Realizmin Eğitim Yönetimine Yansımaları

Damla Ayduğ

Realizmin Eğitim Yönetimine Yansımaları

Öz

Bu makalede, realizmin eğitim yönetimine etkileri ve bu bağlamda klasik, neoklasik ve modern yönetim kuramlarına olan yansımaları ele alınmıştır. Realizm, eğitim yönetiminde öğrencilerin gerçek dünya becerileri kazanmasına odaklanırken, klasik yönetim kuramının yapı ve verimlilik odaklı yaklaşımını desteklemektedir. Özellikle Taylor'un bilimsel yönetim ilkeleri ve Weber'in bürokrasi modeli, realizmin rasyonellik ve nesnellik anlayışıyla paralellik göstermektedir. Neoklasik yönetim kuramı ise insan ilişkileri ve bireysel farklılıklara vurgu yaparak, realizmin bireylerin topluma uyumu üzerine kurduğu eğitim anlayışına uygun bir zemin hazırlamıştır. Modern yönetim kuramı ise sistem yaklaşımı ve durumsallık teorisi üzerinden örgütleri çevreyle etkileşimde bulunan açık sistemler olarak ele almış, bu da realizmin nesnel dünya görüşüyle örtüşmüştür. Realizmin eğitim yönetimine yansımaları bağlamında realizmin nesnel ve rasyonel bir yönetim anlayışını desteklediği sonucuna ulaşılmıştır.

Anahtar Kelimeler

Etik Beyan

Araştırma derleme türünde olduğundan etik kurul onayı gerektirmemektedir.

Kaynakça

Alkan, C. (1983). Eğitim felsefesi. Uludağ Üniversitesi Basımevi.
Arslan, A. (2012). Felsefeye giriş (16. Basım). Adres. Aydın, M. (2010). Eğitim yönetimi (9. Baskı). Hatiboğlu.
Bursalıoğlu, Z. (2010). Okul yönetiminde yeni yapı ve davranış (15. Baskı). Pegem.
Cevizci, A. (2018). Eğitim felsefesi (5. Baskı). Say .
Değirmenci, M. & Utku, Ş. (2000). Yönetim ve örgüt yapısına kuantum mekaniği açısından bir bakış. Doğuş Üniversitesi Dergisi, 1(2), 76-83.
Efil, İ. (2010). İşletmelerde Yönetim ve Organizasyon (Yenilenmiş 11. Baskı). Dora.
Ergün, M. (2021). Eğitim felsefesi (8. Baskı). Pegem A.
Erkılıç, T. A. (2011a). Felsefi akımlar ve eğitim. A. Boyacı (Ed.), Eğitim felsefesi (2. Baskı, ss. 19-45). Eskişehir Anadolu Üniversitesi Yayınları.

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

Eğitim Yönetimi

Bölüm

İnceleme Makalesi

Yazarlar

Damla Ayduğ ^*
0000-0001-8348-5098
Türkiye

Yayımlanma Tarihi

31 Aralık 2024

Gönderilme Tarihi

12 Kasım 2024

Kabul Tarihi

13 Aralık 2024

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2024 Cilt: 4 Sayı: 2

IZ

https://izlik.org/JA69FB27YN

Kaynak Göster

RIS / Bibtex

APA

Ayduğ, D. (2024). Realizmin Eğitim Yönetimine Yansımaları. Avrasya Beşeri Bilim Araştırmaları Dergisi, 4(2), 74-81. https://izlik.org/JA69FB27YN