Araştırma Makalesi

Konservatuvar Öğrencilerinde Görülen Frustrasyon Neticelerinin Değerlendirilmesi

Cilt: 18 Sayı: 2 30 Aralık 2016
Uğur Türkmen
PDF İndir
Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi Kapak Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
TR

Konservatuvar Öğrencilerinde Görülen Frustrasyon Neticelerinin Değerlendirilmesi

Öz

Öğrenci başarısını eğitim alınan okulun fiziki olanakları, sosyal çevre, öğrencinin biyolojik imkânları ve psikolojik durumu etkileyebilir. Öğrenci bu sorunlardan bazılarını daha önemli görebilir. Başarıyı engelleyen ve Frustrasyon olarak adlandırılan eğitim ortamındaki etkenlerin saptanması, etkili ve verimli bir eğitim sürecine katkıda bulunabilir.  Araştırma; konservatuvar eğitimcilerine göre başarıyı etkileyen engellemeler-frustrasyonlar nelerdir? Eğitimcilerin yaşadıkları örnek olaylar nelerdir? Eğitimciler frustrasyonlara yönelik neler önermektedirler? Sorularına yanıt bulmak amacıyla hazırlanmıştır. Bu amaç doğrultusunda araştırmaya veri toplayabilmek için eğitimcilerle yapılandırılmış görüşme yapılmıştır. Veriler içerik analizi ve veri indirgeme tekniklerine göre çözümlenmiş ve yorumlanmıştır.  Araştırmanın sosyal psikoloji ve müzik eğitimi temelli çalışmalara kaynak teşkil edeceği, alanında özgün olduğu ve alana katkı sağlayacağı düşünülmektedir.

Anahtar Kelimeler

Frustrasyonlar,Sosyal Psikoloji

Kaynakça

  1. Abeles, H. F., Hoffer, C. F. ve Klotman, R. H. 1994. Foundations of Music Education, Schimer Books, New York.
  2. Bilgin, N. 1988. Sosyal Psikolojiye Giriş, İzmir: İzmir Kitaplığı Yayınları.
  3. Deniz, L., Deniz, J., Can, Ü. K., ve Okay, N. G. 2010. Müzik Eğitimi Alanında Lisansüstü Tez Bibliyografyası (2000-2004) Genel Bir Değerlendirme, Ankara: Maya Akademi.
  4. Ece, A. S. 2007. Bilimsel Dergilerde Yayınlanan Müzik Makaleleri, Abant İzzet Baysal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, Bolu: Sayı:15, Cilt 2, Sayfa 45-81.
  5. Ece, A.S., Çeşit, C. 2011. “Türkiye’de Lisansüstü Düzeyde Yapılan Disiplinlerarası Müzik Araştırmaları ve Sonuçları” Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi, Cilt 4, Sayı 17, Bahar.
  6. Erinç, S. M. 2011. Sanat Psikolojisine Giriş, Ankara: Ütopya Yayınevi.
  7. Erinç, S. M. 2008. Sanat Sosyolojisine Giriş, Ankara: Ütopya Yayınevi.
  8. Erinç, S.M. 2004. Kültür Sanat Sanat Kültür, Ankara: Ütopya Yayınevi.
  9. Giddens, A. 2008. Sosyoloji, (Yay. Haz: Cemal Güzel). İstanbul: Kırmızı Yayınları.
  10. İnceoğlu, M. 2004. Tutum Algı İletişim, Ankara: Kesit Tanıtım Ldt. Şti.

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

-

Bölüm

Araştırma Makalesi

Yazarlar

Uğur Türkmen
AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ
Türkiye

Yayımlanma Tarihi

30 Aralık 2016

Gönderilme Tarihi

5 Ekim 2017

Kabul Tarihi

2 Aralık 2016

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2016 Cilt: 18 Sayı: 2

IZ

https://izlik.org/JA64CU27CJ

Kaynak Göster

RIS / Bibtex
APA
Türkmen, U. (2016). Konservatuvar Öğrencilerinde Görülen Frustrasyon Neticelerinin Değerlendirilmesi. Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 18(2), 183-197. https://izlik.org/JA64CU27CJ
AMA
1.Türkmen U. Konservatuvar Öğrencilerinde Görülen Frustrasyon Neticelerinin Değerlendirilmesi. AKÜSBD. 2016;18(2):183-197. https://izlik.org/JA64CU27CJ
Chicago
Türkmen, Uğur. 2016. “Konservatuvar Öğrencilerinde Görülen Frustrasyon Neticelerinin Değerlendirilmesi”. Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 18 (2): 183-97. https://izlik.org/JA64CU27CJ.
EndNote
Türkmen U (01 Aralık 2016) Konservatuvar Öğrencilerinde Görülen Frustrasyon Neticelerinin Değerlendirilmesi. Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 18 2 183–197.
IEEE
[1]U. Türkmen, “Konservatuvar Öğrencilerinde Görülen Frustrasyon Neticelerinin Değerlendirilmesi”, AKÜSBD, c. 18, sy 2, ss. 183–197, Ara. 2016, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA64CU27CJ
ISNAD
Türkmen, Uğur. “Konservatuvar Öğrencilerinde Görülen Frustrasyon Neticelerinin Değerlendirilmesi”. Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 18/2 (01 Aralık 2016): 183-197. https://izlik.org/JA64CU27CJ.
JAMA
1.Türkmen U. Konservatuvar Öğrencilerinde Görülen Frustrasyon Neticelerinin Değerlendirilmesi. AKÜSBD. 2016;18:183–197.
MLA
Türkmen, Uğur. “Konservatuvar Öğrencilerinde Görülen Frustrasyon Neticelerinin Değerlendirilmesi”. Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, c. 18, sy 2, Aralık 2016, ss. 183-97, https://izlik.org/JA64CU27CJ.
Vancouver
1.Uğur Türkmen. Konservatuvar Öğrencilerinde Görülen Frustrasyon Neticelerinin Değerlendirilmesi. AKÜSBD [Internet]. 01 Aralık 2016;18(2):183-97. Erişim adresi: https://izlik.org/JA64CU27CJ

This work is licensed under Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International