BibTex RIS Kaynak Göster

Üst-Bilişsel Öz-Düzenlemenin, Öz-Yeterlik ve Hedef Yönelimi ile Açıklanması: Afyon ili örneği

Yıl 2015, Cilt: 4 Sayı: 2, 175 - 189, 04.12.2015

Savaş Pamuk Rıdvan Elmas

Öz

Bu çalışmada 7. sınıf öğrencilerinin fen bilimleri dersine ait öz-yeterliklerinin ve hedef yönelimlerinin, onların üst-bilişsel öz-düzenleme becerilerini açıklamadaki rolü araştırılmıştır. Afyon ilinde öğrenim gören 903 öğrenciden toplanan veri ile regresyon analizi yapılmıştır. Veri toplamada Öğrenmede Güdüsel Stratejiler Anketi’nin öz-yeterlik ve üst-bilişsel öz-düzenleme alt ölçekleri ile Hedef Yönelimleri Ölçeği kullanılmıştır. Çalışma sonuçlarına göre öğrencilerin öz-yeterliklerin yüksek olduğu, hedef yönelimi olarak ise öğrenme yaklaşma ve performans yaklaşma hedeflerini belirledikleri tespit edilmiştir. Öğrencilerin üst-bilişsel öz-düzenlemelerini açıklamada en önemli değişkenin öz-yeterlik olduğu, öğrenme yaklaşma, öğrenme kaçınma ve performans kaçınma hedeflerinin de üst-bilişsel öz-düzenlemeyi pozitif yönde açıkladıkları bulunmuştur.

Anahtar Kelimeler

Üst-bilişsel öz-düzenleme öz-yeterlik hedef yönelimi

Yıl 2015, Cilt: 4 Sayı: 2, 175 - 189, 04.12.2015

Savaş Pamuk Rıdvan Elmas

Öz

Toplam 0 adet kaynakça vardır.

Ayrıntılar

Bölüm Makaleler
Yazarlar

Savaş Pamuk

Rıdvan Elmas

Yayımlanma Tarihi 4 Aralık 2015
Yayımlandığı Sayı Yıl 2015 Cilt: 4 Sayı: 2

Kaynak Göster

APA Pamuk, S., & Elmas, R. (2015). Üst-Bilişsel Öz-Düzenlemenin, Öz-Yeterlik ve Hedef Yönelimi ile Açıklanması: Afyon ili örneği. Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 4(2), 175-189.
AMA Pamuk S, Elmas R. Üst-Bilişsel Öz-Düzenlemenin, Öz-Yeterlik ve Hedef Yönelimi ile Açıklanması: Afyon ili örneği. Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. Aralık 2015;4(2):175-189.
Chicago Pamuk, Savaş, ve Rıdvan Elmas. “Üst-Bilişsel Öz-Düzenlemenin, Öz-Yeterlik Ve Hedef Yönelimi Ile Açıklanması: Afyon Ili örneği”. Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 4, sy. 2 (Aralık 2015): 175-89.
EndNote Pamuk S, Elmas R (01 Aralık 2015) Üst-Bilişsel Öz-Düzenlemenin, Öz-Yeterlik ve Hedef Yönelimi ile Açıklanması: Afyon ili örneği. Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 4 2 175–189.
IEEE S. Pamuk ve R. Elmas, “Üst-Bilişsel Öz-Düzenlemenin, Öz-Yeterlik ve Hedef Yönelimi ile Açıklanması: Afyon ili örneği”, Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, c. 4, sy. 2, ss. 175–189, 2015.
ISNAD Pamuk, Savaş - Elmas, Rıdvan. “Üst-Bilişsel Öz-Düzenlemenin, Öz-Yeterlik Ve Hedef Yönelimi Ile Açıklanması: Afyon Ili örneği”. Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 4/2 (Aralık 2015), 175-189.
JAMA Pamuk S, Elmas R. Üst-Bilişsel Öz-Düzenlemenin, Öz-Yeterlik ve Hedef Yönelimi ile Açıklanması: Afyon ili örneği. Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 2015;4:175–189.
MLA Pamuk, Savaş ve Rıdvan Elmas. “Üst-Bilişsel Öz-Düzenlemenin, Öz-Yeterlik Ve Hedef Yönelimi Ile Açıklanması: Afyon Ili örneği”. Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, c. 4, sy. 2, 2015, ss. 175-89.
Vancouver Pamuk S, Elmas R. Üst-Bilişsel Öz-Düzenlemenin, Öz-Yeterlik ve Hedef Yönelimi ile Açıklanması: Afyon ili örneği. Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 2015;4(2):175-89.
 Kapak Resmi İndir

Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi (Amasya Education Journal)