Volume: 9 Issue: 1, 3/1/14

Year: 2014

Research Article

 

1. DO PRE-SERVICE SCIENCE TEACHERS HAVE UNDERSTANDING OF PEDAGOGICAL CONTENT KNOWLEDGE?

Funda Örnek

Page : 1-21

 

2. YÜKSEKÖĞRETİMDE UZAKTAN EĞİTİMİN SAYISAL VERİLERL E DEĞERL ENDİRİLMESİ

Öznur Tulunay Ateş

Page : 22-40

 

3. AMAÇ, BEKLENTİ ve ÖNERİLER BAĞLAMINDA ZEKA OYUNLARI DERSİNİN DEĞERL ENDİRİLMESİ

Yasemin Devecioğlu , Zekeriya Karadağ

Page : 41-61

 

4. SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ ÖĞRETMENLİK MESLEĞİNE YÖNELİK TUTUMLARININ NEDENLERİNİN İNCELENMESİ (BAYBURT EĞİTİM FAKÜLTESİ ÖRNEĞİ)

Yusuf Ergen

Page : 62-74

 

5. İLKÖĞRETİM 8. SINIF ÖĞRENCİLERİ ÜZERİNDE YAPILAN DEĞERL ER EĞİTİMİ PROGRAMININ İNCELENMESİ

Gökhan Izgar

Page : 75-89

 

6. FEN EĞİTİMİNDE BİLİMİN DOĞASINI ANLAMA ÜZERİNE BİR DEĞERL ENDİRME

Özay Soslu

Page : 90-100

 

7. İNFAZ KORUMA MEMURL ARININ İŞ DOYUMU VE TÜKENMİŞLİK DÜZEYLERİ ÜZERİNDE BİR ARAŞTIRMA

Esra İlgün , Hüseyin Izgar

Page : 101-114

 

8. NİCELEYİCİ İÇEREN MATEMATİKSEL İFADELERE DAİR ÖĞRENCİ ALGILARININ KARAKTERİZASYONU

Pınar Anapa Saban , Kürşat Yenilmez , Emre Ev Çimen

Page : 115-137