Volume: 3 Issue: 1, 7/1/15

Year: 2015

Makaleler

 

1. İLKÇAĞ’DAN BAŞLAYARAK BİLİMSEL DÜŞÜNCENİN GELİŞİM SEYRİ İÇERİSİNDE PSİKOLOJİ’NİN YERİ

Hamdi Korkman

Page : 1-20

 

2. OKUL ÖNCESİ DÖNEM ÇOCUKLARININ BİLİŞSEL GELİŞİM ÖZELLİKLERİ İLE SOSYAL BECERİLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ

Özge Pınarcık , Nurcan Koçak , Büşra Ergin

Page : 21-29

Research Article

3. KUANTUM ÖĞRENME MODELİNİN, FEN BİLİMLERİ DERSİNDE BAŞARI, TUTUM, KALICILIK ÜZERİNE ETKİLERİ VE ÖĞRENCİLER TARAFINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ

Ercan Arı , Özlem Alaca

Page : 30-49

 

4. YARATICI DRAMA EĞİTİMİNİN ÖZEL GEREKSİNİMİ OLAN ÇOCUKLARIN SOSYAL BECERİ ALANLARINDAN KONUŞMA VE İLİŞKİ KURMA BECERİLERİ GELİŞİMİNE KATKISI

Mehmet Önemli , Tarık Totan , Akif Abbasov

Page : 50-65

 

5. BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ ÖĞRETMENLERİNİN KENDİ BRANŞLARINA İLİŞKİN METAFORİK ALGILARININ İNCELENMESİ

Fevzi Dursun

Page : 66-77

 

6. İLKÖĞRETİM ÖĞRETMENLERİNİN DEĞERLER EĞİTİMİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ VE KARŞILAŞTIKLARI GÜÇLÜKLERİN İNCELENMESİ : ANKARA ÖRNEĞİ

Çağla Gür , Nurcan Koçak , Nurşen Şirin , Münire Şafak , Arzu Demircan

Page : 78-91

 

7. BİRLEŞTİRİLMİŞ SINIFLI İLKOKULLARDA GÖREVLİ ÖĞRETMENLERİN STRES DÜZEYLERİ

Süleyman Göksoy , Kemal Arıcan , H. Merve Eriş

Page : 92-106

 

8. ENGINEERING COMPLETION PROGRAM STUDENTS’ REASONS FOR UNIVERSITY AND PROGRAM PREFERENCES, PROBLEMS THEY EXPERIENCE AND THEIR SUGGESTIONS

Emrah Aydemir , Feyzi Kaysi , Yavuz Erişen

Page : 107-118
Download Cover Image

 6313b5fb666b6.png6313ab99b9e81.png67b66e3598892.png615973c430483.png61596fb45c8ec.jpg

ASIAN JOURNAL OF INSTRUCTION ISSN: 2148-2659

by.png

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License