Volume: 17 Issue: 03, 12/4/16

Year: 2016

Articles

Research Article

2. Öğrenme Güçlüğü Olan Çocukların Duyguları Tanıma Becerileri

Burcu Kılıç-tülü Cevriye Ergül

Page : 207-229

Research Article

3. Özel Eğitim Öğretmen Adaylarının Üstbiliş Farkındalıklarının Tespiti

Çığıl Aykut Necdet Karasu Gamze Kaplan

Page : 231-245

Research Article

4. Farklı Branştan İlkokul Öğretmenlerinin Bireyselleştirilmiş Eğitim Programı, Yasal Düzenlemeler ve Kaynaştırma Uygulamaları Hakkındaki Görüşleri

Engin Yılmaz Emine Sema Batu

Page : 247-268

Research Article

5. Zihin Yetersizliği Olan Öğrencilere Madeni Paraların Öğretiminde Zihin Yetersizliği Olan Bir Akran Tarafından Sunulan Eşzamanlı İpucuyla Öğretim Yönteminin Etkililiği

Sedef Tümeğ Elif Sazak-pınar

Page : 269-297

Research Article

6. Williams Sendromu Olan Bireylerin Ailelerinin Deneyimlerinin ve Karşılaştıkları Güçlüklerin Belirlenmesi

Deniz Tekin Ersan Mine Kizir

Page : 299-316

Research Article

7. Başarılı ve Başarısız Dördüncü Sınıf Okuyucularının Okuduğunu Anlama ve Özetleme Becerileri

Zeynep Bahap Kudret Berrin Baydık

Page : 317-346

Review

8. Otizm Spektrum Bozukluğu (OSB) Olan Bireylerin Fiziksel Aktivitelerine İlişkin Yapılan Çalışmaların Gözden Geçirilmesi

Bora Görgün Macid Ayhan Melekoğlu

Page : 347-376

Review

9. Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Çocuklarda Karşılıklı Taklit Eğitimi

Gökhan Töret Rüya Özmen

Page : 377-394

Creative Commons Lisansı
The content of the Journal of Special Education is licensed under Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International Licence. 

13336   13337      13339  13340