Araştırmacılar Fatih Çetin ÇETİNKAYA
Fatih Çetin ÇETİNKAYA Prof. Dr. DÜZCE ÜNİVERSİTESİ, EĞİTİM FAKÜLTESİ
0000-0002-9843-6747
Yayın 17 Hakemlik 37 CrossRef Atıf 17 TR Dizin Atıf 20
0000-0002-9843-6747
17 Yayın
37 Hakemlik
17 CrossRef Atıf
20 TR Dizin Atıf
Takipçi
Takip Edilen

Uzmanlık Alanları

Çocuk Edebiyatı Çok Kültürlü ve Kültürlerarası Çalışmalar Eğitim Temel Eğitim Okul Öncesi Eğitim Sınıf Eğitimi İlköğretim

Kurum

DÜZCE ÜNİVERSİTESİ, EĞİTİM FAKÜLTESİ

Popüler Yayınları

Üstün Yetenekli Öğrencilerin Küresel Salgın Sürecinde Ev Etkinlikleri, Okur Tepkileri ve Anlama Durumlarının İncelenmesi
Yazarlar: Kasım YILDIRIM , Muhammet SÖNMEZ , Fatih Çetin ÇETİNKAYA , Sevcan AKYÜZ
Yayın Bilgisi: 2021 , Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.21666/muefd.869258
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 756

1

ATIF

1

FAVORİ

756

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Bir Kaynaştırma Öğrencisinin Okuma ve Dinleme Becerilerinin Geliştirilmesi: Bir Eylem Araştırması
Yazarlar: Muhammet SÖNMEZ , Abdurrahman Baki TOPÇAM , Mücahit DURMAZ , Fatih Çetin ÇETİNKAYA
Yayın Bilgisi: 2023 , Sakarya University Journal of Education
DOI: 10.19126/suje.1069362
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 373

0

ATIF

1

FAVORİ

373

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Yayınlar

Bir Kaynaştırma Öğrencisinin Okuma ve Dinleme Becerilerinin Geliştirilmesi: Bir Eylem Araştırması
Yazarlar: Muhammet SÖNMEZ , Abdurrahman Baki TOPÇAM , Mücahit DURMAZ , Fatih Çetin ÇETİNKAYA
Yayın Bilgisi: 2023 , Sakarya University Journal of Education
DOI: 10.19126/suje.1069362
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 373

1

FAVORİ

373

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Salgın Döneminde Deneyimli Sınıf Öğretmenlerinin Türkçe Öğretimi Dersi Bağlamında Sağlamış Oldukları Desteğe Yönelik Öğretmen Adaylarının Görüşleri
Yazarlar: Fatih Çetin ÇETİNKAYA , Muhammet SÖNMEZ , Kasım YILDIRIM , Behlül Bilal SEZER , Mücahit DURMAZ , Abdurrahman Baki TOPÇAM , Halil İbrahim ÖKSÜZ
Yayın Bilgisi: 2022 , Okuma Yazma Eğitimi Araştırmaları
DOI: 10.35233/oyea.1127546
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 455

0

FAVORİ

455

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Etkileşimli Okumanın Hikâye Anlatma Becerisine Etkisi
Yazarlar: Mücahit DURMAZ , Fatih Çetin ÇETİNKAYA
Yayın Bilgisi: 2022 , Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.31592/aeusbed.1103773
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 357

0

FAVORİ

357

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
The Effect of formative assessment on reading comprehension
Yazarlar: Muhammet SÖNMEZ , Fatih Çetin ÇETİNKAYA
Yayın Bilgisi: 2022 , International Journal of Assessment Tools in Education
DOI: 10.21449/ijate.1104868
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 954

0

FAVORİ

954

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Uzaktan Eğitim Sürecinde İlk Okuma Yazma Öğretimine İlişkin Öğretmen Görüşleri
Yazarlar: Fatih Çetin ÇETİNKAYA , Serpil ELALMIŞ
Yayın Bilgisi: 2022 , Ana Dili Eğitimi Dergisi
DOI: 10.16916/aded.1108579
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1009

0

FAVORİ

1009

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Üstün Yetenekli Öğrencilerin Küresel Salgın Sürecinde Ev Etkinlikleri, Okur Tepkileri ve Anlama Durumlarının İncelenmesi
Yazarlar: Kasım YILDIRIM , Muhammet SÖNMEZ , Fatih Çetin ÇETİNKAYA , Sevcan AKYÜZ
Yayın Bilgisi: 2021 , Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.21666/muefd.869258
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 756

1

FAVORİ

756

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Sınıf Öğretmenlerinin Çocuk Edebiyatına Yönelik Tutumlarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Muhammet SÖNMEZ , Mücahit DURMAZ , Abdurrahman Baki TOPÇAM , Fatih Çetin ÇETİNKAYA
Yayın Bilgisi: 2021 , Ana Dili Eğitimi Dergisi
DOI: 10.16916/aded.879211
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1603

0

FAVORİ

1603

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Hikâye Okumanın Birinci Sınıf Öğrencilerin Anlama ve Atlatma Becerileri Üzerindeki Etkileri
Yazarlar: Seyit ATEŞ , Fatih AKBAY , Kasım YILDIRIM , Fatih Çetin ÇETİNKAYA
Yayın Bilgisi: 2020 , Academy Journal of Educational Sciences
DOI: 10.31805/acjes.801796
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1905

0

FAVORİ

1905

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
ÇEVİRİ RESİMLİ ÇOCUK KİTAPLARININ KÜLTÜR AKTARIMI AÇISINDAN İNCELENMESİ STİLİ
Yazarlar: Fatih Çetin ÇETİNKAYA , Mücahit DURMAZ
Yayın Bilgisi: 2020 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2020..-567554
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3438

0

FAVORİ

3438

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Kitap Satış Danışmanları ve Okunabilir Kitap
Yazarlar: Fatih Çetin ÇETİNKAYA , Mücahit DURMAZ , Halil İbrahim ÖKSÜZ
Yayın Bilgisi: 2020 , Ana Dili Eğitimi Dergisi
DOI: 10.16916/aded.705472
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1766

0

FAVORİ

1766

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
The Relations between Reading Comprehension and Reading Fluency: Their Reciprocal Roles as an Indicator and Predictor
Yazarlar: Kasim YILDIRIM , Seyit ATEŞ , Fatih Çetin ÇETİNKAYA , Dudu KAYA TOSUN
Yayın Bilgisi: 2019 , Eğitim Bilimleri Araştırmaları Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 909

0

FAVORİ

909

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Drama Yönteminin Sınıf Öğretmeni Adaylarının Masal Yazma Becerilerine Etkisi
Yazarlar: Fatih Çetin ÇETİNKAYA , Abdurrahman Baki TOPÇAM, Muhammet SÖNMEZ
Yayın Bilgisi: 2019 , Ana Dili Eğitimi Dergisi
DOI: 10.16916/aded.519127
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2419

0

FAVORİ

2419

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Sosyal medya platformlarında en fazla önerilen 15 resimli çocuk kitabının Hayat Bilgisi Programı’nda yer alan değerler bakımından incelenmesi
Yazarlar: Halil İbrahim ÖKSÜZ , Hasan Kağan KESKİN, Fatih Çetin ÇETİNKAYA
Yayın Bilgisi: 2018 , Okuma Yazma Eğitimi Araştırmaları
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2100

0

FAVORİ

2100

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
İLKOKUL DÖRDÜNCÜ SINIF ÖĞRENCİLERİNİN OKUDUĞUNU ANLAMA BECERİLERİ ÜZERİNDE KONUŞMA VE OKUMA PROZODİSİNİN ETKİSİ
Yazarlar: Fatih Çetin ÇETİNKAYA , Kasım YILDIRIM , Seyit ATEŞ
Yayın Bilgisi: 2017 , Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2558

0

FAVORİ

2558

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Akıcı Okumaya Yönelik Öğretmen Bilgisi, Teacher Knowledge on Reading Fluency
Yazarlar: Kasım Yıldırım , Çetin Çetinkaya , Seyit Ateş
Yayın Bilgisi: 2013 , Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1741

0

FAVORİ

1741

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Anlam Kurmanın Zor ve Önemli Bir Becerisi: Ana Fikir
Yazarlar: Çetin ÇETİNKAYA , Seyit ATEŞ , Kasım YILDIRIM
Yayın Bilgisi: 2013 , Eğitimde Kuram ve Uygulama
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 9757

0

FAVORİ

9757

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Anlamaya Yönelik Nasıl Sorular Soruyoruz?
Yazarlar: Hayati AKYOL , Kasım YILDIRIM , Seyit ATEŞ, Çetin ÇETİNKAYA
Yayın Bilgisi: 2013 , Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4159

0

FAVORİ

4159

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Makalelerin Yayınlandığı Dergiler
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Academy Journal of Educational Sciences
Academy Journal of Educational Sciences
Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Ana Dili Eğitimi Dergisi
Ana Dili Eğitimi Dergisi
Eğitim Bilimleri Araştırmaları Dergisi
Eğitim Bilimleri Araştırmaları Dergisi
Eğitimde Kuram ve Uygulama
Eğitimde Kuram ve Uygulama
International Journal of Assessment Tools in Education
International Journal of Assessment Tools in Education
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Okuma Yazma Eğitimi Araştırmaları
Okuma Yazma Eğitimi Araştırmaları
Sakarya University Journal of Education
Sakarya University Journal of Education
Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi
Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi
Editörlük
Uygulamada Eğitim ve Yönetim Bilimleri Dergisi
Uygulamada Eğitim ve Yönetim Bilimleri Dergisi
Alan Editörü
Kurul Üyeliği
Okuma Yazma Eğitimi Araştırmaları
Okuma Yazma Eğitimi Araştırmaları
Uygulamada Eğitim ve Yönetim Bilimleri Dergisi
Uygulamada Eğitim ve Yönetim Bilimleri Dergisi

Hakemlik

Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
Ana Dili Eğitimi Dergisi
Ana Dili Eğitimi Dergisi
Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi
Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
e-Kafkas Eğitim Araştırmaları Dergisi
e-Kafkas Eğitim Araştırmaları Dergisi
Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi
Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
International Journal of Social Science Research
International Journal of Social Science Research
Journal of Advanced Education Studies
Journal of Advanced Education Studies
Korkut Ata Türkiyat Araştırmaları Dergisi
Korkut Ata Türkiyat Araştırmaları Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Okuma Yazma Eğitimi Araştırmaları
Okuma Yazma Eğitimi Araştırmaları
Sosyal Bilimler ve Eğitim Dergisi
Sosyal Bilimler ve Eğitim Dergisi
Turkish Journal of Education
Turkish Journal of Education
Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi
Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi
Uluslararası Alan Eğitimi Dergisi
Uluslararası Alan Eğitimi Dergisi

Yayınlar

The Effect of formative assessment on reading comprehension
Yazarlar: Muhammet SÖNMEZ , Fatih Çetin ÇETİNKAYA
Yayın Bilgisi: 2022 , International Journal of Assessment Tools in Education
DOI: 10.21449/ijate.1104868
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 954

1

ATIF

0

FAVORİ

954

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Üstün Yetenekli Öğrencilerin Küresel Salgın Sürecinde Ev Etkinlikleri, Okur Tepkileri ve Anlama Durumlarının İncelenmesi
Yazarlar: Kasım YILDIRIM , Muhammet SÖNMEZ , Fatih Çetin ÇETİNKAYA , Sevcan AKYÜZ
Yayın Bilgisi: 2021 , Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.21666/muefd.869258
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 756

1

ATIF

1

FAVORİ

756

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Sınıf Öğretmenlerinin Çocuk Edebiyatına Yönelik Tutumlarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Muhammet SÖNMEZ , Mücahit DURMAZ , Abdurrahman Baki TOPÇAM , Fatih Çetin ÇETİNKAYA
Yayın Bilgisi: 2021 , Ana Dili Eğitimi Dergisi
DOI: 10.16916/aded.879211
ATIF 4 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1603

4

ATIF

0

FAVORİ

1603

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Hikâye Okumanın Birinci Sınıf Öğrencilerin Anlama ve Atlatma Becerileri Üzerindeki Etkileri
Yazarlar: Seyit ATEŞ , Fatih AKBAY , Kasım YILDIRIM , Fatih Çetin ÇETİNKAYA
Yayın Bilgisi: 2020 , Academy Journal of Educational Sciences
DOI: 10.31805/acjes.801796
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1905

3

ATIF

0

FAVORİ

1905

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
ÇEVİRİ RESİMLİ ÇOCUK KİTAPLARININ KÜLTÜR AKTARIMI AÇISINDAN İNCELENMESİ STİLİ
Yazarlar: Fatih Çetin ÇETİNKAYA , Mücahit DURMAZ
Yayın Bilgisi: 2020 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2020..-567554
ATIF 5 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3438

5

ATIF

0

FAVORİ

3438

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Kitap Satış Danışmanları ve Okunabilir Kitap
Yazarlar: Fatih Çetin ÇETİNKAYA , Mücahit DURMAZ , Halil İbrahim ÖKSÜZ
Yayın Bilgisi: 2020 , Ana Dili Eğitimi Dergisi
DOI: 10.16916/aded.705472
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1766

3

ATIF

0

FAVORİ

1766

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.