Cilt: 16 Sayı: 1 , 13.02.2021

Yıl: 2021

Araştırma Makalesi

Araştırma Makalesi

1. Gelecek için Biyoekonomi Kavramı: Bir Drama Atölyesi

Funda Çıray Özkara , Akın Keklik

Sayfa: 1-20

Araştırma Makalesi

2. Lise 9. Sınıf Öğrencilerine Akran Arabuluculuğu Tekniğinin Kavratılmasında Yaratıcı Dramanın Bir Yöntem Olarak Kullanılması

Serkan Karabulut

Sayfa: 21-44

Araştırma Makalesi

3. Yaratıcı Drama Yönteminin Temel Tasarım Stüdyosunda Kullanılması Üzerine Örnek Çalışma

Eray Bozkurt , Ezgi Yorulmuş

Sayfa: 45-64

Araştırma Makalesi

4. Sınıf Öğretmenlerine Yönelik Drama Etkinlikleriyle Gerçekleştirilen Değerler Eğitimi Uygulamalarının Değerlendirilmesi

Ayşegül Oğuz Namdar , Murtaza Aykaç , Sinem Çol

Sayfa: 65-86

Araştırma Makalesi

5. Yaratıcı Drama Yönteminin Lise Öğrencilerinin Depresif Belirti ve Öz Kavram Düzeylerine Etkisi

Gönül Erdoğan

Sayfa: 87-102

Araştırma Makalesi

6. Eğitmen, Konu, Grup, Mekân Bağlamında Yaratıcı Drama ve Forum Tiyatro

Selçuk Tuzcuoğlu , Ömer Adıgüzel

Sayfa: 103-130

Araştırma Makalesi

7. Sanal Müzeler ve Yaratıcı Drama için Bir Atölye Önerisi: Müze Sınıfa Geliyor!

Pınar Bulut , Elif Büşra Uzun

Sayfa: 131-156

Editöre Mektup

Editöre Mektup

1. 27 Kasım IDEA Dünya Yaratıcı Drama Günü Türkiye Ulusal Bildirgesi 2020

Yaşare Aktaş Arnas

Sayfa: 0-0


Creative Drama Journal by Cagdas Drama Derneği is licensed under Attribution-NonCommercial 4.0 Internationalcc.svg?ref=chooser-v1by.svg?ref=chooser-v1nc.svg?ref=chooser-v1