürecinde genişleyen yaratıcı endüstrinin önemli bir unsuru olmuştur. 1908’de tamamı anime edilmiş ilk çizgi film Émile Cohl tarafından yaratıldığından beri, 2D beyaz ve siyah görüntülerden, üst derece gerçekçi 3D resimlere kadar olağanüstü gelişme gösteren animasyon, öyle ki bazen gerçek filmlerden ayırt edilmesi zordur. İster bilgisayar ortamında ya da geleneksel teknikle üretilmiş animasyon olsun, konu sadece büyük film projeleri üretmekle ilgili değildir. Uygulamalardan reklamcılığa, web sitelerinden müzik videolarına ve ötesine kadar uzanan alanda çeşitli medya kanallarından talep gören bir disiplindir. Bu nedenle, teknoloji desteğinde hızla gelişen bu alanda çalışacak elemanların yetiştirilmesi, hem pazarın değişen taleplerine hem de öğrencilerin yönelmek isteyecekleri özel alanlara bağlı olarak gelişim göstermektedir. Bu öğrencilerin beceri, uygulama ve geri bildirimlerle takdir ve değerlendirme disiplini sağlandığında, gerçek piyasa ihtiyaçları sorununu çözmek anlamına gelmektedir. Bu makalede, birçok önemli öğrenme ve öğretme stratejilerine genel bir bakışı sunulmaktadır: yeni gelişen anime etme yöntemleri, yaratıcılık sürecinde küresel ve sanatsal etkileşimin izlenmesi, uygulamalardaki son eğilimler ve bu stratejilerin öğrencilerin eğitiminde daha iyi çözümlerle nasıl bilgilendirilmeleri gerektiği anlatılmaktadır.

Anahtar Kelimeler

Kaynakça

Acuna, K. (2014). “How 4 Minutes of CGI Dinosaurs in ‘Jurassic Park’ Took a Year to Make”. Business Insider. https://www.businessinsider.com/jurassic-parkhow-cgi-was-used-2014-11. 20 Mart 2018.
Dedeal, M. N. (1994). Temel Özellikleriyle Çizgi Canlandırma. Pusula Yayıncılık ve Ltd.
Hünerli, S. (2005). Canlandırma Sineması Üzerine. Es Yayınları.
Furniss, M. (2013). Animasyonun Kutsal Kitabı. (S., Çelenk ve N., Moral, çev.). İzmir:Karakalem Kitabevi Yayınları.
Glebas, F. (2013). The Animator’s Eye Adding Life to Animation with Timing, Layout, Design, Color and Sound. Focal Press.
Greydanus, S. D. (19 Ağustos 2016). SDG Reviews ‘Kubo and the Two Strings’. National Catholic Register. http://www.ncregister.com/daily-news/sdg-reviews-kubo-and-the-two-strings.
Grosenic, U. (ed) (2001). Woman Artists in the 20th and 21st Century. Taschen.
Johnston, O. ve Thomas, F. (1997). The Illusion of Life. Hyperion.

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

İletişim ve Medya Çalışmaları

Bölüm

Araştırma Makalesi

Yazarlar

Ayşe Nesrin Akören Bu kişi benim

Yayımlanma Tarihi

1 Ekim 2018

Gönderilme Tarihi

1 Ağustos 2018

Kabul Tarihi

-

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2018 Sayı: 2

DOI

https://doi.org/10.32739/etkilesim.2018.2.32

IZ

https://izlik.org/JA92RP44DR

Kaynak Göster

RIS / Bibtex

APA

Akören, A. N. (2018). Çizgi Film ve Animasyon Eğitiminde Son Eğilimler. Etkileşim, 2, 124-140. https://doi.org/10.32739/etkilesim.2018.2.32

AMA

1.Akören AN. Çizgi Film ve Animasyon Eğitiminde Son Eğilimler. Etkileşim. 2018;(2):124-140. doi:10.32739/etkilesim.2018.2.32

Chicago

Akören, Ayşe Nesrin. 2018. “Çizgi Film ve Animasyon Eğitiminde Son Eğilimler”. Etkileşim, sy 2: 124-40. https://doi.org/10.32739/etkilesim.2018.2.32.

EndNote

Akören AN (01 Ekim 2018) Çizgi Film ve Animasyon Eğitiminde Son Eğilimler. Etkileşim 2 124–140.

IEEE

[1]A. N. Akören, “Çizgi Film ve Animasyon Eğitiminde Son Eğilimler”, Etkileşim, sy 2, ss. 124–140, Eki. 2018, doi: 10.32739/etkilesim.2018.2.32.

ISNAD

Akören, Ayşe Nesrin. “Çizgi Film ve Animasyon Eğitiminde Son Eğilimler”. Etkileşim. 2 (01 Ekim 2018): 124-140. https://doi.org/10.32739/etkilesim.2018.2.32.

JAMA

1.Akören AN. Çizgi Film ve Animasyon Eğitiminde Son Eğilimler. Etkileşim. 2018;:124–140.

MLA

Akören, Ayşe Nesrin. “Çizgi Film ve Animasyon Eğitiminde Son Eğilimler”. Etkileşim, sy 2, Ekim 2018, ss. 124-40, doi:10.32739/etkilesim.2018.2.32.

Vancouver

1.Ayşe Nesrin Akören. Çizgi Film ve Animasyon Eğitiminde Son Eğilimler. Etkileşim. 01 Ekim 2018;(2):124-40. doi:10.32739/etkilesim.2018.2.32