Araştırmacılar Hayati AKYOL
Hayati AKYOL Prof. Dr. GAZİ ÜNİVERSİTESİ, GAZİ EĞİTİM FAKÜLTESİ
0000-0002-4450-2374
Yayın 10 Hakemlik 2 CrossRef Atıf 19 TR Dizin Atıf 52
0000-0002-4450-2374
10 Yayın
2 Hakemlik
19 CrossRef Atıf
52 TR Dizin Atıf
Takipçi
Takip Edilen

Uzmanlık Alanları

İlk Okuma Yazma ve Türkçe Eğitimi

Kurum

GAZİ ÜNİVERSİTESİ, GAZİ EĞİTİM FAKÜLTESİ

Popüler Yayınları

Ses Bilgisi Farkındalık Programının Birinci Sınıf Öğrencilerinin Sesbilgisel Farkındalık Becerilerinin Gelişimine Etkisi*
Yazarlar: İclal GÖKKUŞ, Hayati AKYOL
Yayın Bilgisi: 2020 , Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2228

0

ATIF

1

FAVORİ

2228

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Sesbilgisel Farkındalık Öğretiminin, Erken Okuryazarlık Becerilerinin Gelişimine Etkisi
Yazarlar: İclal GÖKKUŞ, Hayati AKYOL
Yayın Bilgisi: 2020 , Ana Dili Eğitimi Dergisi
DOI: 10.16916/aded.686465
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3659

0

ATIF

1

FAVORİ

3659

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Yayınlar

Sesbilgisel Farkındalık Öğretiminin, Erken Okuryazarlık Becerilerinin Gelişimine Etkisi
Yazarlar: İclal GÖKKUŞ , Hayati AKYOL
Yayın Bilgisi: 2020 , Ana Dili Eğitimi Dergisi
DOI: 10.16916/aded.686465
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3659

0

ATIF

1

FAVORİ

3659

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Ses Bilgisi Farkındalık Programının Birinci Sınıf Öğrencilerinin Sesbilgisel Farkındalık Becerilerinin Gelişimine Etkisi*
Yazarlar: İclal GÖKKUŞ , Hayati AKYOL
Yayın Bilgisi: 2020 , Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2228

0

ATIF

1

FAVORİ

2228

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Okuma Güçlüğü Olan Bir Öğrencinin Okuma Güçlüğünün Giderilmesine Yönelik Bir Uygulama: Akıcı Okuma Stratejilerinin Kullanımı
Yazarlar: Hayati Akyol , Hülya Kodan
Yayın Bilgisi: 2016 , Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 31704

0

ATIF

0

FAVORİ

31704

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
The Effects of Repetitive Reading and PQRS Strategy in the Development of Reading Skill
Yazarlar: Hacer ULU , Hayati AKYOL
Yayın Bilgisi: 2016 , Eurasian Journal of Educational Research
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1543

0

ATIF

0

FAVORİ

1543

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Okuma güçlüğü olan dördüncü sınıf öğrencisinin okuma becerilerinin geliştirilmesi
Yazarlar: Zuhal Çeliktürk Sezgin , Hayati Akyol
Yayın Bilgisi: 2015 , Turkish Journal of Education
DOI: 10.19128/turje.181115
ATIF 5 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5463

5

ATIF

0

FAVORİ

5463

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Yapılandırılmış Okuma Yönteminin Okuma Hızı, Doğru Okuma ve Sesli Okuma Prozodisi Üzerindeki Etkisi
Yazarlar: Hasan KESKİN , Hayati AKYOL
Yayın Bilgisi: 2014 , Ana Dili Eğitimi Dergisi
DOI: 10.16916/aded.09329
ATIF 14 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 12215

14

ATIF

0

FAVORİ

12215

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Ses Temelli Cümle Yöntemi ve Cümle Yöntemi ile Okuma Yazma Öğrenen Öğrencilerin Okuma Becerilerinin Öğretmen Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi/Comparing Reading Skills Of First Grade Students Who Learn Reading-Writing with Sound-Based Clause Method and
Yazarlar: Hayati AKYOL , Turan TEMUR
Yayın Bilgisi: 2014 , Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2191

0

ATIF

0

FAVORİ

2191

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Okuma uzmanlığı ve okuma uzmanı yetiştirilmesine yönelik bir program önerisi / A program proposal for training the reading specialist
Yazarlar: Hayati Akyol , Mustafa Yıldız
Yayın Bilgisi: 2013 , Okuma Yazma Eğitimi Araştırmaları
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1935

0

ATIF

0

FAVORİ

1935

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Anlamaya Yönelik Nasıl Sorular Soruyoruz?
Yazarlar: Hayati AKYOL , Kasım YILDIRIM , Seyit ATEŞ, Çetin ÇETİNKAYA
Yayın Bilgisi: 2013 , Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3480

0

ATIF

0

FAVORİ

3480

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Sesli Okuma ve Konuşma Prozodisi: İlişkisel Bir Çalışma
Yazarlar: Hasan KESKİN , Muhammet BAŞTUĞ , Hayati AKYOL
Yayın Bilgisi: 2013 , Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 8758

0

ATIF

0

FAVORİ

8758

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Makalelerin Yayınlandığı Dergiler
Ana Dili Eğitimi Dergisi
Ana Dili Eğitimi Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Eurasian Journal of Educational Research
Eurasian Journal of Educational Research
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Okuma Yazma Eğitimi Araştırmaları
Okuma Yazma Eğitimi Araştırmaları
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Turkish Journal of Education
Turkish Journal of Education
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Alan Editörü
Okuma Yazma Eğitimi Araştırmaları
Okuma Yazma Eğitimi Araştırmaları
Alan Editörü
Kurul Üyelikleri
Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi
Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi
Okuma Yazma Eğitimi Araştırmaları
Okuma Yazma Eğitimi Araştırmaları
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Hakemlikleri

International Online Journal of Primary Education (IOJPE)
International Online Journal of Primary Education (IOJPE)
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
^: Atıf sayıları CrossRef'ten çekilmektedir. Popüler yayınlar, DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. Bu sayfada görüntülenen istatistikler anlık değerler olmayıp, gerçek istatistikler arasında 24 saate kadar gecikme olabilmektedir.