Mesleki Alan İlgi Envanteri (MAİ) Geliştirme Çalışması

Cilt: 6 Sayı: 1 1 Mart 2009
  • Dr. Kaan Zülfikar Deniz
PDF İndir
EN TR

Mesleki Alan İlgi Envanteri (MAİ) Geliştirme Çalışması

Öz

Bu çalışmanın amacı geçerli ve güvenilir bir ilgi envanteri geliştirmektir. Araştırma verileriAnkara’da 11 lisedeki 1445 öğrenciden toplanmıştır. Analiz sonuçları, Mesleki Alan İlgi Envanteri (MAİ)’nin 13 yaş üzerindeki bireylerin mesleki ilgilerini ortaya koyabilecek geçerli ve güvenilir bir ilgi envanteriolduğunu göstermektedir. Envanterin nihai formu doğrulayıcı faktör analiziyle ortaya konulan 14 faktörden ve her alanda en iyi indeksleri sağlayan 11-12’şer maddeden oluşmuştur. Ölçeğin nihai formunda 156 madde yer almıştır

Anahtar Kelimeler

Kaynakça

  1. Aiken, L. R. (2000). Psychological testing and assessment (10. Edition). Allyn and Bacon.
  2. Anastasi, A. (1982). Psychological testing (5. Edition). New York: Macmillan Publishing Co.
  3. Bakker S. & Macnab D. (2004). Career interest profiler: Manual. Canada.
  4. Baykul, Y. (2000). Eğitimde ve psikolojide ölçme: Klasik test teorisi ve uygulaması. ÖSYM Yayınları, Ankara.
  5. Brown, D. (2003). Career information, career counseling and career development (8. edition). Pearson Education Inc.
  6. Campbell, D.P. (1979). Strong vocational interest blanks manual. Stanford University Press. Stanford, California.
  7. Collins (1999). Collins cobuild english dictionary. Harper Collins Publishers, London.
  8. Fouladi, R. T., Moller N. P. & McCarthy C. J. (2006). Examination of ınternal consistency and construct validity of scores on the parental attachment scale: Preliminary psychometric results. Measurement and Evaluation in Counseling and Development, 39, 2-30.

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

-

Bölüm

-

Yazarlar

Dr. Kaan Zülfikar Deniz Bu kişi benim

Yayımlanma Tarihi

1 Mart 2009

Gönderilme Tarihi

31 Temmuz 2014

Kabul Tarihi

-

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2009 Cilt: 6 Sayı: 1

Kaynak Göster

APA
Deniz, D. K. Z. (2009). Mesleki Alan İlgi Envanteri (MAİ) Geliştirme Çalışması. Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 6(1), 288-310. https://izlik.org/JA38YU84WT
AMA
1.Deniz DKZ. Mesleki Alan İlgi Envanteri (MAİ) Geliştirme Çalışması. Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 2009;6(1):288-310. https://izlik.org/JA38YU84WT
Chicago
Deniz, Dr. Kaan Zülfikar. 2009. “Mesleki Alan İlgi Envanteri (MAİ) Geliştirme Çalışması”. Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 6 (1): 288-310. https://izlik.org/JA38YU84WT.
EndNote
Deniz DKZ (01 Mart 2009) Mesleki Alan İlgi Envanteri (MAİ) Geliştirme Çalışması. Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 6 1 288–310.
IEEE
[1]D. K. Z. Deniz, “Mesleki Alan İlgi Envanteri (MAİ) Geliştirme Çalışması”, Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, c. 6, sy 1, ss. 288–310, Mar. 2009, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA38YU84WT
ISNAD
Deniz, Dr. Kaan Zülfikar. “Mesleki Alan İlgi Envanteri (MAİ) Geliştirme Çalışması”. Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 6/1 (01 Mart 2009): 288-310. https://izlik.org/JA38YU84WT.
JAMA
1.Deniz DKZ. Mesleki Alan İlgi Envanteri (MAİ) Geliştirme Çalışması. Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 2009;6:288–310.
MLA
Deniz, Dr. Kaan Zülfikar. “Mesleki Alan İlgi Envanteri (MAİ) Geliştirme Çalışması”. Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, c. 6, sy 1, Mart 2009, ss. 288-10, https://izlik.org/JA38YU84WT.
Vancouver
1.Dr. Kaan Zülfikar Deniz. Mesleki Alan İlgi Envanteri (MAİ) Geliştirme Çalışması. Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi [Internet]. 01 Mart 2009;6(1):288-310. Erişim adresi: https://izlik.org/JA38YU84WT