Hakkında
Hakkında
Trendler
DOI Hizmeti
Konular
Dergiler
Yayıncılar
Tümü
Üniversite
Kamu
Dernek
Vakıf
Meslek Odası
Şahıs
Sendika
Firma
Araştırmacılar
Dergi Sihirbazı
Yardım
Duyurular
Geliştirmeler
Yol Haritası
Türkçe
Türkçe
İngilizce
Yönetici Paneli
Kullanıcı Paneli
Bilimsel Yayın Koordinatörü Paneli
Dergilerim
Araştırmalarım
Takiplerim
Profil
Çıkış
Giriş
Beyza Himmetoğlu Dal
Dr. Öğr. Üyesi
İstanbul Okan Üniversitesi
Yayın
16
Hakemlik
11
CrossRef Atıf
35
16
Yayın
11
Hakemlik
35
CrossRef Atıf
Takip Et
Takip Ediyorsunuz
Profilimi Düzenle
Takipçi
Takip Edilen
Hakkında
Yayınlar
Görevler
Atıf
Uzmanlık Alanları
Eğitim
Eğitim Yönetimi
Kurum
İstanbul Okan Üniversitesi
Popüler Yayınları
Okul Müdürlerinin Mizah Tarzlarına İlişkin Öğretmenlerin Metaforik Algıları
Yazarlar:
Damla Ayduğ
,
Beyza Himmetoğlu
,
Coşkun Bayrak
Yayın Bilgisi: 2018 ,
Eğitimde Nitel Araştırmalar Dergisi
DOI: -
ATIF
0
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2180
0
ATIF
1
FAVORİ
2180
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Öğretmenlerin İş Arkadaşlarının Sosyal Kaytarmaları, Örgütsel Sinizm ve İş Görünürlüğüne İlişkin Görüşleri Arasındaki İlişkiler
Yazarlar:
Damla Ayduğ
,
Beyza Himmetoğlu
,
Esmahan Agaoglu
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Uluslararası Temel Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: -
ATIF
0
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
823
0
ATIF
1
FAVORİ
823
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Yayınlar
İlkokullardaki Şube ve Öğretmenlerin Otomatik Atanmasına Yönelik Okul Yöneticileri ve Öğretmenlerin Görüşlerinin Dijitalleşme Perspektifinden İncelenmesi
Yazarlar:
Elif Beyza Dizdar
,
Soner Polat
,
Beyza Himmetoğlu Dal
Yayın Bilgisi: 2026 ,
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2026..-1831922
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
55
0
FAVORİ
55
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
GELECEĞİN EĞİTİM ORTAMLARININ TASARIMINDA İNSAN ODAKLI AYDINLATMA: ÖĞRETMEN DENEYİMLERİ
Yazarlar:
Beyza Himmetoğlu Dal
,
Gül Ağaoğlu Çobanlar
,
Şeyma Koyuncu
Yayın Bilgisi: 2025 ,
Sanat ve Tasarım Dergisi
DOI: 10.20488/sanattasarim.1827827
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
410
0
FAVORİ
410
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
TEACHERS’ OPINIONS ON TECHNOLOGY LEADERSHIP ROLES OF SCHOOL PRINCIPALS DURING THE COVID-19 PANDEMIC
Yazarlar:
Yucel Simsek
,
Tamer Sert
,
Beyza Himmetoglu Dal
Yayın Bilgisi: 2024 ,
Turkish Online Journal of Distance Education
DOI: 10.17718/tojde.1308334
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1340
0
FAVORİ
1340
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
ÖZEL EĞİTİM ÖĞRETMENLERİNİN KARŞILAŞTIKLARI PROBLEMLER VE BU PROBLEMLERİN ÇÖZÜMÜNDE OKUL MÜDÜRLERİNİN ROLÜ
Yazarlar:
Beyza Himmetoğlu
, Venera Shıkhkamalova,
Coşkun Bayrak
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Trakya Eğitim Dergisi
DOI: 10.24315/tred.1003550
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
5901
0
FAVORİ
5901
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Relationships among Teachers’ Justice and Cynicism Perceptions and Political Influence Behaviours of School Principals
Yazarlar:
Beyza Himmetoğlu
,
Damla Ayduğ
,
Coşkun Bayrak
Yayın Bilgisi: 2021 ,
International Journal on Lifelong Education and Leadership
DOI: 10.25233/ijlel.904342
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
907
0
FAVORİ
907
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
EĞİTİM YÖNETİMİ ARAŞTIRMALARINDA GÖMÜLÜ TEORİ DESENİNİN KULLANIMINA İLİŞKİN BİR DEĞERLENDİRME
Yazarlar:
Niyazi Can
,
Beyza Himmetoğlu
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.29065/usakead.1021225
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2388
0
FAVORİ
2388
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Öğretmenlerin İş Arkadaşlarının Sosyal Kaytarmaları, Örgütsel Sinizm ve İş Görünürlüğüne İlişkin Görüşleri Arasındaki İlişkiler
Yazarlar:
Damla Ayduğ
,
Beyza Himmetoğlu
,
Esmahan Agaoglu
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Uluslararası Temel Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: -
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
823
1
FAVORİ
823
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Usage of Benchmarking as Organizational Development Technique in Educational Organizations
Yazarlar:
Damla Ayduğ
,
Beyza Himmetoğlu
,
Esmahan Agaoglu
Yayın Bilgisi: 2020 ,
International Journal of Academic Research in Education
DOI: 10.17985/ijare.814287
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
4928
0
FAVORİ
4928
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Okullarda İnformal İletişim Türü Olarak Söylenti ve Dedikodu Ağına İlişkin Okul Yöneticilerinin Görüşleri
Yazarlar:
Beyza Himmetoğlu
,
Damla Ayduğ
,
Coşkun Bayrak
Yayın Bilgisi: 2020 ,
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1629
0
FAVORİ
1629
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Okul Yöneticilerinin 19. Milli Eğitim Şurası Kararları ve 29026 Sayılı Yönetmelik Çerçevesinde Okul Yöneticilerinin Atanması ve Değerlendirilmesine İlişkin Görüşleri
Yazarlar:
Coşkun Bayrak
,
Beyza Himmetoğlu
,
Damla Ayduğ
Yayın Bilgisi: 2020 ,
Anadolu University Journal of Education Faculty
DOI: 10.34056/aujef.674213
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1737
0
FAVORİ
1737
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Eğitim Örgütlerinde İnformal İletişim Araçları Olarak Söylenti ve Dedikodunun Yönetimi
Yazarlar:
Beyza Himmetoğlu
,
Damla Ayduğ
,
Coşkun Bayrak
Yayın Bilgisi: 2018 ,
Eğitimde Nitel Araştırmalar Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2541
0
FAVORİ
2541
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Okul Müdürlerinin Mizah Tarzlarına İlişkin Öğretmenlerin Metaforik Algıları
Yazarlar:
Damla Ayduğ
,
Beyza Himmetoğlu
,
Coşkun Bayrak
Yayın Bilgisi: 2018 ,
Eğitimde Nitel Araştırmalar Dergisi
DOI: -
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2180
1
FAVORİ
2180
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
ÖĞRETMENLERİN ÖRGÜTSEL SESSİZLİĞE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİNİN NİTEL BİR ARAŞTIRMA İLE İNCELENMESİ
Yazarlar:
Damla Ayduğ
,
Beyza Himmetoğlu
, Esra Turhan
Yayın Bilgisi: 2017 ,
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2017.17.31178-338812
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2848
0
FAVORİ
2848
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
İlkokullardaki Öğretmen Görüşlerine Göre Okul Kültürü ile Yöneticilerin Çatışma Yönetimi Stilleri Arasındaki İlişkilerin Değerlendirilmesi
Yazarlar:
Beyza Himmetoğlu
,
Coşkun Bayrak
Yayın Bilgisi: 2017 ,
Anadolu University Journal of Education Faculty
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1807
0
FAVORİ
1807
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Eğitim Örgütlerinde Hesap Verebilirliğe İlişkin Okul Yöneticilerinin Görüşleri
Yazarlar:
Beyza Himmetoğlu
,
Damla Ayduğ
,
Coşkun Bayrak
Yayın Bilgisi: 2017 ,
Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry
DOI: 10.17569/tojqi.288852
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
6865
0
FAVORİ
6865
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
İdealist Felsefenin Eğitim Yönetimine ve Klasik Yönetim Yaklaşımlarına Etkileri
Yazarlar:
Turan Erkılıç
,
Beyza Himmetoğlu
Yayın Bilgisi: 2015 ,
Anadolu Journal of Educational Sciences International
DOI: 10.18039/ajesi.85468
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
35406
0
FAVORİ
35406
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Anadolu Journal of Educational Sciences International
Anadolu University Journal of Education Faculty
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Eğitimde Nitel Araştırmalar Dergisi
International Journal of Academic Research in Education
International Journal on Lifelong Education and Leadership
Sanat ve Tasarım Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Turkish Online Journal of Distance Education
Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry
Uluslararası Temel Eğitim Araştırmaları Dergisi
Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi
Hakemlik
Anadolu Journal of Educational Sciences International
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
International Journal of Assessment Tools in Education
Manisa Celal Bayar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Turkish Online Journal of Distance Education
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Uluslararası Sosyal Bilimlerde Mükemmellik Arayışı Dergisi
Yayınlar
ÖZEL EĞİTİM ÖĞRETMENLERİNİN KARŞILAŞTIKLARI PROBLEMLER VE BU PROBLEMLERİN ÇÖZÜMÜNDE OKUL MÜDÜRLERİNİN ROLÜ
Yazarlar:
Beyza Himmetoğlu
, Venera Shıkhkamalova,
Coşkun Bayrak
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Trakya Eğitim Dergisi
DOI: 10.24315/tred.1003550
ATIF
10
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
5901
10
ATIF
0
FAVORİ
5901
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Relationships among Teachers’ Justice and Cynicism Perceptions and Political Influence Behaviours of School Principals
Yazarlar:
Beyza Himmetoğlu
,
Damla Ayduğ
,
Coşkun Bayrak
Yayın Bilgisi: 2021 ,
International Journal on Lifelong Education and Leadership
DOI: 10.25233/ijlel.904342
ATIF
1
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
907
1
ATIF
0
FAVORİ
907
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
EĞİTİM YÖNETİMİ ARAŞTIRMALARINDA GÖMÜLÜ TEORİ DESENİNİN KULLANIMINA İLİŞKİN BİR DEĞERLENDİRME
Yazarlar:
Niyazi Can
,
Beyza Himmetoğlu
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.29065/usakead.1021225
ATIF
3
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2388
3
ATIF
0
FAVORİ
2388
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Usage of Benchmarking as Organizational Development Technique in Educational Organizations
Yazarlar:
Damla Ayduğ
,
Beyza Himmetoğlu
,
Esmahan Agaoglu
Yayın Bilgisi: 2020 ,
International Journal of Academic Research in Education
DOI: 10.17985/ijare.814287
ATIF
2
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
4928
2
ATIF
0
FAVORİ
4928
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Okul Yöneticilerinin 19. Milli Eğitim Şurası Kararları ve 29026 Sayılı Yönetmelik Çerçevesinde Okul Yöneticilerinin Atanması ve Değerlendirilmesine İlişkin Görüşleri
Yazarlar:
Coşkun Bayrak
,
Beyza Himmetoğlu
,
Damla Ayduğ
Yayın Bilgisi: 2020 ,
Anadolu University Journal of Education Faculty
DOI: 10.34056/aujef.674213
ATIF
3
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1737
3
ATIF
0
FAVORİ
1737
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
ÖĞRETMENLERİN ÖRGÜTSEL SESSİZLİĞE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİNİN NİTEL BİR ARAŞTIRMA İLE İNCELENMESİ
Yazarlar:
Damla Ayduğ
,
Beyza Himmetoğlu
, Esra Turhan
Yayın Bilgisi: 2017 ,
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2017.17.31178-338812
ATIF
7
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2848
7
ATIF
0
FAVORİ
2848
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Eğitim Örgütlerinde Hesap Verebilirliğe İlişkin Okul Yöneticilerinin Görüşleri
Yazarlar:
Beyza Himmetoğlu
,
Damla Ayduğ
,
Coşkun Bayrak
Yayın Bilgisi: 2017 ,
Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry
DOI: 10.17569/tojqi.288852
ATIF
8
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
6865
8
ATIF
0
FAVORİ
6865
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
İdealist Felsefenin Eğitim Yönetimine ve Klasik Yönetim Yaklaşımlarına Etkileri
Yazarlar:
Turan Erkılıç
,
Beyza Himmetoğlu
Yayın Bilgisi: 2015 ,
Anadolu Journal of Educational Sciences International
DOI: 10.18039/ajesi.85468
ATIF
1
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
35406
1
ATIF
0
FAVORİ
35406
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI