Hakkında
Hakkında
Trendler
DOI Hizmeti
Konular
Dergiler
Yayıncılar
Tümü
Üniversite
Kamu
Dernek
Vakıf
Meslek Odası
Şahıs
Sendika
Firma
Araştırmacılar
Dergi Sihirbazı
Yardım
Duyurular
Geliştirmeler
Yol Haritası
Türkçe
Türkçe
İngilizce
Yönetici Paneli
Kullanıcı Paneli
Bilimsel Yayın Koordinatörü Paneli
Dergilerim
Araştırmalarım
Takiplerim
Profil
Çıkış
Giriş
Kübra Babacan
Dr.
Ankara Üniversitesi
Yayın
4
Hakemlik
1
CrossRef Atıf
4
4
Yayın
1
Hakemlik
4
CrossRef Atıf
0000-0003-4133-6216
Takip Et
Takip Ediyorsunuz
Profilimi Düzenle
Takipçi
Takip Edilen
Hakkında
Yayınlar
Görevler
Atıf
Uzmanlık Alanları
Eğitim
Kurum
Ankara Üniversitesi
Yayınlar
Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Türkçe Öğretim Programında Metinlerarası Okuma ve Öğretmen Adaylarının Görüşleri
Yazarlar:
Kübra Babacan
Yayın Bilgisi: 2026 ,
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
DOI: 10.30964/auebfd.1654505
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
254
0
FAVORİ
254
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Metinlerarası Okuma Araştırmalarında Yöntemsel Çeşitlilik ve Eğilimler
Yazarlar:
Kübra Babacan
,
Hayati Akyol
Yayın Bilgisi: 2025 ,
Journal of Education and Future
DOI: 10.30786/jef.1561558
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1686
0
FAVORİ
1686
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
The Effect of the Reader’s Theatre on Reading Fluency and Reading Comprehension Skills of 4th Grade Primary School Students
Yazarlar:
Kübra Babacan
,
Mustafa Yıldız
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Journal of Education and Future
DOI: 10.30786/jef.930648
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1421
0
FAVORİ
1421
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
İLKOKUL DÖRDÜNCÜ SINIF TÜRKÇE VE SOSYAL BİLGİLER DERS KİTAPLARINDA TOPLUMSAL DUYARLILIK
Yazarlar:
Ayşegül Bayraktar
,
Ece Özdoğan Özbal
,
Kübra Babacan
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1116
0
FAVORİ
1116
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
Journal of Education and Future
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Editörlük
Journal of Education and Future
Editör Yardımcısı
Hakemlik
Journal of Education and Future
Yayınlar
The Effect of the Reader’s Theatre on Reading Fluency and Reading Comprehension Skills of 4th Grade Primary School Students
Yazarlar:
Kübra Babacan
,
Mustafa Yıldız
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Journal of Education and Future
DOI: 10.30786/jef.930648
ATIF
4
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1421
4
ATIF
0
FAVORİ
1421
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI