Cilt: 2 Sayı: 1 - Cilt: 2 Sayı: 1, 1.06.2011

Yıl: 2011

Araştırma Makalesi

 

1. İlköğretim İkinci Kademede Eleştirel Düşünmenin Yeri

Esen Ersoy , Neş’e Başer

Sayfa : 1-10

Araştırma Makalesi

2. Cumhuriyet Dönemi (1929-1930, 1949,1981) Ortaokul Türkçe Öğretimi Programlarının İçerik, Genel ve Özel Amaçlarıyla Karşılaştırmalı Gelişim Düzeyi

Yüksel Girgin

Sayfa : 11-26

 

3. İlk Okuma-Yazma Öğretiminde “Ses Temelli Cümle Yöntemi”nin Uygulanmasına İlişkin Öğretmen Görüşleri (Şanlıurfa/Viranşehir örneği)

Yasemin Aktürk , Ayşe Mentiş Taş.

Sayfa : 27-36

 

4. 6 Yaş Çocuklarının Sayı Kavramının Gelişiminde Kavram Eğitim Programının Etkisinin İncelenmesi

Selcen Akuysal Aydoğan , Servet Şen.

Sayfa : 37-51

 

5. Öğretmen Adaylarının Öğrenme Stillerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

Tuba Gürsoy Dikmen , Prof. Dr. Asuman Seda Saracaloğlu

Sayfa : 52-74

 

6. Türkçe ve Sınıf Öğretmenlerinin Türkçe Öğretimine Yönelik Tutumları

Asuman Seda Saracaloğlu , . Nuri Karasakaloğlu , Nurhak Cem Dedebali.

Sayfa : 75-84