Open for Submissions
About
Eurasian Journal of Music Education (EJME) is a peer-reviewed academic journal that publishes two issues per year, in June and December, featuring national and international scholarly studies in the field of music education.
The journal publishes original research on both theoretical and practical dimensions of music education, including instrumental and vocal training, music teacher education, curriculum development, assessment and evaluation, music technologies, and intercultural music education.
All submissions are evaluated through a double-blind peer review process and published in accordance with principles of academic integrity and research ethics. EJME aims to contribute original and high-quality research to the field of music education with a Eurasia-centered perspective.
Articles
Journal Information
Publisher
Necmettin Erbakan University
Coordinator of Scientific Publishing
Asst. Prof. Dr.
Fatih Kaleci
neuyayinevi@erbakan.edu.tr
Primary Editor
Assoc. Prof. Dr.
Yavuz Selim Kaleli
yavuzselimkaleli@gmail.com
Hakkında
Eurasian Journal of Music Education (EJME), müzik eğitimi alanında ulusal ve uluslararası düzeyde bilimsel bilgi üretimini desteklemeyi amaçlayan hakemli ve akademik bir dergidir. Dergi; müzik eğitiminin kuramsal temelleri, öğretim yaklaşımları, program geliştirme, ölçme ve değerlendirme, çalgı ve ses eğitimi, koro ve orkestra eğitimi, müzik öğretmenliği, erken çocukluk döneminde müzik eğitimi, özel gereksinimli bireylerde müzik eğitimi, müzik teknolojileri, kültürlerarası müzik eğitimi ve disiplinlerarası çalışmalar gibi geniş bir yelpazede özgün araştırmalara yer verir.
EJME, Avrasya coğrafyasını merkeze alan ancak küresel ölçekte bilgi paylaşımını hedefleyen bir yayın politikası benimsemektedir. Farklı kültürlerin müziksel birikimini ve eğitim pratiklerini akademik bir zeminde buluşturarak, alanın gelişimine katkı sunmayı amaçlar. Bu doğrultuda dergi; araştırma makaleleri, derleme çalışmaları, meta-analizler, örnek olay incelemeleri ve kitap incelemelerini yayımlar.
Çift kör hakemlik süreciyle değerlendirilen tüm çalışmalar; bilimsel etik ilkeler, akademik dürüstlük ve yayın etiği standartları doğrultusunda incelenir. Dergimiz, nitel ve nicel araştırmaların yanı sıra karma yöntemli çalışmaları da desteklemekte; alan yazına yenilikçi, eleştirel ve uygulamaya dönük katkılar sunan araştırmaları teşvik etmektedir.
Eurasian Journal of Music Education, müzik eğitimi alanında çalışan akademisyenler, araştırmacılar, öğretmenler ve lisansüstü öğrenciler için nitelikli bir bilimsel paylaşım platformu olmayı hedeflemektedir. Bilginin evrenselliğine ve sanatın birleştirici gücüne inanan dergimiz, müzik eğitiminin gelişimine katkı sağlayacak özgün ve etkili çalışmaları yayımlamaktan memnuniyet duyar.