Volume: 2 Issue: 2 - Volume: 2 Issue: 2, 12/1/11

Year: 2011

Research Article

 

1. 2005 İlköğretim Matematik Programının Eğitsel Eleştiri Modeline Göre Değerlendirilmesi

Erdoğan Köse

Page : 1-11

 

2. Akademik Erteleme ve Sınav Kaygısı

Bilge UZUN Özer , Nursel Topkaya

Page : 12-19

 

3. Matematik Dersinde Probleme Dayalı Öğrenme Üzerine Bir Örnek Olay

Cumali Öksüz , Sanem Uça

Page : 20-29

 

4. İlköğretim Öğrencilerinin Seviye Belirleme Sınav Başarılarının Bazı Değişkenlere Göre İncelenmesi

Aytekin Güngüver , Yrd. Doç. Dr. İbrahim Gökdaş

Page : 30-47

 

5. Türkiye’de Halk Eğitimi: Tarihsel Gelişimi, Sorunları ve Çözüm Önerileri

Adil Türkoğlu , Sanem Uça

Page : 48-62

 

6. Fen Bilgisi Öğretmenlerinin Tercih Ettikleri Öğretme Stratejilerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

Prof. Dr. Asuma Seda Saracaloğlu , Yrd. Doç. Dr. Nilgün Yenice , Yrd. Doç. Dr. İlke Evin Gencel

Page : 63-76

 

7. Öğrenci ve Öğretmen Görüşleri Açısından Lise Öğretmenlerinin Öğretme Sürecindeki Yeterlikleri

Asuman Seda Saracaloğlu , İlke Evin Gencel , Meltem Çengel

Page : 77-99