avatar
Damla Ayduğ Dr. Öğr. Üyesi İstanbul Gedik Üniversitesi
Yayın 18 Hakemlik 22 CrossRef Atıf 58 TR Dizin Atıf 22
18 Yayın
22 Hakemlik
58 CrossRef Atıf
22 TR Dizin Atıf
0000-0001-8348-5098
57203243499

Uzmanlık Alanları

Eğitim Eğitim Yönetimi Eğitimde Liderlik

Kurum

İstanbul Gedik Üniversitesi

Popüler Yayınları

Okul Müdürlerinin Mizah Tarzlarına İlişkin Öğretmenlerin Metaforik Algıları
Yazarlar: Damla Ayduğ , Beyza Himmetoğlu , Coşkun Bayrak
Yayın Bilgisi: 2018 , Eğitimde Nitel Araştırmalar Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1767

0

1

1767

Öğretmenlerin İş Arkadaşlarının Sosyal Kaytarmaları, Örgütsel Sinizm ve İş Görünürlüğüne İlişkin Görüşleri Arasındaki İlişkiler
Yazarlar: Damla Ayduğ , Beyza Himmetoğlu , Esmahan Agaoglu
Yayın Bilgisi: 2021 , Uluslararası Temel Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 414

0

1

414

Yayınlar

Realizmin Eğitim Yönetimine Yansımaları
Yazarlar: Damla Ayduğ
Yayın Bilgisi: 2024 , Avrasya Beşeri Bilim Araştırmaları Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 116

0

116

ADÖLESAN DÖNEMDEKİ SPORCULARIN BESLENME ALIŞKANLIKLARINA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ
Yazarlar: Damla Ayduğ
Yayın Bilgisi: 2024 , Sağlık ve Spor Bilimleri Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 214

0

214

Evaluating Entrepreneurship through a Resource-Based Multi-Criteria Decision-Making Model
Yazarlar: Nilay Utlu , Damla Ayduğ
Yayın Bilgisi: 2024 , Istanbul Management Journal
DOI: 10.26650/imj.2024.97.1397675
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 58

0

58

Evaluation of the structure of the Ministry of National Education of the Republic of Türkiye
Yazarlar: Damla Ayduğ
Yayın Bilgisi: 2024 , Uluslararası Sosyal Bilimler ve Eğitim Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 325

0

325

Examining academic motivation levels of undergraduate students taking distance education during the covid-19 pandemic in terms of various variables
Yazarlar: Damla Ayduğ , Hakan Altınpulluk
Yayın Bilgisi: 2022 , Journal of Educational Technology and Online Learning
DOI: 10.31681/jetol.1150658
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1493

0

1493

Yükseköğretim Kurumlarına Yönelik Örgütsel Öğrenme Ölçeğinin Geliştirilmesi: Geçerlilik ve Güvenilirlik Çalışması
Yazarlar: Damla Ayduğ , Esmahan Agaoglu
Yayın Bilgisi: 2022 , Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17860/mersinefd.1000312
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 990

0

990

Öğretim Elemanlarının Yükseköğretim Kurumlarının Örgütsel Unutma Düzeyine İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi
Yazarlar: Damla Ayduğ , Esmahan Agaoglu
Yayın Bilgisi: 2022 , Anadolu Journal of Educational Sciences International
DOI: 10.18039/ajesi.967954
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 680

0

680

Relationships among Teachers’ Justice and Cynicism Perceptions and Political Influence Behaviours of School Principals
Yazarlar: Beyza Himmetoğlu , Damla Ayduğ , Coşkun Bayrak
Yayın Bilgisi: 2021 , International Journal on Lifelong Education and Leadership
DOI: 10.25233/ijlel.904342
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 560

0

560

Öğretmenlerin İş Arkadaşlarının Sosyal Kaytarmaları, Örgütsel Sinizm ve İş Görünürlüğüne İlişkin Görüşleri Arasındaki İlişkiler
Yazarlar: Damla Ayduğ , Beyza Himmetoğlu , Esmahan Agaoglu
Yayın Bilgisi: 2021 , Uluslararası Temel Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 414

1

414

Usage of Benchmarking as Organizational Development Technique in Educational Organizations
Yazarlar: Damla Ayduğ , Beyza Himmetoğlu , Esmahan Agaoglu
Yayın Bilgisi: 2020 , International Journal of Academic Research in Education
DOI: 10.17985/ijare.814287
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2815

0

2815

EDUCATION 4.0: DEFINING THE TEACHER, THE STUDENT, AND THE SCHOOL MANAGER ASPECTS OF THE REVOLUTION
Yazarlar: Beyza Hımmetoglu, Damla Aydug , Coskun Bayrak
Yayın Bilgisi: 2020 , Turkish Online Journal of Distance Education
DOI: 10.17718/tojde.770896
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 15906

0

15906

Okullarda İnformal İletişim Türü Olarak Söylenti ve Dedikodu Ağına İlişkin Okul Yöneticilerinin Görüşleri
Yazarlar: Beyza Himmetoğlu , Damla Ayduğ , Coşkun Bayrak
Yayın Bilgisi: 2020 , Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1182

0

1182

Okul Yöneticilerinin 19. Milli Eğitim Şurası Kararları ve 29026 Sayılı Yönetmelik Çerçevesinde Okul Yöneticilerinin Atanması ve Değerlendirilmesine İlişkin Görüşleri
Yazarlar: Coşkun Bayrak , Beyza Himmetoğlu , Damla Ayduğ
Yayın Bilgisi: 2020 , Anadolu University Journal of Education Faculty
DOI: 10.34056/aujef.674213
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1261

0

1261

Eğitim Örgütlerinde İnformal İletişim Araçları Olarak Söylenti ve Dedikodunun Yönetimi
Yazarlar: Beyza Himmetoğlu , Damla Ayduğ , Coşkun Bayrak
Yayın Bilgisi: 2018 , Eğitimde Nitel Araştırmalar Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1991

0

1991

Okul Müdürlerinin Mizah Tarzlarına İlişkin Öğretmenlerin Metaforik Algıları
Yazarlar: Damla Ayduğ , Beyza Himmetoğlu , Coşkun Bayrak
Yayın Bilgisi: 2018 , Eğitimde Nitel Araştırmalar Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1767

1

1767

ÖĞRETMENLERİN ÖRGÜTSEL SESSİZLİĞE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİNİN NİTEL BİR ARAŞTIRMA İLE İNCELENMESİ
Yazarlar: Damla Ayduğ , Beyza Himmetoğlu , Esra Turhan
Yayın Bilgisi: 2017 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2017.17.31178-338812
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2472

0

2472

İlkokullarda Örgüt Sağlığı İle Öğretmenlerin Örgütsel Güven Düzeyleri Arasındaki İlişkilerin İncelenmesi
Yazarlar: Damla Ayduğ , Esmahan Ağaoğlu
Yayın Bilgisi: 2017 , Anadolu University Journal of Education Faculty
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1282

0

1282

Eğitim Örgütlerinde Hesap Verebilirliğe İlişkin Okul Yöneticilerinin Görüşleri
Yazarlar: Beyza Himmetoğlu , Damla Ayduğ , Coşkun Bayrak
Yayın Bilgisi: 2017 , Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry
DOI: 10.17569/tojqi.288852
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5714

0

5714

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Anadolu Journal of Educational Sciences International
Anadolu Journal of Educational Sciences International
Anadolu University Journal of Education Faculty
Anadolu University Journal of Education Faculty
Avrasya Beşeri Bilim Araştırmaları Dergisi
Avrasya Beşeri Bilim Araştırmaları Dergisi
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Eğitimde Nitel Araştırmalar Dergisi
Eğitimde Nitel Araştırmalar Dergisi
International Journal of Academic Research in Education
International Journal of Academic Research in Education
International Journal on Lifelong Education and Leadership
International Journal on Lifelong Education and Leadership
Istanbul Management Journal
Istanbul Management Journal
Journal of Educational Technology and Online Learning
Journal of Educational Technology and Online Learning
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Sağlık ve Spor Bilimleri Dergisi
Sağlık ve Spor Bilimleri Dergisi
Turkish Online Journal of Distance Education
Turkish Online Journal of Distance Education
Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry
Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry
Uluslararası Sosyal Bilimler ve Eğitim Dergisi
Uluslararası Sosyal Bilimler ve Eğitim Dergisi
Uluslararası Temel Eğitim Araştırmaları Dergisi
Uluslararası Temel Eğitim Araştırmaları Dergisi
Editörlük
Avrasya Beşeri Bilim Araştırmaları Dergisi
Avrasya Beşeri Bilim Araştırmaları Dergisi
Alan Editörü
Sağlık ve Spor Bilimleri Dergisi
Sağlık ve Spor Bilimleri Dergisi
Dil Editörü
Kurul Üyeliği
Avrasya Beşeri Bilim Araştırmaları Dergisi
Avrasya Beşeri Bilim Araştırmaları Dergisi

Hakemlik

Açıköğretim Uygulamaları ve Araştırmaları Dergisi
Açıköğretim Uygulamaları ve Araştırmaları Dergisi
Anadolu Eğitim Liderliği ve Öğretim Dergisi
Anadolu Eğitim Liderliği ve Öğretim Dergisi
Anadolu Journal of Educational Sciences International
Anadolu Journal of Educational Sciences International
Anadolu University Journal of Education Faculty
Anadolu University Journal of Education Faculty
Anadolu Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Anadolu Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
International Journal of Academic Research in Education
International Journal of Academic Research in Education
Journal of Educational Technology and Online Learning
Journal of Educational Technology and Online Learning
Journal of Social Sciences And Education
Journal of Social Sciences And Education
Medeniyet Eğitim Araştırmaları Dergisi
Medeniyet Eğitim Araştırmaları Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Sağlık ve Spor Bilimleri Dergisi
Sağlık ve Spor Bilimleri Dergisi
Turkish Online Journal of Distance Education
Turkish Online Journal of Distance Education
Uluslararası Yönetim İktisat ve İşletme Dergisi
Uluslararası Yönetim İktisat ve İşletme Dergisi

Yayınlar

Examining academic motivation levels of undergraduate students taking distance education during the covid-19 pandemic in terms of various variables
Yazarlar: Damla Ayduğ , Hakan Altınpulluk
Yayın Bilgisi: 2022 , Journal of Educational Technology and Online Learning
DOI: 10.31681/jetol.1150658
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1493

2

0

1493

Yükseköğretim Kurumlarına Yönelik Örgütsel Öğrenme Ölçeğinin Geliştirilmesi: Geçerlilik ve Güvenilirlik Çalışması
Yazarlar: Damla Ayduğ , Esmahan Agaoglu
Yayın Bilgisi: 2022 , Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17860/mersinefd.1000312
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 990

1

0

990

Relationships among Teachers’ Justice and Cynicism Perceptions and Political Influence Behaviours of School Principals
Yazarlar: Beyza Himmetoğlu , Damla Ayduğ , Coşkun Bayrak
Yayın Bilgisi: 2021 , International Journal on Lifelong Education and Leadership
DOI: 10.25233/ijlel.904342
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 560

1

0

560

Usage of Benchmarking as Organizational Development Technique in Educational Organizations
Yazarlar: Damla Ayduğ , Beyza Himmetoğlu , Esmahan Agaoglu
Yayın Bilgisi: 2020 , International Journal of Academic Research in Education
DOI: 10.17985/ijare.814287
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2815

2

0

2815

EDUCATION 4.0: DEFINING THE TEACHER, THE STUDENT, AND THE SCHOOL MANAGER ASPECTS OF THE REVOLUTION
Yazarlar: Beyza Hımmetoglu, Damla Aydug , Coskun Bayrak
Yayın Bilgisi: 2020 , Turkish Online Journal of Distance Education
DOI: 10.17718/tojde.770896
ATIF 35 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 15906

35

0

15906

Okul Yöneticilerinin 19. Milli Eğitim Şurası Kararları ve 29026 Sayılı Yönetmelik Çerçevesinde Okul Yöneticilerinin Atanması ve Değerlendirilmesine İlişkin Görüşleri
Yazarlar: Coşkun Bayrak , Beyza Himmetoğlu , Damla Ayduğ
Yayın Bilgisi: 2020 , Anadolu University Journal of Education Faculty
DOI: 10.34056/aujef.674213
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1261

3

0

1261

ÖĞRETMENLERİN ÖRGÜTSEL SESSİZLİĞE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİNİN NİTEL BİR ARAŞTIRMA İLE İNCELENMESİ
Yazarlar: Damla Ayduğ , Beyza Himmetoğlu , Esra Turhan
Yayın Bilgisi: 2017 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2017.17.31178-338812
ATIF 7 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2472

7

0

2472

Eğitim Örgütlerinde Hesap Verebilirliğe İlişkin Okul Yöneticilerinin Görüşleri
Yazarlar: Beyza Himmetoğlu , Damla Ayduğ , Coşkun Bayrak
Yayın Bilgisi: 2017 , Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry
DOI: 10.17569/tojqi.288852
ATIF 7 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5714

7

0

5714

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.