KULLANIMININ SORU SORMA BECERİLERİNE ETKİSİ

Volume: 40 Number: 187 July 1, 2010
  • Özgen Korkmaz
  • Rüştü Yeşil

KULLANIMININ SORU SORMA BECERİLERİNE ETKİSİ

Abstract

Bu araştırmanın amacı, bir öğretim materyali olarak soruların slaytlarda ve öğretim sürecinde kullanılmasının, öğrencilerin soru sorma becerileri üzerindeki etkilerini belirlemektir. Araştırmanın çalışma grubunu Ahi Evran Üniversitesi Eğitim Fakültesi toplam 75 öğrenci oluşturmaktadır. Bu araştırma nitelbir çalışmadır. I.deney grubunda ana ve alt konu başlıkları yalnızca soru cümleleri şeklinde yapılandırılmış power-point sunusu; 2.deney grubunda ise düzcümleler şeklinde yapılandırılmış power-point sunusu ile anlatım yöntemi vesoru-cevap tekniği kullanılarak uygulama yapılmıştır. Kontrol grubunda isegeleneksel öğretim uygulanmıştır. Uygulama sonunda öğrencilerin hazırladıkları sorular, analiz edilmiştir. Öğretim materyallerinde soruların kullanılmasının ve öğretim sürecinde sorulardan yararlanılmasının, öğrencilerin niteliklisorular sorabilme yeterlilikleri üzerinde etkili olduğu sonucuna varılmıştır.Öğretim materyallerinde soruların mesaj tasarım aracı olarak benimsenmesiönerilebilir

Keywords

Details

Primary Language

Turkish

Subjects

-

Journal Section

-

Authors

Özgen Korkmaz This is me

Rüştü Yeşil This is me

Publication Date

July 1, 2010

Submission Date

July 1, 2010

Acceptance Date

-

Published in Issue

Year 2010 Volume: 40 Number: 187

APA
Korkmaz, Ö., & Yeşil, R. (2010). KULLANIMININ SORU SORMA BECERİLERİNE ETKİSİ. Milli Eğitim Dergisi, 40(187), 328-349. https://izlik.org/JA32XP36MK
AMA
1.Korkmaz Ö, Yeşil R. KULLANIMININ SORU SORMA BECERİLERİNE ETKİSİ. Milli Eğitim Dergisi. 2010;40(187):328-349. https://izlik.org/JA32XP36MK
Chicago
Korkmaz, Özgen, and Rüştü Yeşil. 2010. “KULLANIMININ SORU SORMA BECERİLERİNE ETKİSİ”. Milli Eğitim Dergisi 40 (187): 328-49. https://izlik.org/JA32XP36MK.
EndNote
Korkmaz Ö, Yeşil R (July 1, 2010) KULLANIMININ SORU SORMA BECERİLERİNE ETKİSİ. Milli Eğitim Dergisi 40 187 328–349.
IEEE
[1]Ö. Korkmaz and R. Yeşil, “KULLANIMININ SORU SORMA BECERİLERİNE ETKİSİ”, Milli Eğitim Dergisi, vol. 40, no. 187, pp. 328–349, July 2010, [Online]. Available: https://izlik.org/JA32XP36MK
ISNAD
Korkmaz, Özgen - Yeşil, Rüştü. “KULLANIMININ SORU SORMA BECERİLERİNE ETKİSİ”. Milli Eğitim Dergisi 40/187 (July 1, 2010): 328-349. https://izlik.org/JA32XP36MK.
JAMA
1.Korkmaz Ö, Yeşil R. KULLANIMININ SORU SORMA BECERİLERİNE ETKİSİ. Milli Eğitim Dergisi. 2010;40:328–349.
MLA
Korkmaz, Özgen, and Rüştü Yeşil. “KULLANIMININ SORU SORMA BECERİLERİNE ETKİSİ”. Milli Eğitim Dergisi, vol. 40, no. 187, July 2010, pp. 328-49, https://izlik.org/JA32XP36MK.
Vancouver
1.Özgen Korkmaz, Rüştü Yeşil. KULLANIMININ SORU SORMA BECERİLERİNE ETKİSİ. Milli Eğitim Dergisi [Internet]. 2010 Jul. 1;40(187):328-49. Available from: https://izlik.org/JA32XP36MK