Sanat ve Kültür Yönetimi Eğitimi: Tarihsel ve Karşılaştırmalı Bir Giriş Denemesi
Öz
Öz
Bu çalışmada sanat ve kültür yönetimi pratiğinin tarihselleştirilmesi çerçevesinde bu alana yönelik alternatif tanımlar ele alınmakta ve dünyada akademik bir eğitim alanı olarak inşa edilme süreci incelenmektedir.
Türkiye’de bu alandaki eğitime genel hatlarıyla değindikten sonra, öğrenci alımına devam eden dört sanat ve kültür yönetimi bölümü müfredatları, istihdam edilen kadroların akademik yönelimleri, öğrenci alım biçimleri ve bölümlerin fakülte bünyesindeki konumları bağlamında değerlendirilmektedir.
Anahtar Kelimeler
Kaynakça
- Kaynakça
- Kitap ve Makaleler
- ARTUN, Ali, Çağdaş Sanatın Örgütlenmesi, 3. basım, İletişim Yayınları, İstanbul 2015.
- AYSUN, Esra A. (Haz), “Güncel Bir Mesele: Sanat Yönetimi”, Sanat Yönetimi Üzerine Konuşmalar, Yapı Kredi Yayınları, İstanbul 2014, s. 7-12.
- BRKİĆ, Aleksandar, “Teaching Arts Management: Where Did We Lose the Core Ideas?, The Journal of Arts Management, Law, and Society Volume 38 (4), 2009, s. 270-80.
- DEWEY, Patricia, “From Arts Management to Cultural Administration”, International Journal of Arts Management Volume 6 (3), 2004, s. 13–22.
- DEWEY, Patricia, “Systemic Capacity Building in Cultural Administration”, International Journal of Arts Management Volume 8 (1), 2005, s. 8–20.
- DEWEY, Patricia, Margaret Jane WYSZOMIRSKI,. “Improving Education in International Cultural Policy and Administration”, Journal of Arts Management, Law, and Society Volume 36 (4), 2007, s. 273–93.
- EBEWO, Patrick, Mzo SIRAYI, “The Concept of Arts/Cultural Management: A Critical Reflection”, Journal of Arts Management, Law, and Society Volume 38 (4), 2009, s. 281-95.
- EVARD, Yves, François COLBERT, “Arts Management: A New Discipline Entering the Millennium?”, International Journal of Arts Management Volume 2 (2), 2000, s. 4-13.