Cilt: 3 Sayı: 2 , 24.11.2019

Yıl: 2019

Araştırma Makalesi

Araştırma Makalesi

1. Evdeki Öğrenme Kaynakları ve Okul Öncesi Eğitim Almanın Tımss 2015 Matematik ve Fen Bilimleri Performansı Üzerindeki Etkisi

Sümeyra Soysal

Sayfa: 101-113

Araştırma Makalesi

2. Indicators of Productive Classroom Talk and Supporting Discourse Moves: A Systematic Review for Effective Science Teaching

Yılmaz Soysal

Sayfa: 114-137

Araştırma Makalesi

3. 2018 Fen Bilimleri Dersi Öğretim Programına Yönelik Öğretmen Görüşleri

Esra Saraç , Mehmet Selim Yıldırım

Sayfa: 138-151

Araştırma Makalesi

4. Eğri Oturalım; Doğru Öğrenelim: Esnek Oturma Düzeniyle Hazırlanmış Sınıf Ergonomisinin Öğretmen ve Öğrencilerin Motivasyon Düzeylerine Etkisi

Yasemin Büyükşahin

Sayfa: 152-164

Araştırma Makalesi

5. Matematik Okuryazarlığı Problemlerinin Diğer Problem Türlerinden Farkı: Ortaokul Öğrencilerinin Değerlendirmeleri

İşıl Bozkurt , Murat Altun

Sayfa: 165-176

Araştırma Makalesi

6. Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Okullarda Demokrasi ve Demokratik Öğretmen Davranışlarına İlişkin Görüşleri

Ömer Yılmaz , Nuri Akgün

Sayfa: 177-189

Araştırma Makalesi

7. The Relationshıp Between Afghanistan EFL Students’ Academic Self-Efficacy and English Language Speaking Anxiety

Nasim Tahsildar , Adela Kabiri

Sayfa: 190-202
Kapak Resmi İndir