Volume: 3 Issue: 1, 6/30/20

Year: 2020

Articles

Research Article

1. İLKOKUL ÖĞRETMEN ADAYLARININ MESLEĞE YÖNELİK DEĞER, İLGİ, İSTEK VE MEMNUNİYET DURUMLARININ İNCELENMESİ

Mustafa Tahiroğlu , Alper Murat Özdemir

Page : 1-27

Research Article

2. GÜNCEL FEN BİLİMLERİ ÖĞRETİM PROGRAMININ BİLİM-KÜLTÜR-BİLİM TARİHİ İLİŞKİSİ AÇISINDAN İNCELENMESİ VE UYGUN BİR İLİŞKİ İÇİN KURAMSAL ÖNERİLER

Davut Sarıtaş

Page : 28-38

Research Article

3. FEN BİLİMLERİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖĞRETMENLİK UYGULAMASINDAN BEKLENTİLERİ

Ahsen Tanşu , Oktay Bektas

Page : 39-54

Research Article

4. TÜRKİYE OKUL ÖNCESİ EĞİTİM PROGRAMI VE OHİO ERKEN ÖĞRENME STANDARTLARI ÖĞRENME SÜRECİNDE YER ALAN DEĞERLER

Perihan Ulucan

Page : 55-79

Systematic Reviews and Meta Analysis

5. TÜRKİYE’DE MÜLTECİ ÖĞRENCİLERİN EĞİTİMİ ÜZERİNE BİR META-SENTEZ ÇALIŞMASI: SORUNLAR VE ÇÖZÜM ÖNERİLERİ

Yılmaz Sarıer

Page : 80-111
Ahmet Durmaz
Assoc. Prof. Dr. Ahmet DURMAZ NEVŞEHİR HACI BEKTAŞ VELİ ÜNİVERSİTESİ
Social Studies Education
Emin Tamer Yenen
Assoc. Prof. Dr. Emin Tamer YENEN NEVŞEHİR HACI BEKTAŞ VELİ ÜNİVERSİTESİ
Education
Ahmet Galip Yücel
Res. Assist. Ahmet Galip YÜCEL NEVŞEHİR HACI BEKTAŞ VELİ ÜNİVERSİTESİ
Education, Social Studies Education
Download Cover Image


31515

The Journal of New Approaches in Education (EYYAD) uses iThenticate and Turnitin, which are among the most widely used similarity detection software by researchers, publishers, and academics worldwide.

34538               34539