Küresel Köyün Yeni Gözdeleri: Sosyal Medya Fenomenlerinin Paylaşımları Üzerine Bir Araştırma

Fuat Ustakara; Fatmanur Arslan

doi:10.46442/intjcss.2012498

TR EN

Küresel Köyün Yeni Gözdeleri: Sosyal Medya Fenomenlerinin Paylaşımları Üzerine Bir Araştırma

Öz

Küreselleşme olgusu ve dijital iletişim teknolojilerinin gelişimiyle birlikte dünya, Marshall McLuhan’ın “küresel köy” kavramını somut bir biçimde deneyimlemeye başlamıştır. Bu dijitalleşmiş ortamda sosyal medya fenomenleri, yalnızca bireysel içerik üreticileri değil; aynı zamanda kültürel, ekonomik ve sosyal etkiler yaratan yeni nesil iletişim aktörleri haline gelmiştir. Bu çalışma, Türkiye’de en yüksek takipçi sayıları bulunan sosyal medya fenomenlerinin farklı platformlardaki içerik üretim pratiklerini ve kullanıcı etkileşimlerini güncel ve karşılaştırmalı veriler üzerinden incelemeyi amaçlamaktadır. Araştırma kapsamında Instagram, YouTube, TikTok ve Facebook platformlarında içerik üreten beş sosyal medya fenomeninin Ocak-Aralık 2025 dönemindeki paylaşımları içerik analizi yöntemiyle incelenmiştir. Çalışmada fenomenlerin içerik üretim biçimleri, paylaşım amaçları ve kullanıcı etkileşimleri karşılaştırmalı şekilde değerlendirilerek sosyal medya fenomenlerinin dijital etkileşim alanındaki rollerine ilişkin güncel veriler ortaya konulmaktadır.

Anahtar Kelimeler

The New Icons of the Global Village: A Study on the Content Shared by Social Media Influencers

Öz

With the reality of globalization and the development of digital communication technologies, the world has begun to concretely experience Marshall McLuhan’s concept of the “global village.” In this digitalized environment, social media influencers have evolved beyond being merely individual content creators and have emerged as a new generation of communication actors capable of generating cultural, economic, and social impacts. The study aims to examine the content production practices and user engagement of prominent social media influencers in Türkiye, based on follower counts, across different platforms using up-to-date and comparative data. Within the scope of the study, the posts shared by five social media influencers producing content on Instagram, YouTube, TikTok, and Facebook between January and December 2025 were analyzed using the content analysis method. By comparatively evaluating the influencers’ content production practices, purposes of content sharing, and patterns of user engagement, the study presents current empirical findings regarding the roles of social media influencers within the field of digital interaction.

Anahtar Kelimeler

Kaynakça

Abidin, C (2016). Visibility labour: Engaging with influencers’ fashion branding and #OOTD magazine posts on Instagram. Media International Australia, 161(1): 86-100.
Aktel, M (2001). Küreselleşme süreci ve etki alanları. Süleyman Demirel Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi, 6(2): 193-202.
Aslan, A, Gül-Ünlü, D G (2016). Instagram fenomenleri ve reklam ilişkisi: Instagram fenomenlerinin gözünden bir değerlendirme. Maltepe Üniversitesi İletişim Fakültesi Dergisi, 3(2): 41-65.
Atalay, G E (2018). Dijital çağda Marshall McLuhan’ı yeniden düşünmek: Bir uzantı ve ampütasyon olarak yeni medya teknolojileri. Sosyal Araştırmalar ve Davranış Bilimleri Dergisi, 4(6): 27-48.
Balık, B (2017). Celebrity ve fenomen/influencer kullanımı arasındaki fark nedir? https://shorturl.at/rvwEM (17 Mayıs 2026 tarihinde erişim sağlanmıştır).
Baltacı, A (2018). Nitel araştırmalarda örnekleme yöntemleri ve örnek hacmi sorunsalı üzerine kavramsal bir inceleme. Bitlis Eren Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 7(1): 231-274.
Bennett, J, Holmes, S (2010). The “place” of television in celebrity studies. Celebrity Studies, 1(1): 65-80.
Berelson, B (1952). Content analysis in communication research. Free Press.

Boyd, D (2014). It's complicated: The social lives of networked teens. Yale University Press.
Campbell, C, Farrell, J R (2020). More than meet the eye: The functional components of influencer marketing. Business Horizons, 63(4): 469-479.
Casaló, L V, Flavián, C, Ibáñez-Sánchez, S (2020). Influencers on Instagram: Antecedents and consequences of opinion leadership. Journal of Business Research, 117: 510-519.
Castells, M (1996). The Rise of the Network Society. Blackwell.
Cha, M, Haddadi, H, Benevenuto, F, Gummadi, P K (2010). Measuring user influence in Twitter: The million follower fallacy. Proceedings of the Fourth International AAAI Conference on Weblogs and Social Media: 10-17.
Çalışkan, M, Mencik, Y (2015). Değişen dünyanın yeni yüzü: Sosyal medya. Akademik Bakış Dergisi, 50: 254-277.
De Veirman, M, Cauberghe, V, Hudders, L (2017). Marketing through Instagram influencers: The impact of number of followers and product divergence on brand attitude. International Journal of Advertising, 36(5): 798-828.
Djafarova, E, Rushworth, C (2017). Exploring the credibility of online celebrities’ Instagram profiles in influencing the purchase decisions of young female users. Computers in Human Behavior, 68: 1-7.
Feng, Y (2016). Are you connected? Evaluating information cascades in online discussion about the #RaceTogether campaign. Computers in Human Behavior, 54: 43-53.
Georgiadou, E (2002). McLuhan’s global village and the internet. Proceedings of the 2nd International Conference on Typography and Visual Communication: 91-103.
Giddens, A (1990). The Consequences of Modernity. Polity Press.
Harvey, D (1990). The Condition of Postmodernity. Blackwell.
Hearn, A (2008). ‘Meat, mask, burden’: Probing the contours of the branded ‘self’. Journal of Consumer Culture, 8(2): 197-217.
Hwang, Y (2015). Does opinion leadership increase the followers on Twitter? International Journal of Social Science and Humanity, 5(3): 258-264.
Jin, S V, Muqaddam, A, Ryu, E (2019). Instafamous and social media influencer marketing. Marketing Intelligence & Planning, 37(5): 567-579.
Karabıçak, M (2002). Küreselleşme sürecinde gelişmekte olan ülke ekonomilerinde ortaya çıkan yönelim ve tepkiler. Süleyman Demirel Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi, 7(1): 113-116.
Krippendorff, K (2013). Content analysis: An introduction to its methodology (3rd ed.). SAGE.
Kurbonnazorova, S, İlhan, Ü D (2026). Sosyal medya fenomenlerinin marka güvenine etkisi: Takipçi algılarına dayalı nitel bir inceleme. Uluslararası Avrasya Sosyal Bilimler Dergisi, 17(63): 253-266.
Labrecque, L I, Markos, E, Milne, G R (2011). Online personal branding: Processes, challenges, and implications. Journal of Interactive Marketing, 25: 37-50.
Lou, C, Yuan, S (2019). Influencer marketing: How message value and credibility affect consumer trust of branded content on social media. Journal of Interactive Advertising, 19(1): 58-73.
Marwick, A E (2016). You may know me from YouTube: (Micro-)celebrity in social media. P D Marshall, S Redmond (Eds.), A companion to celebrity içinde (s. 333-350). Wiley.
Marwick, A E, Boyd, D (2011). I tweet honestly, I tweet passionately: Twitter users, context collapse, and the imagined audience. New Media & Society, 13(1): 114-133.
McLuhan, M (1964). Understanding media: The extensions of man. Routledge.
McLuhan, M (2014). Gutenberg galaksisi: Tipografik insanın oluşumu (Çev. G. Çağalı Güven). Yapı Kredi Yayınları.
McLuhan, M, Powers, B R (1989). The global village: Transformations in the world life and media in the 21st century. Oxford University Press.
Neuendorf, K A (2017). The content analysis guidebook (2nd ed.). SAGE.
Oğuz, Z, Güzel, A (2023). Sosyal medya fenomenleri ve satın alma niyeti hakkında tüketici görüşlerinin değerlendirilmesi. Uluslararası Sağlık Yönetimi ve Stratejileri Araştırma Dergisi, 9(3): 375-387.
Özdemir, M B (2024). Türkiye’de sosyal medya fenomenlerinin toplumsal yaşam üzerindeki etkileri ve eğitim faktörünün süreçteki kritik rolü. 21. Yüzyılda Eğitim ve Toplum, 13(38): 335-353.
Riffe, D, Lacy, S, Watson, B R, Fico, F (2019). Analyzing media messages. Routledge.
Romero, D M, Galuba, W, Asur, S, Huberman, B A (2011). Influence and passivity in social media. Machine learning and knowledge discovery in databases: 18-33.
Senft, T M (2008). Camgirls: Celebrity & community in the age of social networks. Peter Lang.
Turner, G (2010). Ordinary people and the media: The demotic turn. SAGE Publications.
Tuten, T L, Solomon, M R (2014). Social media marketing (2nd ed.). SAGE.
We Are Social, Meltwater (2025). Digital 2025 global overview report. https://wearesocial.com (17 Mayıs 2026 tarihinde erişim sağlanmıştır).
Yılmaz, K, Horzum, M B (2005). Küreselleşme, bilgi teknolojileri ve üniversite. Eğitim Fakültesi Dergisi, 6(10): 103-121.
Yoganarasimhan, H (2012). Impact of social network structure on content propagation: A study using YouTube data. Quantitative Marketing and Economics, 10(1): 111-150.

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

Sosyal Medya Uygulamaları ve Analizi

Bölüm

Araştırma Makalesi

Yazarlar

Fuat Ustakara
0000-0003-2993-0239
Türkiye

Fatmanur Arslan ^*
0009-0007-4922-0329
Türkiye

Yayımlanma Tarihi

23 Ekim 2026

Gönderilme Tarihi

6 Ağustos 2026

Kabul Tarihi

14 Eylül 2026

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2026 Cilt: 12 Sayı: 1

DOI

https://doi.org/10.46442/intjcss.2012498

IZ

https://izlik.org/JA47EL43HH

Kaynak Göster

RIS / Bibtex

APA

Ustakara, F., & Arslan, F. (2026). Küresel Köyün Yeni Gözdeleri: Sosyal Medya Fenomenlerinin Paylaşımları Üzerine Bir Araştırma. International Journal of Cultural and Social Studies (IntJCSS), 12(1). https://doi.org/10.46442/intjcss.2012498

AMA

1.Ustakara F, Arslan F. Küresel Köyün Yeni Gözdeleri: Sosyal Medya Fenomenlerinin Paylaşımları Üzerine Bir Araştırma. UKSAD. 2026;12(1). doi:10.46442/intjcss.2012498

Chicago

Ustakara, Fuat, ve Fatmanur Arslan. 2026. “Küresel Köyün Yeni Gözdeleri: Sosyal Medya Fenomenlerinin Paylaşımları Üzerine Bir Araştırma”. International Journal of Cultural and Social Studies (IntJCSS) 12 (1). https://doi.org/10.46442/intjcss.2012498.

EndNote

Ustakara F, Arslan F (01 Ekim 2026) Küresel Köyün Yeni Gözdeleri: Sosyal Medya Fenomenlerinin Paylaşımları Üzerine Bir Araştırma. International Journal of Cultural and Social Studies (IntJCSS) 12 1

IEEE

[1]F. Ustakara ve F. Arslan, “Küresel Köyün Yeni Gözdeleri: Sosyal Medya Fenomenlerinin Paylaşımları Üzerine Bir Araştırma”, UKSAD, c. 12, sy 1, Eki. 2026, doi: 10.46442/intjcss.2012498.

ISNAD

Ustakara, Fuat - Arslan, Fatmanur. “Küresel Köyün Yeni Gözdeleri: Sosyal Medya Fenomenlerinin Paylaşımları Üzerine Bir Araştırma”. International Journal of Cultural and Social Studies (IntJCSS) 12/1 (01 Ekim 2026). https://doi.org/10.46442/intjcss.2012498.

JAMA

1.Ustakara F, Arslan F. Küresel Köyün Yeni Gözdeleri: Sosyal Medya Fenomenlerinin Paylaşımları Üzerine Bir Araştırma. UKSAD. 2026;12. doi:10.46442/intjcss.2012498.

MLA

Ustakara, Fuat, ve Fatmanur Arslan. “Küresel Köyün Yeni Gözdeleri: Sosyal Medya Fenomenlerinin Paylaşımları Üzerine Bir Araştırma”. International Journal of Cultural and Social Studies (IntJCSS), c. 12, sy 1, Ekim 2026, doi:10.46442/intjcss.2012498.

Vancouver

1.Fuat Ustakara, Fatmanur Arslan. Küresel Köyün Yeni Gözdeleri: Sosyal Medya Fenomenlerinin Paylaşımları Üzerine Bir Araştırma. UKSAD. 01 Ekim 2026;12(1). doi:10.46442/intjcss.2012498

Amaç

Uluslararası Kültürel ve Sosyal Araştırmalar Dergisi (UKSAD), bilimsel değeri yüksek, özgün ve nitelikli akademik çalışmaları yayımlayarak ulusal ve uluslararası akademik bilgi üretimine katkı sağlamayı amaçlayan, açık erişimli ve çift kör hakemli bir dergidir. Sürekli yayın modelini benimseyen UKSAD, bilimsel bilginin daha geniş kitlelere ücretsiz ve sürdürülebilir bir şekilde ulaştırılmasını ilke edinir. Dergi, bilimsel etik ilkeler doğrultusunda yalnızca daha önce yayımlanmamış ve başka bir yere gönderilmemiş çalışmaları kabul eder ve her gönderiyi en az iki alan uzmanı hakem tarafından körleme yöntemiyle değerlendirir. Hakem değerlendirmelerinin sonuçları dikkate alınarak, her bir çalışmanın uygunluğu UKSAD Editör Kurulu tarafından tartışılır ve nihai karar editör(ler) tarafından verilir. Hakem önerisi kabul etmeyen UKSAD, değerlendirme sürecine katkı sunmak isteyenlerin Dergipark sistemi üzerinden hakemlik başvurusu yapmasını esas alır.

Kapsam

UKSAD, güncellenen yayın politikası doğrultusunda öncelikli olarak kültür odaklı akademik çalışmalara yer vermeyi hedeflemektedir. Bu çerçevede dergi, kültürel olguları, toplumsal dinamikleri ve sosyal yapıların dönüşümünü ele alan araştırmalara ağırlık sunacaktır. Bunun yanı sıra, kültür ekseninde konumlanan ve iletişim bilimleri ile kesişen çalışmalar da dergi kapsamında önemli bir yer tutmaktadır. Dergi; özgün araştırma makaleleri, nitel ve nicel araştırmalar, derleme çalışmalar, olgu sunumları, editöre mektuplar ve alan yazına katkı sağlayan özgün bilimsel değerlendirmeleri destekler. Kültürel çalışmalar başta olmak üzere, disiplinler arası yaklaşımla kültür ve iletişim ilişkisini irdeleyen araştırmalar dergi tarafından özellikle teşvik edilmektedir. UKSAD’ın hedef kitlesi; akademisyenler, araştırmacılar, lisansüstü öğrenciler ve sosyal-beşerî bilimler ile iletişim alanıyla ilgilenen tüm bilim çevreleridir. Uluslararası Kültürel ve Sosyal Araştırmalar Dergisi (UKSAD), yayın sürecinin tüm aşamalarında Committee on Publication Ethics (COPE) tarafından belirlenen uluslararası bilimsel etik ilke ve standartlara bağlı kalmayı esas alır ve bu doğrultuda hareket etmeyi taahhüt eder.

1) Dergi hakkında: Uluslararası Kültürel ve Sosyal Araştırmalar Dergisi, sürekli yayın modelini benimseyen bilimsel ve hakemli bir araştırma dergisidir.

Kısa adı UKSAD olan ve açık erişimli olarak yayımlanan derginin tüm metinleri okuyuculara da açıktır. Böylelikle bilimsel araştırmalara kolaylıkla ulaşılması ve bilimsel bilginin daha etkin bir biçimde paylaşımı esas alınmaktadır. Dergi, hem yazarlar hem okurlar için tamamıyla ücretsiz olarak hizmet vermektedir.

UKSAD, hakemli bir dergi olup, her çalışmanın en az 2 hakem tarafından körleme yoluyla değerlendirilmesini esas alır. UKSAD, zorunlu olmadıkça yazarlardan hakem önerisi kabul etmez. Dergide hakemlik yapmak isteyenlerin dergi yönetimi ile iletişim kurması gerekir.

UKSAD, Türkçe ve İngilizce dillerinde yayın yapar. Tam metni Türkçe olan araştırmaların İngilizce öz bölümüne, tam metni İngilizce olan araştırmaların ise Türkçe öz bölümüne sahip olması gerekmektedir.

2) Kapsam: UKSAD, öncelikli olarak kuramsal ve uygulamalı kültürel araştırmaları konu edinmeyi esas almakla birlikte, genel olarak sosyal bilimlerin bütün alanlarına - sosyoloji, felsefe, psikoloji, tarih, iletişim, yönetim, dini ilimler, yönetim, edebiyat, dilbilim, sanat, spor bilimleri, vb.- yönelik yayın yapmaktadır.

Dergi, literatür taramaları, alan araştırmaları, olgu sunumları, editöre mektuplar, makale/kitap incelemeleri gibi orjinal tüm araştırmalara yer vermektedir.

3) Haklar ve Sorumluluklar: Dergiye makale gönderen bütün yazarlar şu koşulları kabul etmektedir;

Makale herhangi bir yerde yayınmlanmamış veya yayımlanmak üzere gönderilmemiştir;
İçerikten ve orjinalikten tamamıyla yazarlar sorumludur;
Derginin ve yazarların makalenin yasal hakları (copyright) üzerindeki tasarrufu diğer tarafa bilgi verilmeksizin devam etmektedir. Taraflar ilgili çalışmayı yeniden üretmek ve kullanmakta serbesttir. (Ör. kitap bölümü olarak basmak gibi). Bu durumda tarafların referans bilgileri ile ilgili etik kurallara dikkat etmeleri zorunludur.
Yazarlar çalışmaları için aldıkları her türlü desteği (araştırmaya yapılan katkı, maddi destekler, vb.) belirtmekle ve varsa ilgisi olan tarafları aktarmakla yükümlüdür.
Yazarlar, bir kongrede sunulan veya bir tezden üretilen çalışmaları mutlaka dip not ile açıklamalıdır.

4) Orijinallik: Dergiye makale gönderen yazar(lar), çalışmalarının orijinal olduğunu ve herhangi bir yerde kısmen veya tamamen yayımlanmadığını taahhüt eder. Her türlü sahtecilik, dilimlime, yeniden üretim, misafir yazarlık dergi ilkelerine aykırıdır. Dergiye gönderilen makaleler belirli bir yazılım aracılığıyla içerik orijinalliği testine tabi tutulur.

5) Açık erişim politikası: Dergi açık ereşim politikasını benimser. Böylelikle internet ortamında derginin bütün içeriğine ücretsiz olarak ulaşılabilir. Açık erişim politikasının detayları için bakınız; Budapest Open Access Initiative.

6) Baskı ücreti: UKSAD, makaleleri yayımlamak için hiçbir isim altında ÜCRET talebinde bulunmaz.

7) Makale hazırlanması ve yüklenmesi

Makale yüklenirken yazar ve kurum bilgileri çıkarılmalıdır. Makaleler dergi yazım kurallarına göre hazırlanıp sisteme WORD olarak yüklenmelidir.

Makaleler şu bölümlerden oluşabilir (araştırma türüne göre bölümler farklılık gösterebilir);

(1) Başlık: Araştırmanın başlığı kelimelerin ilk harfleri büyük olarak ve 14 punto ile yazılır. Başlığın altına bütün yazarların isimleri ilk harf büyük, soyisimleri ise tamamıyla büyük harflerle 12 punto olarak yazılır; (Ahmet ŞİMŞEK, Ayşe GÜR YILDIRIM). İsmin altında varsa akademik unvan, kurum bilgisi, şehir ve ülke 11 punto olarak yazılır. Her yazarın eposta adresi ve en azından bir yazarın tam posta adresi belirtilmelidir.

(2) Öz (100 kelimeden daha az ve 250 kelimeden daha fazla olmamalıdır. Bu bölümde araştırmanın arkaplanı, yöntemi, bulguları ve belirli sonuçları kısaca aktarılmadır.)

(3) Anahtar Kelimeler (en az 3, en fazla 8 tane olmalı ve küçük harflerlerle yazılmalı, notkalı virgül ile ayrılmalıdır)

(4) Giriş

(5) Materyal ve Yöntem

(6) Bulgular / Sonuçlar

(7) Tartışma / Sonuç

(8) Teşekkür (gerekiyorsa, maddi destek sağlayan kurumlar varsa mutlaka belirtilmelidir. Ör. BAP Projesi, Tübitak projesi, kurumsal / bireysel maddi katkı alınan durumlar bu bölümde belirtilmelidir.)

(9) Kaynakça

Makaleler 4 sayfadan kısa, 20 sayfadan daha uzun olmamalıdır.

Makale Gönderme

Makalenizi yüklemek için sitedeki açıklamaları takip ediniz.

Makale Biçimi

Makaleler Microsoft Word dosyası; Font: Normal, Times New Roman, 12 punto, tek aralıklı; paragraflar girintisiz; Tüm kenarlardan 2.5 cm boşluklu; Makale başlığında ilk harfler büyük ( Ör. “The Relationship between Multiple Intelligence and Academic Motivation”); Şekiller ve Tabloların isimlerinde ilk harfler büyük (Ör. Şekil 1.Relationship Diagram between Multiple Intelligence and Aacademic Motivation, Tablo 1. Hedef Kitlenin Yıllık Ortalama Gelirleri). Şekil isimleri altta, Tablo isimleri ise üstte verilmelidir.

Kaynakça (APA stili benimsenmelidir): Metin içinde kullanılan referanslar "Soyad, yıl” ör. (Kırık, 2013: 67) olarak verilmelidir. Çok yazar ve sayfa numarası varsa (Turkmen vd., 2013: 65) olarak verilmelidir.

Kaynakça bölümünde kaynaklar alfabetik sıra ile listelenmelidir. Tüm kaynaklar, Soyad, İsimlerin ilk harfleri, yıl, başlık, dergi / yayınevi adı, cilt, sayı ve sayfa numarası şeklinde verilmelidir. Ön isimlerin kısaltmalarında nokta kullanılmamalı, sadece yazarlar arasında virgül kullanılmalıdır. Yazarla arasında "ve" bağlacı kullanılmamalı, sadeve virgül ile yetinilmelidir.

Örnek kaynakça gösterimi:

Gardner, H., Kul, M., Taner, B., Ozkan, A. (2012). Multiple intelligences: the theory in practice. New York: Basic Books.

Stanford, P. (2003). Multiple intelligence for every classroom. Journal of Education Psychology, 39(2): 81-89, http://www.makalearsivi/tarih.ornnek.html (14 Mayıs 2016 tarihinde erişim sağlanmıştır).

Turkmen, M. (2004). The effects of martial arts on children development. International Journal of Contemporary Educational Studies (IntJCES), 8(1): 276-281.

Yayın Etiği

Uluslararası Kültürel ve Sosyal Araştırmalar Dergisi (UKSAD), yayın sürecinin tüm aşamalarında Yayın Etiği Komitesi’nin (Committee on Publication Ethics, COPE) açık erişim kapsamında belirlediği etik ilkelere bağlı kalmayı zorunlu görmektedir. Bu doğrultuda, makalelerde yer alan verilerin doğruluğu, şeffaflığı ve güvenilirliği esastır. Çalışmalarda veri manipülasyonu, uydurma veri kullanımı veya araştırma bulgularının kasıtlı biçimde çarpıtılması gibi etik dışı durumların tespiti hâlinde, ilgili yazar veya yazarların kurumuna resmi yollarla bildirimde bulunulacak ve söz konusu makale yayıma kabul edilmeyecektir. Dergi editöryası, hakemlerin ya da alan editörlerinin değerlendirmeleri doğrultusunda, yazarlardan sunulan analiz sonuçlarına ilişkin ham veri ya da çıktı dosyalarını talep etme hakkını saklı tutar.

Uluslararası Kültürel ve Sosyal Araştırmalar Dergisi (UKSAD), etik yayıncılık ilke ve standartları doğrultusunda hareket etmeyi ve bu bağlamda ulusal ile uluslararası düzeyde en yüksek doğruluk, tarafsızlık ve akademik dürüstlük normlarına bağlı kalmayı taahhüt eder. Yayın etiğine ilişkin süreçlerde rehberlik amacıyla, Committee on Publication Ethics (COPE) tarafından belirlenen kurallar ile International Committee of Medical Journal Editors (ICMJE) tarafından sunulan ilkeler dikkate alınmakta; yazar, hakem ve editör sorumlulukları bu çerçevede şekillenmektedir. UKSAD, bilimsel katkıların güvenilirliğini korumayı, etik ihlallere karşı sıfır tolerans politikası benimsemeyi ve açık erişim ilkeleri doğrultusunda şeffaf bir yayıncılık anlayışı sürdürmeyi temel değer olarak kabul eder.

UKSAD’a gönderilen ve etik kurul izni gerektiren araştırma makalelerinde, ilgili iznin alınmış olması zorunludur ve makalede bu izinle ilgili kurul adı, karar tarihi ve numarası açıkça belirtilmelidir. Aksi durumda çalışmalar değerlendirmeye alınmayacaktır.

Etik kurul izni gerektiren araştırmalar şunları kapsamaktadır:

• Anket, mülakat, odak grup çalışması, gözlem, deney, görüşme teknikleri kullanılarak katılımcılardan veri toplanmasını gerektiren nitel ya da nicel yaklaşımlarla yürütülen her türlü araştırmalar,

• İnsan ve hayvanların (materyal/veriler dahil) deneysel ya da diğer bilimsel amaçlarla kullanılması, İnsanlar üzerinde yapılan klinik araştırmalar,

• Hayvanlar üzerinde yapılan araştırmalar,

• Kişisel verilerin korunması kanunu gereğince retrospektif çalışmalar.

Ayrıca;

• Olgu sunumlarında (vaka analizi) “Aydınlatılmış Onam Formu” alındığının belirtilmesi,

• Başkalarına ait ölçek, anket, fotoğrafların kullanımı için sahiplerinden izin alınması ve belirtilmesi,

• Kullanılan fikir ve sanat eserleri için telif hakları düzenlemelerine uyulduğunun belirtilmesi gerekmektedir.

Yazarların Etik Sorumlulukları

• Dergiye sunulan çalışmalar özgün olmalı; daha önce herhangi bir yerde yayımlanmamış veya eşzamanlı olarak başka bir dergide değerlendirme sürecinde bulunmamalıdır.

• Yazar listesine sadece çalışmaya akademik düzeyde anlamlı katkı sağlayan kişiler dâhil edilmeli; katkı sunmayan kişilere yazarlık izni verilmemelidir. Tüm yazarların nihai sürüm üzerinde onayları alınmalıdır.

• İntihal, sahtecilik, verilerin tekrar kullanımıyla yapılan mükerrer yayın (duplicate publication), veri uydurma/manipülasyonu gibi etik dışı tutumlardan kesinlikle kaçınılmalıdır.

• Araştırmada kullanılan veriler şeffaf, doğrulanabilir ve gerektiğinde editör/hakem kurulu tarafından incelenebilir nitelikte olmalıdır.

• Araştırmanın herhangi bir kişi, kurum veya finans kaynağıyla çıkar çatışması oluşturabilecek bir ilişkiye sahip olması durumunda bu durum açık ve şeffaf bir şekilde beyan edilmelidir.

• Etik kurul izni gerektiren çalışmalarda ilgili izin alınmış olmalı ve makale içerisinde yer alan etik kurul bilgisi açıkça belirtilmelidir.

• Kullanılan ölçek, materyal, görsel, tablo ya da eserlerle ilgili gerekli izinler alınmış olmalı; alıntı ve atıflar akademik kurallara uygun şekilde yapılmalıdır.

• Yazarlar, yayın süreci boyunca editör ve hakemlerin yönlendirmelerine uygun şekilde bilimsel gerekçeler doğrultusunda revizyon yapmayı kabul eder.

Editörlerin Etik Sorumlulukları

• Editörler, makaleleri yalnızca bilimsel içerik, yöntemsel yeterlilik ve özgünlük gibi akademik ölçütler doğrultusunda değerlendirir; yazarların kimliği, kurumsal bağlılığı, milliyeti, cinsiyeti, inancı veya politik görüşlerine göre karar vermez.

• Gönderilen makalelerin adil, bağımsız ve çift-kör hakemlik süreci ile değerlendirilmesini sağlamak editörlerin sorumluluğundadır.

• Hakem seçiminde alan uzmanlığı, katkı potansiyeli ve etik uygunluk ölçütleri dikkate alınarak objektif bir değerlendirme süreci yürütülür.

• Editörler, değerlendirme sürecinin zamanında, şeffaf ve akademik standartlara uygun şekilde ilerlemesini takip ve temin eder.

• Yayın etiğine aykırı durumların (intihal, veri manipülasyonu, tekrarlı yayın vb.) tespit edilmesi durumunda gerekli incelemeleri başlatmak ve süreçle ilgili gerekli yaptırımları uygulamakla yükümlüdür.

• Editörler, değerlendirme aşamasındaki makalelerin içeriğine ilişkin tüm bilgi ve belgeleri gizli tutar ve üçüncü kişilerle paylaşmaz.

• Makalelerin benzerlik/ intihal taramasının etkin şekilde yapılmasını sağlamaktan sorumludur.

• Editörler yayınlanan çalışmaların akademik doğruluk ve bilimsel katkı açısından sürekliliğini sağlamak amacıyla dergi politikasını geliştirme ve güncelleme görevini üstlenir.

Hakemlerin Etik Sorumlulukları

• Hakemler, kendilerine gönderilen çalışmayı yalnızca akademik içerik üzerinden tarafsız, objektif ve yapıcı bir yaklaşımla değerlendirmelidir.

• Araştırma, yazar(lar) veya destekleyici kurumlarla ilgili herhangi bir çıkar çatışması söz konusuysa, hakem değerlendirme sürecinden çekilmelidir.

• Değerlendirme sürecinde kullanılan dil saygılı, açık ve geliştirmeye yönelik olmalı; yazarı küçük düşürücü veya kırıcı ifadelerden kesinlikle kaçınılmalıdır.

• Hakemlik süreci gizlilik esasına dayanır. Bu nedenle hakemler, değerlendirme sürecindeki makaleye ilişkin içerik, veri, yöntem veya bulguları üçüncü kişilerle paylaşamaz.

• İnceleme sırasında intihal, veri tekrarı, etik ihlal, benzerlik veya telif hakkı problemine ilişkin herhangi bir şüpheli durum fark edildiğinde editör kuruluna bilgi verilmelidir.

• Kendini yetkin hissetmediği bir konuda görevlendirilen hakem, değerlendirme sürecini kabul etmemeli; aynı şekilde belirlenen süre içerisinde değerlendirmeyi tamamlayamayacağını öngörüyorsa editörü zaman kaybetmeden bilgilendirmelidir.

Etik İlkelere Uymayan Durumun Editöre Bildirilmesi

Uluslararası Kültürel ve Sosyal Araştırmalar Dergisi (UKSAD); yayın sürecine dâhil olan yazar, hakem ve editörlerin tümünün etik ilkelere tam uyum göstermesini esas alır. Değerlendirme aşamasında, erken görünüm sürecinde ya da yayımlanmış bir makaleye ilişkin etik dışı bir durumun (örneğin intihal, veri uydurma, hakem sürecinin kötüye kullanımı, çıkar çatışmasını gizleme vb.) tespit edilmesi hâlinde, bu durumun ivedilikle bildirilmesi gerekmektedir. Dergimizin iletişim kanalları aracılığıyla (DergiPark sayfası üzerinde yer alan iletişim bölümü veya editör e-posta adresi) yapılacak olan bildirimler gizlilik ilkesi çerçevesinde değerlendirilir ve gerekli görüldüğünde ilgili yazar veya sorumlu kişi/kurum ile iletişime geçilerek süreç resmî olarak yürütülür.

Bu tür geri bildirimler, dergimizin akademik güvenilirliğini ve yayın kalitesini artırmaya yönelik bir katkı olarak görülür. Okuyucuların, araştırmacıların veya süreç paydaşlarının geri bildirimleri yapıcı bir gelişim fırsatı olarak değerlendirilir; hızlı, tarafsız ve çözüme yönelik bir yaklaşım benimsenir.

Yayın Politikası

Telif hakkı dergimize verilen yayınlanmış yayınlar konusunda yazar başka bir kitapta yayınlamak için yeniden telif iznini dergiden geri talep edemez.

Makale gönderimi sürecinde yazarın makalesinin dergimizin ana sayfasında yer alan örnek makale şablon formatına uyarlanmış olması gerekir.

Makalenin daha önceden bir dergi, kitap veya tam metin bildiri olarak yayınlanmamış olması gerekir.

Telif bilgisi, Etik kurul izni gerektiren araştırma makalelerinde (Retrospektif çalışmalar dahildir); materyal metod kısmında etik kurul izin bilgileri çalışmanın kısıtlılıkları (varsa), destekleyen kurum bilgisi (varsa), ölçek izin bilgisi (gerekli ise) ek dosya olarak dergimize iletilmelidir.

Etik izin, kurum izin veya onam bilgileri açık olarak belirtilmemişse (Olgu sunumlarından gerekli ise; etik kurul ve kurum izni bilgisi talep edilebilir.), izin bilgisi dosya olarak makale dosya alanından ekli değilse ön kontrol sürecine ilgili makale kabul edilmeyecektir.

Etik kurul izin bilgisi makale başlığı ve yazar bilgisiyle uyumlu olmalıdır.

Yazarın gönderdiği makalenin benzerlik değeri tarafımızca kontrol edilmektedir. Dergi yayın ilkesi olarak benzerlik değeri makalenin ön kontrolde %20 ve altında olması gerekir. (Yazarın benzerlik değerini makale gönderimi öncesi kontrol etmesi yarar sağlayacaktır.) Yazara benzerlik bilgisi yüksek ise rapor çıktılı olarak dergi tarafından bilgi sunulur.

Yazarın makale gönderimi sırasında, editöre not alanında makalenin özgün değerini belirten bir iki cümle yazması önemlidir.

Eğer yöntemde materyal, veri toplanması, etik, kurum izni, istatistiksel aşamalar konusunda eksiklikler olduğu düşünülürse makale değerlendirme süreçleri içerisinde yazara bilgi verilerek makale red edilebilir.

Etik izin, tez konusuna ilişkin açıklamalar ile sözlü/poster bildiriler veya tez kaynaklı makaleler hakkında bilgilendirmelerin, makalenin ilk sayfasında yazar bilgileri üzerinde açıkça belirtilmesi büyük önem taşımaktadır.

Tüm materyal ve metodu aynı olan tam metin bildiriler, makale olarak dergi yayın sürecine kabul edilmemektedir. Bu durumda editör, yazardan bildiriye ait özet sayfalarını ek dosya olarak talep edebilir.

Dergimizde, hakem sürecinde hakem seçimi için çift kör hakemlik yapılmaktadır.

Makale Değerlendirme Süreci

Uluslararası Kültürel ve Sosyal Araştırmalar Dergisi (UKSAD), gönderilen makaleleri bilimsel kalite, etik uygunluk ve akademik katkı kriterleri doğrultusunda aşağıdaki aşamalara göre değerlendirir:

1. Ön İnceleme Aşaması (Editöryal Değerlendirme)

• Makalenin dergi yayın ilkeleri, amaç ve kapsamına uygunluğu editör kurulu tarafından incelenir.

• Etik kurul izni gerektiren çalışmalar için gerekli belgelerin beyan edilip edilmediği kontrol edilir.

• Benzerlik/İntihal taraması yapılır ve belirlenen oranın üzerinde benzerlik tespit edilen çalışmalar değerlendirmeye alınmaz.

• Bu aşamayı başarıyla geçen çalışmalar hakem sürecine yönlendirilir.

2. Hakem Değerlendirme Süreci (Çift-Kör Hakemlik Sistemi)

• Makale, alanında uzman en az iki bağımsız hakeme çift-kör değerlendirme yöntemiyle gönderilir; yazar ve hakem kimlikleri birbirinden gizlenir.

• Hakemler çalışmayı özgünlük, bilimsel yöntem uygunluğu, literatüre katkı ve yazım niteliği açısından değerlendirerek “kabul”, “düzeltme” (minör veya majör) ya da “reddetme” yönünde görüş belirtir.

• Hakem raporları bilimsel gerekçe içermeli ve yapıcı bir içerikle hazırlanmalıdır.

• Hakem kararları doğrultusunda editör nihai kararı vermekte yetkilidir. Gerek görüldüğünde ek hakem görüşü istenebilir.

3. Düzeltme ve Revizyon Süreci

• “Düzeltme” kararı verilen çalışmalarda yazarların, hakem ve editör önerilerini dikkate alarak revizyon yapması beklenir.

• Revize edilen makale, gerekli görülürse tekrar hakem değerlendirmesine gönderilebilir.

• Yazarlar revizyon sürecinde yapılan değişiklikleri gerekçeli bir yanıt dosyasıyla birlikte sunmalıdır.

4. Nihai Karar ve Yayına Kabul

• Hakem raporları ve revizyon süreci tamamlandıktan sonra editör/alan editörü çalışmaya ilişkin nihai kararı verir.

• Kabul edilen çalışmalar yayın sırasına göre erken görünüm ya da ilgili sayı kapsamında yayımlanır.

Baş Editör

Mutlu TÜRKMEN

Eğitim, Sosyoloji, Ulaşım ve Trafik, Egzersiz ve Spor Bilimleri, Spor ve Rekreasyon, Spor ve Dinlence İşletmeciliği, Din, Toplum ve Kültür Araştırmaları , Tefsir

Ali Murat KIRIK

İletişim ve Medya Çalışmaları

Editör Yardımcıları Kurulu

Yekta Göksel OĞUR

Spor Faaliyetleri Yönetimi, Egzersiz ve Spor Bilimleri (Diğer)

Selim BEYAZYÜZ

İletişim ve Medya Çalışmaları, Radyo-Televizyon, Televizyon Programcılığı, Televizyon Sosyolojisi, Belgesel Film - Politik Sinema, Film Eleştirisi, Film Yapım ve Yönetimi, Sinema Kuramları

Mustafa BÖYÜK

İletişim ve Medya Çalışmaları, Gazetecilik Çalışmaları, İletişim Çalışmaları, İletişim Teknolojisi ve Dijital Medya Çalışmaları, Sosyal Medya Çalışmaları

Atakan GÖKTEPE

Sinema, Sinema Kuramları, Sinema-TV Yapım ve Yönetimi, Sinema Tarihi

YY

Yasin YAVUZ

Veri Güvenliği ve Korunması, İletişim Çalışmaları, İletişim Teknolojisi ve Dijital Medya Çalışmaları, Medya Teknolojileri

İT

İsmail TAŞAR

Bilgisayar Destekli Tasarım, Ciddi Oyunlar ve Simülasyonlar, Dijitalleşme, Artırılmış Gerçeklik, Programlama Dilleri, Canlandırma-Animasyon, Dijital Oyun Tasarımı, Bilgisayar Oyunları ve Animasyon, Sinema, Film Eleştirisi, Sinema Kuramları, Sinema ve Estetik, Sinema (Diğer)

Hatice ÖKSÜZ

Yapay Zeka (Diğer), İletişim Kuramları, Kitle İletişimi, Radyo-Televizyon, Yeni İletişim Teknolojileri, Yeni Medya, Siyasal İletişim, İletişim Sosyolojisi, Canlandırma-Animasyon, Fotoğraf, Görsel Tasarım, Göstergebilim, Video Tasarımı, Görsel İletişim Tasarımı (Diğer), Belgesel Film - Politik Sinema, Film Eleştirisi, Film Yapım ve Yönetimi, Sinema Kuramları

Zekai ÇAKIR

Sanal Gerçeklik, Yapay Zeka (Diğer), Programlama Dilleri, Antrenman, Fiziksel Aktivite ve Sağlık, Fiziksel Uygunluk, Spor ve Beslenme, Spor ve Rekreasyon

Yayın Kurulu

Lokman ÇILINGIR

Değer Felsefesi, Etik

HA

Hayati AKYOL

Sınıf Eğitimi, Türkçe Eğitimi

Fatih TOKTAŞ

İslam Felsefesi, Felsefe Tarihi (Diğer)

Mutlu TÜRKMEN

Eğitim, Sosyoloji, Ulaşım ve Trafik, Egzersiz ve Spor Bilimleri, Spor ve Rekreasyon, Spor ve Dinlence İşletmeciliği, Din, Toplum ve Kültür Araştırmaları , Tefsir

MA

Mehmet AKGÜL

Kültürel Antropoloji, Toplumsal Cinsiyet ve Siyaset, Sosyoloji, Din Sosyolojisi, Din, Toplum ve Kültür Araştırmaları , Dini Araştırmalar (Diğer)

Murat KUL

Beden Eğitimi ve Eğitim Programlarının Geliştirilmesi, Beden Eğitimi ve Oyun, Beden Eğitimi ve Spor Pedagojisi

BD

Bekir DIREKCI

Yeni Türk Dili (Eski Anadolu, Osmanlı, Türkiye Türkçesi), Türkçe Eğitimi

Ahmet Kamil CIHAN

İslam Felsefesi

UT

Ufuk TÖMAN

Eğitim, Fen ve Matematik Alanları Eğitimi (Diğer)

AÜ

Asife ÜNAL

Kadın Araştırmaları, Dinler Tarihi, Din, Toplum ve Kültür Araştırmaları

Aynur CIVELEK

Arkeoloji, Arkeoloji Bilimi, Arkeolojide Seramik, Avrupa, Akdeniz ve Levant Arkeolojisi, Kentsel Arkeoloji, Yerleşim Arkeolojisi, Yunan ve Roma Dönemi Arkeolojisi

Mustafa HIZMETLI

Ortaçağ Tarihi, İslam Tarihi ve Medeniyeti, Ortaçağ Kentleri, Selçuklu Tarihi, Türk İslam Devletleri Tarihi, Türk İslam Düşünce Tarihi, Ortaçağ Tarihi (Diğer), İslam Düşünce Tarihi

MA

Mustafa AY

Muhasebe, Denetim ve Mali Sorumluluk, Denetim ve Mali Sorumluluk, Finansal Muhasebe, Sürdürülebilirlik Muhasebesi ve Raporlama

YA

Yunus ABDURAHIMOĞLU

Tefsir