Sociological Dynamics of Brain Drain from Georgia: Structural Elements, Values and Policy

Öz

This study examines the reasons, motivations, and factors shaping the destination choices of highly skilled individuals migrating from Georgia to other countries, as well as their experiences during the migration process. The study group consisted of 15 women and 17 men, aged 22 to 60, residing and working in various countries such as Poland, Denmark, the USA, the UK, Lithuania, Austria, Germany, Spain, Malta, Sweden, the Netherlands, Ireland, Belgium, and the Czech Republic. Data from in-depth interviews reveal that the moral values, opinions, and lifestyles of highly skilled Georgian migrants have become misaligned with the values of the society in which they were raised. This misalignment, while not immediately apparent in determining the causes of migration, emerges over time as migrants adopt the values of their new societies. The loyalty of migrants to their homeland is limited by their closer alignment with the norms of their current societies. In this context, living in a conservative society presents a challenging experience for highly skilled migrants. These well-educated individuals with an international perspective may encounter obstacles in achieving their career goals and personal aspirations under conservative norms. In conclusion, highly skilled labor from less developed and traditional societies is more inclined to migrate.

Anahtar Kelimeler

• Brain Drain
• Labor Market
• Conservatism
• Political Conflict
• Adaptation
• Georgia

Gürcistan’dan Beyin Göçünün Sosyolojik Dinamikleri: Yapısal Unsurlar, Değerler ve Politika Üzerine

Öz

Bu çalışma, Gürcistan'dan diğer ülkelere göç eden yüksek vasıflı bireylerin göç ettikleri destinasyonları seçme nedenlerini, motivasyonlarını ve bu seçimleri şekillendiren faktörleri, ayrıca göç sürecindeki deneyimlerini incelemektedir. Çalışma grubu, Polonya, Danimarka, ABD, Birleşik Krallık, Litvanya, Avusturya, Almanya, İspanya, Malta, İsveç, Hollanda, İrlanda, Belçika ve Çek Cumhuriyeti gibi çeşitli ülkelerde yaşayan ve çalışan 22 ile 60 yaşları arasında 15 kadın ve 17 erkekten oluşmaktadır. Derinlemesine mülakatlardan elde edilen veriler, yüksek vasıflı Gürcü göçmenlerin ahlaki değerlerinin, görüşlerinin ve yaşam tarzlarının, yetiştirildikleri toplumun değerleriyle uyumsuz hale geldiğini ortaya koymaktadır. Bu uyumsuzluk, göç nedenlerini belirlerken hemen görünür olmasa da göçmenlerin yeni toplumlarının değerlerini benimsemeleriyle zaman içinde açığa çıkmaktadır. Göçmenlerin anavatanlarına olan bağlılıkları, mevcut toplumlarının normlarına daha fazla uyum sağlamaları nedeniyle sınırlıdır. Bu bağlamda, muhafazakâr bir toplumda yaşamak, yüksek vasıflı göçmenler için zorlayıcı bir deneyim sunmaktadır. Uluslararası bakış açısına sahip bu iyi eğitimli bireyler, muhafazakâr normlar altında kariyer hedeflerine ve kişisel arzularına ulaşmada engellerle karşılaşabilirler. Sonuç olarak, daha az gelişmiş ve geleneksel toplumlardan gelen yüksek vasıflı iş gücü, göç etmeye daha yatkındır.

Anahtar Kelimeler

• Beyin Göçü
• Emek Piyasası
• Muhafazakarlık
• Politik çatışma
• Uyum
• Gürcistan

Kaynakça

1. Abadan-Unat, N. (2006). Bitmeyen göç. İstanbul Bilgi Üniversitesi Yayınları.
2. Arango, J. (2000). Explaining migration: A critical view. In Theories of international migration: A review and appraisal (pp. 27-47). International Migration Review.
3. Baubök, R. (2010). Citizenship and migration: Global perspectives. Edinburgh University Press.
4. Black, R. (1997). Geographies of migration: Global perspectives. Routledge.
5. Bozkaya, S., Yıldırım, N., & Kucuk, E. (2022). Sosyal ve ekonomik araştırmalar: Teoriler ve uygulamalar. Beta Yayınları.
6. Carrington, W. J., & Detragiache, E. (1999). Brain drain: The flow of highly skilled labor. In International Migration Review (pp. 437-460). International Migration Review.
7. Creswell, J. W. (2013). Qualitative inquiry and research design: Choosing among five approaches (3rd ed.). SAGE Publications.
8. Docquier, F., & Rapoport, H. (2012). Globalization, brain drain, and development. Journal of Economic Literature, 50(3), 681-730.

9. Durkheim, E. (2004). Ahlak eğitimi (O. Adanır, Trans.). Dokuz Eylül Yayınları.
10. Georgia Migration Commission. (2021). Migration profile of Georgia. Retrieved from https://migration.commission.ge/files/mmp21_geo_web5b.pdf
11. Glaser, W. A., & Habers, G. C. (1978). The brain drain: Emigration and return: Findings of a UNITAR multinational comparative survey of professional personnel of developing countries who study abroad. UNITAR.
12. Grogger, J., & Hanson, G. H. (2011). Income maximization and the brain drain: Evidence from the U.S. Journal of Development Economics, 95(1), 107-120.
13. Güllüpınar, F. (2012). Göç olgusunun ekonomi-politiği ve uluslararası göç kuramları üzerine bir değerlendirme. Yalova Sosyal Bilimler Dergisi, 2(4), 67-82.
14. Harris, J. R., & Todaro, M. P. (1970). Migration, unemployment and development: A two-sector analysis. American Economic Review, 60(1), 126-142.
15. Hicks, J. R. (1932). The theory of wages. Macmillan.
16. Kaya, M. (2009). Beyin göçü/entellektüel sermaye erozyonu bilgi çağının gönüllü göçerleri: Beyin gurbetçileri. Eğitime Bakış Dergisi, 5(13), 14-29.
17. Kwok, V., & Leland, H. E. (1982). An economic model of the brain drain. The American Economic Review, 72(1), 91-100.
18. Lewis, W. A. (1954). Economic development with unlimited supplies of labor. The Manchester School, 22(2), 139-191.
19. Mahroum, S. (2000). Highly skilled globetrotters: Mapping the international migration of human capital. R&D Management, 30(1), 23-32.
20. Massey, D. S., Arango, J., Hugo, G., Kouaouci, A., Pellegrino, A., & Taylor, J. E. (1993). Theories of international migration: A review and appraisal. Population and Development Review, 19(3), 431-466.
21. Moustakas, C. (1994). Phenomenological research methods. SAGE Publications.
22. National Interest. (2012). The brain drain: A review of international migration trends.
23. Pearce, D. W. (1981). Brain drain: Migration of educated and skilled labor. World Development, 9(9), 805-821.
24. Punch, K. F. (2011). Introduction to research methods in education. SAGE Publications.
25. Rose, G., Beeby, J., & Parker, S. (1995). Research methods for social scientists. Routledge.
26. Rutherford, J. (1992). Brain drain: The international migration of highly skilled professionals. University of Chicago Press.
27. Şimşek, B. (2006). Uluslararası göç ve Türkiye. Beta Yayınları.
28. Sjaastad, L. A. (1962). The costs and returns of human migration. Journal of Political Economy, 70(5), 80-93.
29. Toksöz, G. (2006). Uluslar arası emek göçü. İstanbul Bilgi Üniversitesi Yayınları.
30. Turkish Language Association. (2024). TDK dictionary. Retrieved from https://sozluk.gov.tr/
31. Turut, C., & Özgür, G. (2018). Göç ve çalışma hayatı: Nitel araştırma yöntemleri. Nobel Yayıncılık.