Beyza Himmetoğlu Dal profil resmi
Beyza Himmetoğlu Dal Dr. Öğr. Üyesi İstanbul Okan Üniversitesi
Yayın 16 Hakemlik 13 CrossRef Atıf 38
16 Yayın
13 Hakemlik
38 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Eğitim Eğitim Yönetimi

Kurum

İstanbul Okan Üniversitesi

Popüler Yayınları

Okul Müdürlerinin Mizah Tarzlarına İlişkin Öğretmenlerin Metaforik Algıları
Yazarlar: Damla Ayduğ , Beyza Himmetoğlu , Coşkun Bayrak
Yayın Bilgisi: 2018 , Eğitimde Nitel Araştırmalar Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2287

0

1

2287

Öğretmenlerin İş Arkadaşlarının Sosyal Kaytarmaları, Örgütsel Sinizm ve İş Görünürlüğüne İlişkin Görüşleri Arasındaki İlişkiler
Yazarlar: Damla Ayduğ , Beyza Himmetoğlu , Esmahan Agaoglu
Yayın Bilgisi: 2021 , Uluslararası Temel Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 968

0

1

968

Yayınlar

İlkokullardaki Şube ve Öğretmenlerin Otomatik Atanmasına Yönelik Okul Yöneticileri ve Öğretmenlerin Görüşlerinin Dijitalleşme Perspektifinden İncelenmesi
Yazarlar: Elif Beyza Dizdar , Soner Polat , Beyza Himmetoğlu Dal
Yayın Bilgisi: 2026 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2026..-1831922
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 332

0

332

GELECEĞİN EĞİTİM ORTAMLARININ TASARIMINDA İNSAN ODAKLI AYDINLATMA: ÖĞRETMEN DENEYİMLERİ
Yazarlar: Beyza Himmetoğlu Dal , Gül Ağaoğlu Çobanlar , Şeyma Koyuncu
Yayın Bilgisi: 2025 , Sanat ve Tasarım Dergisi
DOI: 10.20488/sanattasarim.1827827
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 534

0

534

TEACHERS’ OPINIONS ON TECHNOLOGY LEADERSHIP ROLES OF SCHOOL PRINCIPALS DURING THE COVID-19 PANDEMIC
Yazarlar: Yucel Simsek , Tamer Sert , Beyza Himmetoglu Dal
Yayın Bilgisi: 2024 , Turkish Online Journal of Distance Education
DOI: 10.17718/tojde.1308334
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1505

0

1505

ÖZEL EĞİTİM ÖĞRETMENLERİNİN KARŞILAŞTIKLARI PROBLEMLER VE BU PROBLEMLERİN ÇÖZÜMÜNDE OKUL MÜDÜRLERİNİN ROLÜ
Yazarlar: Beyza Himmetoğlu , Venera Shıkhkamalova, Coşkun Bayrak
Yayın Bilgisi: 2022 , Trakya Eğitim Dergisi
DOI: 10.24315/tred.1003550
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 6116

0

6116

Relationships among Teachers’ Justice and Cynicism Perceptions and Political Influence Behaviours of School Principals
Yazarlar: Beyza Himmetoğlu , Damla Ayduğ , Coşkun Bayrak
Yayın Bilgisi: 2021 , International Journal on Lifelong Education and Leadership
DOI: 10.25233/ijlel.904342
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1007

0

1007

EĞİTİM YÖNETİMİ ARAŞTIRMALARINDA GÖMÜLÜ TEORİ DESENİNİN KULLANIMINA İLİŞKİN BİR DEĞERLENDİRME
Yazarlar: Niyazi Can , Beyza Himmetoğlu
Yayın Bilgisi: 2021 , Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.29065/usakead.1021225
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2515

0

2515

Öğretmenlerin İş Arkadaşlarının Sosyal Kaytarmaları, Örgütsel Sinizm ve İş Görünürlüğüne İlişkin Görüşleri Arasındaki İlişkiler
Yazarlar: Damla Ayduğ , Beyza Himmetoğlu , Esmahan Agaoglu
Yayın Bilgisi: 2021 , Uluslararası Temel Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 968

1

968

Usage of Benchmarking as Organizational Development Technique in Educational Organizations
Yazarlar: Damla Ayduğ , Beyza Himmetoğlu , Esmahan Agaoglu
Yayın Bilgisi: 2020 , International Journal of Academic Research in Education
DOI: 10.17985/ijare.814287
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5269

0

5269

Okullarda İnformal İletişim Türü Olarak Söylenti ve Dedikodu Ağına İlişkin Okul Yöneticilerinin Görüşleri
Yazarlar: Beyza Himmetoğlu , Damla Ayduğ , Coşkun Bayrak
Yayın Bilgisi: 2020 , Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1774

0

1774

Okul Yöneticilerinin 19. Milli Eğitim Şurası Kararları ve 29026 Sayılı Yönetmelik Çerçevesinde Okul Yöneticilerinin Atanması ve Değerlendirilmesine İlişkin Görüşleri
Yazarlar: Coşkun Bayrak , Beyza Himmetoğlu , Damla Ayduğ
Yayın Bilgisi: 2020 , Anadolu University Journal of Education Faculty
DOI: 10.34056/aujef.674213
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1833

0

1833

Eğitim Örgütlerinde İnformal İletişim Araçları Olarak Söylenti ve Dedikodunun Yönetimi
Yazarlar: Beyza Himmetoğlu , Damla Ayduğ , Coşkun Bayrak
Yayın Bilgisi: 2018 , Eğitimde Nitel Araştırmalar Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2678

0

2678

Okul Müdürlerinin Mizah Tarzlarına İlişkin Öğretmenlerin Metaforik Algıları
Yazarlar: Damla Ayduğ , Beyza Himmetoğlu , Coşkun Bayrak
Yayın Bilgisi: 2018 , Eğitimde Nitel Araştırmalar Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2287

1

2287

ÖĞRETMENLERİN ÖRGÜTSEL SESSİZLİĞE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİNİN NİTEL BİR ARAŞTIRMA İLE İNCELENMESİ
Yazarlar: Damla Ayduğ , Beyza Himmetoğlu , Esra Turhan
Yayın Bilgisi: 2017 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2017.17.31178-338812
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2970

0

2970

İlkokullardaki Öğretmen Görüşlerine Göre Okul Kültürü ile Yöneticilerin Çatışma Yönetimi Stilleri Arasındaki İlişkilerin Değerlendirilmesi
Yazarlar: Beyza Himmetoğlu , Coşkun Bayrak
Yayın Bilgisi: 2017 , Anadolu University Journal of Education Faculty
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1879

0

1879

Eğitim Örgütlerinde Hesap Verebilirliğe İlişkin Okul Yöneticilerinin Görüşleri
Yazarlar: Beyza Himmetoğlu , Damla Ayduğ , Coşkun Bayrak
Yayın Bilgisi: 2017 , Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry
DOI: 10.17569/tojqi.288852
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 7113

0

7113

İdealist Felsefenin Eğitim Yönetimine ve Klasik Yönetim Yaklaşımlarına Etkileri
Yazarlar: Turan Erkılıç , Beyza Himmetoğlu
Yayın Bilgisi: 2015 , Anadolu Journal of Educational Sciences International
DOI: 10.18039/ajesi.85468
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 35701

0

35701

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Anadolu Journal of Educational Sciences International
Anadolu Journal of Educational Sciences International
Anadolu University Journal of Education Faculty
Anadolu University Journal of Education Faculty
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Eğitimde Nitel Araştırmalar Dergisi
Eğitimde Nitel Araştırmalar Dergisi
International Journal of Academic Research in Education
International Journal of Academic Research in Education
International Journal on Lifelong Education and Leadership
International Journal on Lifelong Education and Leadership
Sanat ve Tasarım Dergisi
Sanat ve Tasarım Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Turkish Online Journal of Distance Education
Turkish Online Journal of Distance Education
Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry
Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry
Uluslararası Temel Eğitim Araştırmaları Dergisi
Uluslararası Temel Eğitim Araştırmaları Dergisi
Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi
Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi

Hakemlik

Alanyazın
Alanyazın
Anadolu Journal of Educational Sciences International
Anadolu Journal of Educational Sciences International
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
International Journal of Assessment Tools in Education
International Journal of Assessment Tools in Education
Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi
Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi
Manisa Celal Bayar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Manisa Celal Bayar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Turkish Online Journal of Distance Education
Turkish Online Journal of Distance Education
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Uluslararası Sosyal Bilimlerde Mükemmellik Arayışı Dergisi
Uluslararası Sosyal Bilimlerde Mükemmellik Arayışı Dergisi

Yayınlar

ÖZEL EĞİTİM ÖĞRETMENLERİNİN KARŞILAŞTIKLARI PROBLEMLER VE BU PROBLEMLERİN ÇÖZÜMÜNDE OKUL MÜDÜRLERİNİN ROLÜ
Yazarlar: Beyza Himmetoğlu , Venera Shıkhkamalova, Coşkun Bayrak
Yayın Bilgisi: 2022 , Trakya Eğitim Dergisi
DOI: 10.24315/tred.1003550
ATIF 13 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 6116

13

0

6116

Relationships among Teachers’ Justice and Cynicism Perceptions and Political Influence Behaviours of School Principals
Yazarlar: Beyza Himmetoğlu , Damla Ayduğ , Coşkun Bayrak
Yayın Bilgisi: 2021 , International Journal on Lifelong Education and Leadership
DOI: 10.25233/ijlel.904342
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1007

1

0

1007

EĞİTİM YÖNETİMİ ARAŞTIRMALARINDA GÖMÜLÜ TEORİ DESENİNİN KULLANIMINA İLİŞKİN BİR DEĞERLENDİRME
Yazarlar: Niyazi Can , Beyza Himmetoğlu
Yayın Bilgisi: 2021 , Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.29065/usakead.1021225
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2515

3

0

2515

Usage of Benchmarking as Organizational Development Technique in Educational Organizations
Yazarlar: Damla Ayduğ , Beyza Himmetoğlu , Esmahan Agaoglu
Yayın Bilgisi: 2020 , International Journal of Academic Research in Education
DOI: 10.17985/ijare.814287
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5269

2

0

5269

Okul Yöneticilerinin 19. Milli Eğitim Şurası Kararları ve 29026 Sayılı Yönetmelik Çerçevesinde Okul Yöneticilerinin Atanması ve Değerlendirilmesine İlişkin Görüşleri
Yazarlar: Coşkun Bayrak , Beyza Himmetoğlu , Damla Ayduğ
Yayın Bilgisi: 2020 , Anadolu University Journal of Education Faculty
DOI: 10.34056/aujef.674213
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1833

3

0

1833

ÖĞRETMENLERİN ÖRGÜTSEL SESSİZLİĞE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİNİN NİTEL BİR ARAŞTIRMA İLE İNCELENMESİ
Yazarlar: Damla Ayduğ , Beyza Himmetoğlu , Esra Turhan
Yayın Bilgisi: 2017 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2017.17.31178-338812
ATIF 7 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2970

7

0

2970

Eğitim Örgütlerinde Hesap Verebilirliğe İlişkin Okul Yöneticilerinin Görüşleri
Yazarlar: Beyza Himmetoğlu , Damla Ayduğ , Coşkun Bayrak
Yayın Bilgisi: 2017 , Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry
DOI: 10.17569/tojqi.288852
ATIF 8 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 7113

8

0

7113

İdealist Felsefenin Eğitim Yönetimine ve Klasik Yönetim Yaklaşımlarına Etkileri
Yazarlar: Turan Erkılıç , Beyza Himmetoğlu
Yayın Bilgisi: 2015 , Anadolu Journal of Educational Sciences International
DOI: 10.18039/ajesi.85468
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 35701

1

0

35701

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.