Öğretmenlerde Algılanan Örgütsel Destek Düzeyi ile Yaşam Memnuniyeti Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Yıl 2015, Sayı: 24, 477 - 504, 01.04.2015

Seçil Eda Kartal Seçil Eda Kartal Ramazan Yirci Ve Tuncay Yavuz Özdemir

Öz

Bu çalışmanın temel amacı öğretmenler tarafından algılanan örgütsel destek düzeyi ile yaşam memnuniyeti arasındaki ilişkiyi incelemektir. Araştırmanın evrenini 2013-2014 eğitim öğretim yılında Bartın il merkezindeki devlete bağlı ilkokul, ortaokul ve liselerde görev yapan öğretmenler oluşturmaktadır. Araştırmanın örneklemini ise basit seçkisiz örnekleme (Simple Random Sampling) yoluyla belirlenen 290 öğretmen oluşturmaktadır. Verilerin toplanması için Algılanan Örgütsel Destek Ölçeği ve Yaşam Memnuniyet Ölçeği kullanılmıştır. Araştırmada tarama (survey) yöntemi kullanılmıştır. Elde edilen veriler SPSS paket programı ile analiz edilmiştir. Verilerin analizinde frekans, yüzde, aritmetik ortalama, t-test varyans analizi, korelasyon ve regresyon analizinden yararlanılmıştır. Analizler sonucunda cinsiyet değişkenin örgütsel destek algısı üzerinde anlamlı bir etkiye sahip olduğuna dair kanıt bulunamamıştır. Ancak kadın öğretmenler yaşam memnuniyeti açısından erkek öğretmenlere göre daha olumlu bir algıya sahiptir. Yaşam Memnuniyeti ile Algılanan Örgütsel Destek arasında pozitif yönlü zayıf doğrusal bir ilişki olduğu tespit edilmiştir. Elde edilen bulgular sonucunda öğretmenlerin örgütsel destek düzeyleri ile yaşam memnuniyet algıları orta düzeyde çıkmıştır.

Anahtar Kelimeler

Örgütsel destek, yaşam memnuniyeti, öğretmen

Analyzing the relationship between teachers' perceived organizational support and life satisfaction levels

Öz

The main purpose of this study is to examine the relationship between life satisfaction and perceived organizaitonal support levels of teachers. The universe of the research was composed of the teachers working at state primary, secondary and high schools in Bartın city center during the 2013-2014 academic year. The sample of the study was identified by simple random sampling (Simple Random Sampling) which consisted of the 290 teachers. Perceived Organizational Support Scale and Life Satisfaction Scale Scale were used to collect the data. In this quantitavie research survey method was employed. The obtained data was analyzed by SPSS program. During the analysis process frequency, percentage, mean, t-test, analysis of variance, correlation and regression analysis were used. According to findings, there is no evidence that gender variable has a significant effect on the perception of organizational support. However, female teachers have a more positive perception than male teachers in terms of life satisfaction. It can said that there is a weak positive linear relationship between Perceived Organizational Support and Life Satisfaction. The findings show that teachers' perceptions of organizational support and life satisfaction levels are moderate.

Anahtar Kelimeler

Organizational Support, Life Satisfaction, teachers

Kaynakça

• Akalın, Ç. (2006). “Duygusal Örgütsel Bağlılık Gelişiminde Çalışanların Algıladıkları Örgütsel Destek ve Ara Bir Değişken Olarak Örgüt Temelli Öz Saygı.” Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Hacettepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Ankara.
• Akın, M. (2008). Örgütsel Destek, Sosyal Destek ve İş/Aile Çatışmalarının Yaşam Tatmini Üzerindeki Etkileri, Erciyes Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 25 (2), 141-170.
• Annamalai, T., Abdullah, A. G. K. , Alazidiyeen, N. J. (2010). The Mediating Effects of POS On The Relationship Between Organizational Justice, Trust And Performance Appraisal in Malaysian Secondary Schools, European Journal of Social Sciences, 13 (4), 623-632.
• Aselage, J. ve Eisenberger, R. (2003). Percived Organizational Support and Psychological Contracts: A Theorical Integration, Journal of Organizational Behaviour, 24, 491-509.
• Balcı, A. (2010). Açıklamalı Eğitim Yönetimi Terimleri Sözlüğü, Ankara: Pegem A Yayıncılık.
• Başaran, İ. E. (2004). Yönetimde İnsan İlişkileri (Üçüncü baskı), Ankara: Nobel Yayınevi.
• Bozkurt, F. (2007). “Denizcilik Sektöründe Çalışan Gemi Adamlarının Demografik Özellikleri ile Örgütsel Bağlılık, Örgütsel Vatandaşlık Davranışı ve Algılanan Örgütsel Destek Düzeyi Arasındaki İlişkiyi İncelemeye Yönelik Bir Araştırma.” Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Celal Bayar Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Manisa.
• Büyüköztürk, Ş. (2010). Sosyal Bilimler için Veri Analizi El Kitabı (11. Baskı), Ankara: Pegem Akademi.
• Çeçen, A.R. (2008). Üniversite Öğrencilerinde Yaşam Doyumunu Yordamada Bireysel Bütünlük (Tutarlılık) Duygusu, Aile Bütünlük Duygusu ve Benlik Saygısı, Eğitimde Kuram ve Uygulama, 4 (1), 19-30.
• Diener, E. (1984). Subjective Well-being, Psychological Buletin, 95 (3), 542-575
• Diener, E., Emmons, R. A., Laresen, R. J. ve Griffin, S. (1985). The Satisfaction with Life Scale, Journal of Personality Assessment, 49, 71-75.
• Durak, M., Senol-Durak, E. & Gençoz, T. (2010). Psychometric Properties of The Satisfaction with Life Scale (SWLS) Among Turkish University Students, Correctional Officers, and Elderly Adults, Social Indicators Research. DOI: 10.1007/s11205-010- 9589-4
• Eğriboyun, D. (2013). “Ortaöğretim Okullarında Görev Yapan Yönetici ve Öğretmenlerin Örgütsel Güven, Örgütsel Destek ve Örgütsel Bağlılıkları Arasındaki İlişki.” Yayımlanmamış Doktora Tezi, Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Bolu.
• Eisenberger, R., Huntington, R., Hutchison, S. ve Sowa, D. (1986). Perceived Psychology, 71, 500-507. Support, Journal of Applied
• Eisenberger, R., Stinglhamber, F., Vandenberghe, C., Sucharski, I. & Rhoades, Contributions to Perceived Organizational Support and Employee Retention, Journal of Applied Psychology, 87, 565- 573. Perceived Supervisor Support
• Gümüş, S. (2014). The Relationship Between Organizational Support Perceptions Employees, International Journal of Research in Business and Social Science IJRBS, 3 (2), 121-147. of Logistics Sector
• Gürsakal, S. ve Öngen, B. K. (2008). 2007 Yaşam Memnuniyeti Anketinin İstatistiksel Yöntemler ile Analizi, Uludağ Üniversitesi, İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi, Cilt XXVII, Sayı 1, 2008, s. 1-14.
• Kahyaoğlu, O. (2008). “Yaşam Memnuniyeti ve Yaşam Memnuniyetini Etkileyen Değişkenler ile Ekonometrik Uygulama: Türkiye Örneği.” Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Dokuz Eylül Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Ekonometri Anabilim Dalı, İzmir.
• Kaptan, S. (1998). Bilimsel Araştırma ve İstatistik Teknikleri, Ankara: Tekışık Web Ofset.
• Karasar, N. (2012). Bilimsel Araştırma Yöntemleri (24.Baskı), Ankara: Nobel Akademik Yayıncılık.
• Köker, S. (1991). “Normal ve Sorunlu Ergenlerin Yaşam Doyumu Düzeyinin Karşılaştırılması.” Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Ankara Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Ankara.
• Krishnan, J. ve Mary, S. (2012). Perceived Organisational Support-An Overview on Its Antecedents and Consequences, International Journal of Multidisciplinary Research, 2 (4), 1-13.
• Kümbül Güler, B. ve Emeç, H. (2006). Yaşam Memnuniyeti ve Akademik Başarıda İyimserlik Etkisi, D.E.Ü.İ.İ.B.F. Dergisi, Cilt:21 Sayı:2, ss:129-149.
• Moorman, R. H., Blakely, G. L., ve Niehoff, B. P. (1998). Does Perceived Organizational Support Mediate the Relationship Between Procedural Justice and Behaviour? Academy of Management Journal, 41(3), 351-357.
• Önderoğlu, S. (2010). “Örgütsel Adalet Algısı, İş Aile Çatışması ve Algılanan Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Ankara Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Ankara. Arasındaki Bağlantılar.”
• Özdemir, A. (2010). İlköğretim Okullarında Algılanan Örgütsel Desteğin Öğretmenlerin Kişiler Arası Öz Yeterlik İnançları ile İlişkisinin İncelenmesi, Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi, 30 (1), 127-146.
• Özdevecioğlu, M. (2003). Algılanan Örgütsel Destek ile Örgütsel Bağlılık Arasındaki İlişkilerin Belirlenmesine Yönelik Bir Araştırma, Dokuz Eylül Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi,18 (2), 113-130.
• Rhoades, E. & Eisenberger, R. (2002). Perceived Organizational Support: A Review of The Literature, Journal of Applied Psychology, 87 (4), 698-714.
• Sabuncuoğlu, Z. ve Tüz, M. (1995). Örgütsel Psikoloji, Bursa: Ezgi Kitabevi.
• Sezgin-Nartgün, Ş. ve Kalay, M. (2014). Öğretmenlerin Örgütsel Destek, Örgütsel Özdeşleşme ile Örgütsel Sinizm Düzeylerine İlişkin Görüşleri, Turkish Studies - International Periodical For The Languages, Literature and History of Turkish or Turkic, 9 (2) Winter, 1361-1376.
• Şimşek, M.Ş., Akgemci, T. ve Kaplan, M. (2008). Algılanan Örgütsel Destek ve Örgütsel Güven ile Tükenme Davranışı Arasındaki İlişkilerin Analizi: Nevşehir Üniversitesi Akademik Personel Örneği, 16. Yönetim ve Organizasyon Kongresi Bildiriler Kitabı, İstanbul Kültür Üniversitesi, Antalya, 445-452. TÜİK, (2013). Yaşam Memnuniyeti http://www.tuik.gov.tr/Kitap.do?metod=KitapDetay&KT_ID=11 &KITAP_ID=15 Araştırması 2013.
• Yirci, R. (2014). “Devlet ve Vakıf Üniversitelerindeki Öğretim Elemanlarının Algılanan Örgütsel Destek, Örgütsel Bağlılık Düzeyleri Görüşlerinin Karşılaştırılması.” Yayımlanmamış Doktora Tezi, Fırat Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Elazığ. İlişkin