İlköğretim Okullarında Örgütsel Güvene İlişkin Öğretmen Görüşleri

Cilt: 8 Sayı: 1 1 Mart 2011
  • Hasan Basri MEMDUHOĞLU Mevsim Zengin
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi Kapak
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
PDF İndir
EN TR

İlköğretim Okullarında Örgütsel Güvene İlişkin Öğretmen Görüşleri

Öz

Bu araştırmanın amacı, ilköğretim okullarında görev yapan öğretmenlerin çalıştıkları okullardaki güven düzeyine ilişkin görüşlerinin belirlenmesidir. Tarama modelindeki araştırma, Van il merkezinde kamu ilköğretim okullarında görev yapan öğretmenler üzerinde yapılmıştır. Araştırmanın örneklemi, il merkezindeki kamu ilköğretim okullarında görev yapan toplam 350 öğretmenden oluşmaktadır. Araştırmada veri toplama aracı olarak Daboval ve arkadaşlarınca geliştirilen, Kamer tarafından Türkçeye çevrilen ve Yılmaz tarafından okullara uyarlanan “Okullarda Örgütsel Güven Ölçeği” kullanılmıştır. Araştırmada ulaşılan bulgular, ölçeğin alt boyutları olan çalışanlara duyarlılık, yöneticiye güven, iletişim ortamı ve yeniliğe açıklık boyutlarında sunulmuştur. Araştırmada öğretmenlerin ilköğretim okullarındaki güvenin orta düzeyde olduğu yönünde görüş belirttikleri, görüşlerinin okul büyüklüğü (okuldaki öğretmen sayısı) değişkenine göre farklılaştığı sonucuna ulaşılmıştır

Anahtar Kelimeler

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

-

Bölüm

-

Yazarlar

Hasan Basri MEMDUHOĞLU Mevsim Zengin Bu kişi benim

Yayımlanma Tarihi

1 Mart 2011

Gönderilme Tarihi

31 Temmuz 2014

Kabul Tarihi

-

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2011 Cilt: 8 Sayı: 1

IZ

https://izlik.org/JA24LK47PT

Kaynak Göster

RIS / Bibtex
APA
Zengin, H. B. M. M. (2011). İlköğretim Okullarında Örgütsel Güvene İlişkin Öğretmen Görüşleri. Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 8(1), 211-228. https://izlik.org/JA24LK47PT
AMA
1.Zengin HBMM. İlköğretim Okullarında Örgütsel Güvene İlişkin Öğretmen Görüşleri. Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 2011;8(1):211-228. https://izlik.org/JA24LK47PT
Chicago
Zengin, Hasan Basri MEMDUHOĞLU Mevsim. 2011. “İlköğretim Okullarında Örgütsel Güvene İlişkin Öğretmen Görüşleri”. Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 8 (1): 211-28. https://izlik.org/JA24LK47PT.
EndNote
Zengin HBMM (01 Mart 2011) İlköğretim Okullarında Örgütsel Güvene İlişkin Öğretmen Görüşleri. Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 8 1 211–228.
IEEE
[1]H. B. M. M. Zengin, “İlköğretim Okullarında Örgütsel Güvene İlişkin Öğretmen Görüşleri”, Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, c. 8, sy 1, ss. 211–228, Mar. 2011, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA24LK47PT
ISNAD
Zengin, Hasan Basri MEMDUHOĞLU Mevsim. “İlköğretim Okullarında Örgütsel Güvene İlişkin Öğretmen Görüşleri”. Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 8/1 (01 Mart 2011): 211-228. https://izlik.org/JA24LK47PT.
JAMA
1.Zengin HBMM. İlköğretim Okullarında Örgütsel Güvene İlişkin Öğretmen Görüşleri. Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 2011;8:211–228.
MLA
Zengin, Hasan Basri MEMDUHOĞLU Mevsim. “İlköğretim Okullarında Örgütsel Güvene İlişkin Öğretmen Görüşleri”. Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, c. 8, sy 1, Mart 2011, ss. 211-28, https://izlik.org/JA24LK47PT.
Vancouver
1.Hasan Basri MEMDUHOĞLU Mevsim Zengin. İlköğretim Okullarında Örgütsel Güvene İlişkin Öğretmen Görüşleri. Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi [Internet]. 01 Mart 2011;8(1):211-28. Erişim adresi: https://izlik.org/JA24LK47PT