Okulu Bırakmanın Önlenmesi Ve Önlemeye Yönelik Uygulamalar
Öz
Anahtar Kelimeler
Kaynakça
- Arons, R.D. & Schwatz, F.S. (1993). Interdisciplinary Coleadership of High School Groups for Prevention: Practice Issues. Social Work, 38 (1), 9-14.
- Battin-Pearson ve Ark. (2000). Predictors of Early High School Dropout. A Test of Five Theories. Journal of Edecational Psychology, 92 (3), 568-582.
- Beatty, A., Neisser, U., Trent, W.T. & Heubert, J.P. (2001).Understanding Dropouts: Statistics, Strategies and High-Stakes Testing. Washington: National Academy Pres.
- Blum, D.J. & Jones, L.A. (1993). Academic Growth Group and Mentoring Program for Potentional Dropouts. School Counselor, 40 (3), 217-228.
- Bozanoðlu, Ý. (2005).Biliþsel-Davranýþçý Yaklaþýma Dayalý Grup Rehberliðinin Güdülenme, Benlik Saygýsý, Baþarý ve Sýnav Kaygýsý Düzeylerine Etkisi. Ankara Üniversitesi, Eðitim Bilimleri Fakültesi Dergisi, 38 (1), 17-42.
- Campbell, L.A. (2004). As Strong As the Weakest Link: Urban High School Dropout. High School Journal, 87 (2), 16-24.
- Cassel, R.N. (2003). A High School Drop-Out Prevention Program For The At-Risk Sophomore Students.Education, 123 (4), 649-659.
- Christenson, S.L. & Thurlow, M.L. (2004). School Dropouts: Prevention Considetrations, Ýnterventions and Challenges. Current Directions ýn Psychological Science, 13, 36-39.
Ayrıntılar
Birincil Dil
Türkçe
Konular
-
Bölüm
Araştırma Makalesi
Yazarlar
Aslı Taylı
Bu kişi benim
Yayımlanma Tarihi
15 Mart 2016
Gönderilme Tarihi
28 Ocak 2015
Kabul Tarihi
-
Yayımlandığı Sayı
Yıl 2008 Cilt: 8 Sayı: 1