TR
EN
Japonya İlköğretim Sistemi ve Türkiye İlköğretim Sisteminin Karşılaştırılması
Öz
Bu çalışmada günümüzde en gelişmiş ülkeler içinde yer alan Japonya’nın ilköğretim sistemi incelenmiştir. Bütün ülkelerde olduğu gibi Japonya’da da eğitim en önemli unsurdur. Japonya’da eğitimde temel amaç insan haklarına saygılı, barışçı ve kendine güvenen fertler yetiştirmektir. Bunun temeli de ancak ilköğretimde atılmaktadır. Bu çalışmada Japonya’da eğitim ve özellikle de ilköğretim sistemi hakkında genel bilgiler verilmiş ve Türkiye ilköğretim sistemi ile benzer ve farklı yönlerine değinilmiştir
Anahtar Kelimeler
Kaynakça
- Anonim, (2008a). İnternetten 12.01.2008 tarihinde www.tjv.org.tr/?_Args=Dynamic,41. adresinden alınmıştır.
- Anonim (2008b). İnternetten 12.01.2008 tarihinde www. turkyasam. com/showthread. Php ? t = 180676 adresinden alınmıştır.
- Anonymous, (2008a). İnternetten 15.01.2008 tarihinde www. stat.go.jp /english/data /hand book / c02cont.htm adresinden alınmıştır.
- Anonymous, (2005b). İnternetten 08.02.2005 tarihinde www.mext.go.jp/english/statist /06060808 /pdf/001.pdf. adresinden alınmıştır.
- Anonymous, (2005c). İnternetten 12.11. 2006 tarihinde www.mext.go.jp /english /statist /060 6080 8 /pdf /001.pdf. adresinden alınmıştır.
- Arı,A. (2002). İlköğretim Uygulamalarının Değerlendirilmesi (Normal, Taşımalı ve Yatılı İlköğretim Okullarının Karşılaştırılması). İnternetten 01.04.2009 tarihinde www. yayim.meb.gov.tr/dergiler/153-154/ari.htm adresinden alınmıştır.
- Arıkan, İ. (?). Japon Eğitim Sistemi ve Özel Dershaneler. İstanbul: Özel Dershaneler Birliği Derneği İnceleme ve Araştırma Yayınları.
- Can, E. Japon Eğitim Sistemi. İnternetten 14.10.2006 tarihinde http ://education .ankara. edu.tr /~aksoy /eky/ecan.doc. adresinden alınmıştır.
Ayrıntılar
Birincil Dil
Türkçe
Konular
-
Bölüm
-
Yayımlanma Tarihi
1 Haziran 2009
Gönderilme Tarihi
-
Kabul Tarihi
-
Yayımlandığı Sayı
Yıl 2009 Sayı: 12