Article Okullarda Bütünleştirilmiş Yetenek Yönetimi Modeli: Öğretmen Görüşleri

Tufan Aytaç

January 6, 2015 Page 1-24

View PDF

Article Öğretmenlerin Okulda Yalnızlıklarının Kariyer Evrelerine Göre İncelenmesi

Ayşen Bakioglu , Mithat Korumaz

January 6, 2015 Page 25-54

View PDF

Article The Opinions of School Administrators and Teachers on the Use of Scientific Research by School Administrators

İnci Balcı , Yüksel Kavak

January 6, 2015 Page 55-70

View PDF

Article Proje Tabanlı Öğrenme Yaklaşımının İlkoğretim 5. Sınıf Öğrencilerinin Fen Bilgisi Başarılarına, Kavramsal Anlamalarına ve Tutumlarına Etkisi

Hale Bayram , Şirli Seloni

January 6, 2015 Page 71-84

View PDF

Article İl milli eğitim müdürlüklerinde görev yapan yöneticilerin Türk eğitim sisteminde yapılan değişikliklere ilişkin görüşleri

Nezahat Güçlü , Gülşen Yılmaz , Eray Demirçelik

January 6, 2015 Page 85-95

View PDF

Article Korunmaya Muhtaç Kimsesiz Çocukların Devam Ettikleri Okulların Yöneticilerinin Bu Çocukların Sorunlarına ve Sorunların Çözümlerine Yönelik Mesleki Donanımları

Zuhal İnce , Aytül Kasapoğlu , Serhat Sezek

January 6, 2015 Page 97-119

View PDF

Article Examination of Factors Affecting Success of Singapore Education System

Faruk Levent , Esra Yazıcı

January 6, 2015 Page 121-143

View PDF

Article Humor Styles and Life Satisfaction amongst School Administrators: An Investigation in Atasehir

Mustafa Otrar , Evrim Fındıklı

January 6, 2015 Page 145-157

View PDF

Article Condition of Primary Schools in Terms of Informational Social Support and Parents’ Needs for Informational Assistance (Province Case of Manavgat)

Mukaddes Örs , Ömer Önder

January 6, 2015 Page 159-173

View PDF

Article The Influence of Instructional Leadership Behavior of School Administrators on Perceived Collective Competencies of Teachers and The Level of Organizational Learning

Muhammed Turhan , Muhammed Turhan , Zübeyde Yaraş , Zübeyde Yaraş

January 6, 2015 Page 175-193

View PDF

Article Internationalisation of Higher Education and Global Mobility

Gülşah Taşçı

January 6, 2015 Page 195-199

View PDF