TR
EN
TAHIL VE PSEUDO-TAHILLARIN ISLAK ÖĞÜTME TEKNOLOJİSİ
Abstract
Öğütmenin amacı; tohumu meydana getiren başlıca kısımları, öğütme yöntemine göre ayırarak, gıda endüstrisi veya diğer endüstrilerde kullanmaktır. Öğütme, genel olarak kuru ve ıslak öğütme olarak sınıflandırılabilir. Islak öğütmede amaç; nişasta, protein, besinsel lif ve ham yağ gibi tohumun başlıca kimyasal bileşenlerini ayırmak iken; kuru öğütmede amaç tanenin anatomik kısımları olan endosperm, ruşeym ve kepeği ayırmaktır. Islak öğütmede her bileşen mümkün olan en saf haliyle ayrılırken; kuru öğütmede, yüksek kalitede rafine veya tam tane unu elde edilir. Islak öğütme, tahıl veya pseudo-tahılların temel bileşenlerini fiziksel, kimyasal, biyokimyasal ve mekanik işlemler ile ayıran endüstriyel bir işlemdir. Islak öğütme, ıslatma işlemi ile başlar, ardından mekanik ayırma işlemi gelir. Islak öğütme işlemi sanayide, çoğunlukla buğday ve mısıra uygulanırken, sorgum, arpa, yulaf ve pirinç gibi tahıllara da uygulanmaktadır. Karabuğday, kinoa ve amarant pseudo-tahıllarının ıslak öğütmesi ile ilgili çalışmalar henüz laboratuvar ölçeğindedir. Tahıl veya pseudo-tahılların ıslak öğütme koşulları tamamen nişasta verimini ve fizikokimyasal özelliklerini etkilemektedir.
Keywords
References
- Alexandre, A.P.S., Castanha, N., Calori-Domingues, M.A., Augusto, P.E.D. (2017). Ozonation of whole wheat flour and wet milling effluent: Degradation of deoxynivalenol (DON) and rheological properties. J Environ Sci Health, 52, 516-524.
- Al-Hakkak, J., Al-Hakkak, F. (2007). New non-destructive method using gluten to isolate starch from plant materials other than wheat. Starch, 59:117-124.
- Arslan, A., Gil, J.V., Fernández-Espınar, M.T., Haros, C.M. (2016). Quinoa wet-milling: Effect of steeping on isolation, pasting and thermal properties of starch. ICC-Cereal and Bread Congress, İstanbul, Turkey.
- Ballester-Sánchez, J., Fernández-Espinar, M.T., Haros, C.M. (2020). Isolation of red quinoa fibre by wet and dry milling and application as a potential functional bakery ingredient. Food Hydrocoll, 101:105513.
- Ballester-Sánchez, J., Gil, J.V., Fernández-Espinar, M.T., Haros, C.M. (2019). Quinoa wet-milling: Effect of steeping conditions on starch recovery and quality. Food Hydrocoll, 89:837-843.
- Bet, C.D., Soltovski de Oliveira, C., Colman, T.A.D., Marinho, M.T., Lacerda, L.G., Ramos, A.P., Schnitzler, E. (2018). Organic amaranth starch: A study of its technological properties after heat-moisture treatment. Food Chem, 264:435-442.
- Chew-Guevara, A.A., Pérez-Carrillo, E., Serna-Saldívar, S.R.O., Rosa-Millán, J. (2016). Effect of decortication and protease treatment on physicochemical and functional characteristics of red sorghum (Sorghum bicolor) and yellow maize (Zea maiz) starches. Starch, 68:1-8.
- Chhikara, N., Abdulahi, B., Munezero, C., Kaur, R., Singh, G., Panghal, A. (2019). Exploring the nutritional and phytochemical potential of sorghum in food processing for food security. Nutr & Food Sci, 49(2):318-332.
Details
Primary Language
Turkish
Subjects
Food Engineering
Journal Section
Review
Publication Date
March 23, 2021
Submission Date
December 22, 2020
Acceptance Date
February 16, 2021
Published in Issue
Year 2021 Volume: 46 Number: 2
APA
Yalçın, E., & Arslan, A. (2021). TAHIL VE PSEUDO-TAHILLARIN ISLAK ÖĞÜTME TEKNOLOJİSİ. Gıda, 46(2), 463-473. https://doi.org/10.15237/gida.GD20147
AMA
1.Yalçın E, Arslan A. TAHIL VE PSEUDO-TAHILLARIN ISLAK ÖĞÜTME TEKNOLOJİSİ. The Journal of Food. 2021;46(2):463-473. doi:10.15237/gida.GD20147
Chicago
Yalçın, Erkan, and Ayşenur Arslan. 2021. “TAHIL VE PSEUDO-TAHILLARIN ISLAK ÖĞÜTME TEKNOLOJİSİ”. Gıda 46 (2): 463-73. https://doi.org/10.15237/gida.GD20147.
EndNote
Yalçın E, Arslan A (March 1, 2021) TAHIL VE PSEUDO-TAHILLARIN ISLAK ÖĞÜTME TEKNOLOJİSİ. Gıda 46 2 463–473.
IEEE
[1]E. Yalçın and A. Arslan, “TAHIL VE PSEUDO-TAHILLARIN ISLAK ÖĞÜTME TEKNOLOJİSİ”, The Journal of Food, vol. 46, no. 2, pp. 463–473, Mar. 2021, doi: 10.15237/gida.GD20147.
ISNAD
Yalçın, Erkan - Arslan, Ayşenur. “TAHIL VE PSEUDO-TAHILLARIN ISLAK ÖĞÜTME TEKNOLOJİSİ”. Gıda 46/2 (March 1, 2021): 463-473. https://doi.org/10.15237/gida.GD20147.
JAMA
1.Yalçın E, Arslan A. TAHIL VE PSEUDO-TAHILLARIN ISLAK ÖĞÜTME TEKNOLOJİSİ. The Journal of Food. 2021;46:463–473.
MLA
Yalçın, Erkan, and Ayşenur Arslan. “TAHIL VE PSEUDO-TAHILLARIN ISLAK ÖĞÜTME TEKNOLOJİSİ”. Gıda, vol. 46, no. 2, Mar. 2021, pp. 463-7, doi:10.15237/gida.GD20147.
Vancouver
1.Erkan Yalçın, Ayşenur Arslan. TAHIL VE PSEUDO-TAHILLARIN ISLAK ÖĞÜTME TEKNOLOJİSİ. The Journal of Food. 2021 Mar. 1;46(2):463-7. doi:10.15237/gida.GD20147