Hakkında
Hakkında
Trendler
DOI Hizmeti
Konular
Dergiler
Yayıncılar
Tümü
Üniversite
Kamu
Dernek
Vakıf
Meslek Odası
Şahıs
Sendika
Firma
Araştırmacılar
Dergi Sihirbazı
Yardım
Duyurular
Geliştirmeler
Yol Haritası
Türkçe
Türkçe
İngilizce
Yönetici Paneli
Kullanıcı Paneli
Bilimsel Yayın Koordinatörü Paneli
Dergilerim
Araştırmalarım
Takiplerim
Profil
Çıkış
Giriş
Songül Durak
Yüksek Lisans
AĞRI İBRAHİM ÇEÇEN ÜNİVERSİTESİ, FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ, FEN BİLGİSİ EĞİTİMİ (YL) (TEZLİ)
Yayın
1
Hakemlik
0
CrossRef Atıf
12
1
Yayın
0
Hakemlik
12
CrossRef Atıf
0000-0003-4199-2790
Takip Et
Takip Ediyorsunuz
Profilimi Düzenle
Takipçi
Takip Edilen
Hakkında
Yayınlar
Görevler
Atıf
Uzmanlık Alanları
Eğitim
Kurum
AĞRI İBRAHİM ÇEÇEN ÜNİVERSİTESİ, FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ, FEN BİLGİSİ EĞİTİMİ (YL) (TEZLİ)
Popüler Yayınları
Covid-19 Uzaktan Eğitim Sürecinde Fen Bilimleri Şube Rehber Öğretmenlerinin Gözünden Öğretmen, Öğrenci ve Velilerin Değerlendirilmesi
Yazarlar: M. Akif Haşıloğlu,
Songül Durak
,
Aslı Arslan
Yayın Bilgisi: 2020 ,
Uluslararası Eğitim Bilim ve Teknoloji Dergisi
DOI: 10.47714/uebt.811306
ATIF
12
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2224
12
ATIF
1
FAVORİ
2224
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Yayınlar
Covid-19 Uzaktan Eğitim Sürecinde Fen Bilimleri Şube Rehber Öğretmenlerinin Gözünden Öğretmen, Öğrenci ve Velilerin Değerlendirilmesi
Yazarlar: M. Akif Haşıloğlu,
Songül Durak
,
Aslı Arslan
Yayın Bilgisi: 2020 ,
Uluslararası Eğitim Bilim ve Teknoloji Dergisi
DOI: 10.47714/uebt.811306
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2224
1
FAVORİ
2224
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Uluslararası Eğitim Bilim ve Teknoloji Dergisi
Kullanıcının DergiPark'ta kayıtlı görevi bulunmamaktadır.
Yayınlar
Covid-19 Uzaktan Eğitim Sürecinde Fen Bilimleri Şube Rehber Öğretmenlerinin Gözünden Öğretmen, Öğrenci ve Velilerin Değerlendirilmesi
Yazarlar: M. Akif Haşıloğlu,
Songül Durak
,
Aslı Arslan
Yayın Bilgisi: 2020 ,
Uluslararası Eğitim Bilim ve Teknoloji Dergisi
DOI: 10.47714/uebt.811306
ATIF
12
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2224
12
ATIF
1
FAVORİ
2224
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI